胡佳艺这一年的进步真的是很大的！以前走独木桥是一定要人扶的。

桃树下的小白兔
小兔出去玩，她走走走走走到一棵大树下，桃花落下来，这好像一片片的雪，小兔抬起头看：原来是桃花呀！小兔找来了信把桃花一片一片的放到信里面，然后小兔把信扔到天空，小兔说：信快飞到我朋友的身边吧！信飞呀飞，飞到山羊爷爷那，山羊爷爷说：哪来的信啊？山羊爷爷打开信看到一片又美丽的桃花瓣，说：可以放到书里当书签，下次看到书就不要在翻找了。
信飞呀飞，飞到小松鼠这边，小松鼠打开信，一看里面是又美丽的桃花瓣，小松鼠说：这个可以当成扇子，夏天了，妈妈给我讲故事，我可以给妈妈扇风。
信又飞呀飞，飞到小鸡面前，小鸡打开信，看到桃花瓣，他们以为桃花瓣是一片太阳帽，他们就轮流戴帽子，鸡妈妈带鸡宝宝去旅游了。
小猫不高兴的看到天空，他心里想着要一个发卡，明天是我的生日了，我要打扮的漂漂亮亮。过了一会，小兔子的信来了，小猫打开一看，是一个粉色的花瓣，小猫把花瓣夹到她的头发上，回家照了照，她说太好看了。
信飞呀飞，飞到七星瓢虫面前，七星瓢虫妈妈在哄着她的宝宝，她的宝宝老是不睡觉，现在小兔子的信到了，七星瓢虫妈妈打开信，原来是一片花瓣，七星瓢虫妈妈说：这个可以当着我宝宝的新摇篮呀！
小兔子的信飞呀飞，飞到小蚂蚁的面前，小蚂蚁打开一看，是一片花瓣，他说：可以当成我们的小船。
一天早晨，所有的小动物都来了，他们到那颗桃树下，他们都谢谢小兔，大家说：谢谢你，小兔，你给我们的礼物！小兔说：我没给你们礼物呀？山羊爷爷说：看，这不是书签吗？小松鼠说：看，这不是一把扇子吗？小猫咪说：看，这不是一个发卡吗？七星瓢虫妈妈说：看，这不是一个摇篮吗？小鸡说：看，这不是一顶帽子吗？小兔说：这是我给你们的花瓣呀！大家说：这是你给我们的礼物！小兔真想不到给大家的是礼物，小兔说，这是我给你们闻的！小兔和她的朋友们高高兴兴的在一起玩耍！

感谢王老师的认可，上周五晚上接到通知做一个小花盆，我直接让秋爸爸负责了，还告诉他周一早上要带到幼儿园，今天中午回来秋同学告诉我们收到表扬了，王老师夸她爸爸手艺好，沾沾自喜，心情很好。

昨天早上看了学校的菜谱，小耿说我不喜欢吃鸡腿，估计中午又没怎么吃。各种粥都是他的心头好，所以下午才会吃了两碗

多亏了老师的监督，小耿最近数字写的大有进步，除了9写的有点像睡下来的，其他的写的真不错谢谢老师啦

昨天回来，小王主动把晨会日记本拿出来，巴拉巴拉说了好多，结束以后我问她还有其他作业吗？她说没有了，我就给她收拾书包了，看见一本幼儿画册，问她带书回来干嘛的，她说不知道，听了我火冒三丈，我说老师上课的时候你在干嘛了，罚她晚上没有电视看，洗完澡就睡觉，后来问了其他同学妈妈才知道是要把故事再说一遍，她估计是想好好表现一下，证明她上课是在认真听讲的，她说：我不用看书也可以讲
今天啊，老师给我们学了一个故事，故事的名字叫『桃树下的小白兔』
从前啊，有一只小白兔，她呀，有一次蹦蹦跳跳的来到池塘边看见了一颗桃花树，飘了好多花瓣下来，太美了，她想把这些花瓣送给她的朋友，然后呀，就让风婆婆把这些花瓣送给她的朋友去了！山羊爷爷呀，他正在看书，突然邮递员叔叔寄来了一封小白兔的信，山羊爷爷打开信封：哇塞，这是小白兔送给我的花瓣呀，我正好可以用来做书签呢！小松鼠们都躺在树上听松鼠妈妈给她们讲故事呢，小松鼠收到了小白兔的信，哇，太好了，是粉色的花瓣呢，正好可以用来做扇子，以后妈妈给我们讲故事可以很凉快了！小鸡妈妈呀，正在带着小鸡在玩耍，这时候正好有一片花瓣，小鸡宝宝们都用来做帽子，当太阳帽挡太阳呢，可开心了！小花咪躺在草地上很难过的望着天空，因为啊，她想要一个漂亮的发夹，咿，小兔来信了，正好是一个花瓣呢，正好可以做漂亮发夹做生日礼物，太好了！金龟子妈妈呀，正在哄她的小宝宝睡觉，可是他们的宝宝嫌床太硬了，就是睡不着，正好可以用小兔寄来的花瓣做小摇篮，软软的，可舒服了！小蚂蚁收到小兔的花瓣，是用来当小船的，这样可以到对面去找食物吃！后来呀，有一次，小朋友们都到草地上去玩耍，遇到了小白兔，大家都感谢小白兔寄给他们的花瓣，用处可大着呢，小白兔自己都不知道还有这么好的功能呢，她也很开心呢

那垫子是新买的啊，还以为是原来就有的呢。因为看吴班长收放折叠的架势可是老练的很呢！

？？？？啥意思啊，看不懂，为什么要写这么多？不累啊，哦，对了，估计是复制粘贴的吧？问题来了，莫不是王旭冉的“懿旨”吧？她这是假传“圣旨”领会错了老师的意思吧

小王姑娘的故事一看就是自己吧啦吧啦讲出来的，真棒！关于这个带书回来，我们只是要求孩子回家再看着书说一遍，因为上课的时候是没有给他们书的，只是看老师的电脑“看图说话”，有可能发生的什么事情？说什么话？孩子们回家之后的讲述，不一定拘泥与画册内容，可以改编可以续编，如同华同学的日记叙说。

不要感谢我，刘爸爸确实花了功夫动了脑筋。我更应该感谢你们大家，是你们诸位的密切配合，使我们班的自然角充实起来，嘿嘿，这周再检查我们大二班就不会像上周那样，上黑名单了。保不齐还能上个光荣榜呢

您也不用谢老师，人家小耿自己很乐意写数字的。

要说跳板跳绳，全园估计也就我们班最牛了，今天在上面反跳的单腿的都有，今天最值得表扬的是小沐妍。别人在上面跳，她躲一边离得远远的，我喊她过来“沐妍，到板子上跳扣”，她胆怯的往后缩“我不敢”，我说“没事，去，试一试，季嘉倪跳的多好”，小季赶紧现场秀了一把，沐妍看我毫无商量的样子，小心翼翼的上去了，刚开始还真没跳起来，我乐了“你就像在地上跳一样，眼睛看着板子就行啦”，她慢慢跳了两个，哈哈，有感觉也有底气了，接下来就一趟比一趟好，到后来反跳绳都玩起来了，自己总结“季嘉倪，我都可以不看板子了”。小季的反跳绳不会，沐妍自告奋勇“王老师王老师，我可以做季嘉倪的老师，教她反跳吗？”我笑了“可以可以，到地下去跳”。我估计不会超过两天季嘉倪也一定会在板子上反跳的。

今天晨练过