辅导班长大哥超有耐心！

本周班长谈体会！

你心目中哪个班长当得好呢？

下周的班长产生了，这是有故事的！原本是一组产生一个，第一第二的组合成的是一个方形，所以他们共同产生一个。可是第四、第五、第六组在讨论第三组的两个候选人熊子辰和葛诗涵时，集体扯着嗓子 喊着自己心目中的人选，里面还夹杂着一片啊啊啊啦啦啦起哄的噪音。这个噪音在我不吱声就那么看着他们时依然持续的存在了将近一两分钟。我的耳朵明显感到左边的123组没有噪音，因此，“剥夺”456三组产生班长的资格。所以下周的五个班长都是123组的。

余大小姐超级有人缘，在我说“余佳冉当班长，你们同意吗？”全班一致“同意----”，一丁点反对的声音都没有听到。哈哈哈，这个大大咧咧的女孩子以后受欢迎呢！瞧，每天中午起床的时候，两个回家的人最喜欢并且承包的工作就是“拉窗帘”！余大姑娘什么时候都是笑眯眯，真可爱！

中午是面条，何班长运气好，如果是米饭，比较难“挖”，那就要耽误回家的时间了！

今天的本领来个汇报，这些都是首先表示自己已经会唱的。我说“举手的一起上去唱，我来看是不是都会了”，大哥及时跟进“你们不能滥竽充数哦”，我乐了“是滴，你们自己举手的哦，我来看看有几个滥竽”。检验证明，都是“好芋头”！

还有遗漏的视频，补上

何班长“管人”的可不能遗漏，一个个当班长，都喜欢“管人”的感觉呢！

这件事回来23号和我说的，很骄傲的说今天今天王老师夸她的我问为啥啊？她说因为我识字多，王老师还让我当陈星佑的老师

23号回来还说，昨天操场隔壁学校有3个姐姐，说以前也在我们幼儿园上学的，3个姐姐还摸了她的头，我说是的是的，王老师朋友圈发了，以前也是王老师的学生

两个小朋友还真有不少相似的衣服呢，记得水杯也是一样的

对对，保温杯一模一样，昨天丁惜缘和我说衣服一样的时候，我还提了下水杯相同的事情呢，咱们有缘有缘啊

她回来说了，说夏老师教了她一招，要留白，那样才好看，回来验证了，确实留白更好看

难得有机会管人，怎么也要抓住了

关键是好像面条打的都有点少

小孟同学太好动  倒是貌似开窍了一些  比较积极主动   但是违反纪律  老师还是要好好地惩罚  让他学会长记性。。

这个不怪他，面条有点烫，又拖拖拉拉的，特地叫他少盛一点的。反正第二碗可以添的

小丁姑娘开始冒尖了，幼儿园啥啥的事情都清清楚楚记得，回家能准确复述，真棒！
   丁姑娘今天估计要发布新闻了，她第一眼就发现新大陆了“咦，王老师，你剪头了呀？”她一说柏小姐也发现了“嘿嘿嘿，王老师剪头了”
   9号茂庭小朋友是打乒乓球的，来的迟，几个人在门口签到吵吵嚷嚷的，我就出去观望的，他也是尖眼睛“咦，王老师，你剪刘海了了嘛”。
哈哈哈，茂庭张的妈妈一直有漂亮的刘海，怪不得他这样的词汇用起来很顺手呢！

    今天是周一，隔了两天的孩子们，再见面简直是“如隔三秋”。晨间阅读的时候明显叽叽喳喳吵吵嚷嚷。一个个勤赶着上“猫狗嫌”的列车，老师快管不住了！他们交来的作业我翻了翻，后面还有号几张没做呢，好吧，认你们狠，换花样吧。“组长收书，发学具盒，班长，发有趣的数学，马上做作业”。这么一说孩子们好兴奋“哦哦哦，做作业了，做作业了”。嘿嘿嘿，一个个很爱作业哦。收书，拿笔，发本子。书拿到了，自己先学会看作业怎么做？看不懂的地方举手问老师。过来一会儿，柏露的手举起来了，她问“这个小船的作业不懂”。丫头很棒，不懂就问。其实我知道，不光她不懂，一定还有别人不懂，只是她能老老实实承认，有人是蒙混过关。

今天的班长任务加码了。早上是黄班长第一个完成了作业，条条正确。我灵机一动，何不发挥能人的优势呢？于是教她怎样改作业，写日期。另一个班长余大小姐也能，很快也完成了自己的作业，全对。于是也当起了“阅卷老师”，这两老师勤勤恳恳工作了一个区域游戏的时间，有某有样！

两“阅卷老师”工作怎么样了呢？“阅卷”是否客观公正呢？午睡的时间我一本一本翻了翻，检查一下她们的成果。

翻的第一本我就乐了，5号小朋友今天缺席，黄“老师”判他“白卷”，毫不留情醒目的叉叉。哎呦呦，咱赶紧改正，把叉叉用圈圈起来，补上缺席两字。邹妈妈看到了这复杂的“阅卷”，肯定摸不着头脑！凭良心说，黄“老师”的日期批注挺像老师啊！

  第三张照片也是黄“老师”的佳作，丫头小心翼翼的红勾勾，不仔细看都不知道自己的作业有没有得到批改？起先我并不知道这是哪个“老师”的手笔，黄同学在呼呼大睡呢，正好余同学来了，我就问她了，她说“这不是我的，我的头上是有一个拐弯的东西的”。哦哦，是吗，我一翻，果然，第四张照片看到吧，果然符合余“老师“的性格，大大咧咧，勾勾叉叉醒目得很！日期批注也是大气磅礴的啊！

  最后两张照片我一看就知道也是余“老师”的手笔，题目要求是要用“圈”的形式，做作业的用了“打勾”的形式，所以余“老师”“阅卷”严谨，给人家打了大马叉。嘿嘿，我得改过来，做作业的人是理解作业含义的！

翻阅翻阅又发现了问题，余“老师”粗心大意，有遗漏的地方，让她重新批改！

孩子们大了，学做小班长，学做小老师，这学期孩子们对“小班长”和“小老师”的理解还只是停留在表面的“管管人”“发发书”“拿拿东西”，真正做老师得力的小助手，“改本子”就是一个技术活了，下学期咱们力争让每一个孩子逐渐掌握这项本领！

早上孩子们做“有趣的数学”时，我来来回回巡视观察了好几次。大部分孩子对10以内的加减是会的，少少的几个人“云里雾里”。怎样快速的算出得数呢？看到有人十个指头不够用抓耳挠腮时，我乐了。于是临时把今天的课调成数学课了。先学加法运算，不管是几加几，先判断谁是大数字，然后把大数字抓在手上，用往上数几个的方法很快就得到答案了。我教了他们口诀，家长可以学一学。拿8+6举例如下：

师：抓住谁？

生：抓住8.

师：往哪数？

生：往上数。

师：数几个？

生：数6个

师：开始

生：（动作握拳表示8抓在手上）边数9.10.11.12.13.14边相应一根一根竖手指头。（竖6根手指头结束）

师：等于几？

生：等于14.

王老师的 改本子，也是一种自我检查的本领

今天是腊八，凭良心说今天的腊八粥真漂亮。端过来时很烫很烫，所以第一碗只是每人半碗。吃之前跟他们讲了腊八节的故事，吃得时候让他们数数有几样，哪些是认识的，哪些是不认识的。刚尝鲜一个个还蛮开心的，吃着吃着不喜欢的人渐渐多了。24号小朋友直接吐了。10号是一直在喊“我不喜欢吃，我就是不喜欢吃”“我实在吃不下了”。无奈何喜欢的人不多，最后只有4号、7号、8号、17 号、18号、26号31号来添了一次，两次合起来也就是一碗粥而已！

早上在家也吃的腊八粥，小孩子多这些多样化的食物还是挺有兴趣的。

这个腊八粥卖相老好了。航同学估计是不喜欢滴，那个烂面条就吃那么一口口，告诉我，多了吃不掉。健腹轮那是假动作呀班长没有机会了，这个图书管理员不能再下岗撒。不过，过两天估计又打回原形了

家里的腊八粥15号也没吃多少，都是感觉好玩，里面总有他们不喜欢的那么一两样

说到健腹轮今天把我笑死了。第一二两组是合并组，成正方形坐了八个人。第三组是就着滑滑梯旁边的空地儿，只能坐5个人。我今儿个锻炼的地方是夹在一大组一小组之间的，我推健腹轮的时侯一个个就在身后看起来了。因为健腹轮是对着滑滑梯的木墙推的，所以只要到最前端就发出器械与木墙之间撞击的声音，“咚”，第一次声音，我就听到有人说“王老师头不疼啊”，推第二个，到顶端，“咚”第二次声音，“王老师，头好厉害呀”。““咚”，第三次声音，猛夸“王老师铁头功啊”！因为我也是憋着一口气，一下子10个算完成任务了。听到他们夸我“头”厉害，心里要乐岔气了，他们不知道“咚咚咚”其实是健腹轮与墙壁撞击的声音。最有趣的是我练完了，大哥着实好奇，拿自己的头试着去撞撞墙壁，完了一摸头“哇，好疼啊”！
    要说孩子们为什么看不清是头还是器械撞击的声音，还是我有责任，功夫不够。我推健腹轮还不能做到手臂完全伸到最前端，把身体水平于地面，刚巧是手臂只推到头部前一点点，背后的帽子又盖住了头。所以孩子们在我背后的角度只看到我的头与墙壁碰在一起了！

今天早上的第一个新闻就是这个女宝宝。我刚到教室没一会儿，正在低头整理办公桌，就听到一声非常响亮的声音从门口一直传到我面前“王老师，哥哥打我”，我乐了，哎呀呀，这不是张妹妹吗，才上小班的宝宝，这么大胆，这么干脆，她的教室在二楼的那一头，和我们班隔“千山万水”呢，真是不简单。于是赶紧掏出手机和她聊了一下！
       话说妹妹“控告”哥哥的“暴行”，咱既然“立案”了，就得“办案”啊。哥哥打乒乓去了，不在。午餐后咱开始“升堂”了，先把视频给哥哥看看，咱的讲证据对不？“被告”看完，陈诉辩词“妹妹也打我的”。我乐了“妹妹打你你也不能打，一妹妹比你小，二不要说妹妹了，就是咱们班的女生，你也得让，男生让着女生，懂吗？”哥哥的头也点了，嘴也答应了“懂了”，但是我看他的眼神是“不情不愿迫于压力”的样子！哈哈，我又给他一个机会“以后妹妹打你你不打她，你叫她再告诉我，说哥哥不打我了，我会表扬你的”。哎哟，这句话他似乎听进去蛮受用的样子！
      嘿嘿，“兄妹大战”，这是我小时候的经历，我小时候一直讨厌自己为什么只有个哥哥，羡慕人家有姐姐，还大姐二姐三姐的！

第二个新闻是3号同学的。他今天过生日，保安师傅打电话上来说礼物在下面。我在楼上一瞭望，底下好几个包包呢。“陈星佑，哪个是你的礼物？”他趴窗户上也瞭望了一下“就那个小的白的”。我问“两个都是啊”他点点头“嗯嗯”。我说“你自己去拿，拎不动就跑两趟”。他下去我在上面等镜头，哎呦呦呦，路上还召唤到了帮手了，牛哦！

第三个新闻是6号和1号的。先叫大哥到二楼，找“业务部”张老师，要家长老师的卡片，大哥估计是听头不听尾，找到了张老师，但估计是保健张老师，所以上一个视频里才有大哥的声音什么体温表的！我告诉他“业务部不是后勤保障部，找张老师，要家长老师的卡片”。大哥第二次又下去了。我想想不放心，转脸问张航语“你认识业务部不？”他说“认识呢，在后勤保障部旁边”哎哟，1号咋这么熟悉的呢，因为他老跑腿，昨天还叫他去“后勤保障部”拿身高体重表的，拿到东西进来的时候还一路高歌“任务完成”！
    好吧，既然1号认识，同样的话又跟他说一遍，他得令下去了，一会会，1号6号一起上来了，6号举着卡，1号高歌“任务完成”！我乐了“没完成呢，张航语，送给保安爷爷，说大五班马上有家长老师来呢”。张同学转身出门，复又进门“上学的门还是放学的门？”呦，脑袋瓜子会转弯呢！他下楼我就在上面抓镜头了！拍完了顺便在窗户栏杆上搁搁腿练练功，一分钟不到，身后就响起航同学脆生生的口号“任务完成”！

第四个新闻是关于家长老师和她的儿子的！上次的家长老师邹妈妈，我们照片资料没收集够，今天请她过来再补几张照片，她儿子邹南润好久没来了，哇哦，今天小朋友欢迎他的阵势，那叫一个“猛”那叫一个“狂”啊！

今天的小班长是葛诗涵，到底是第二次当班长，老练的很，最后检查点名，一个都没错！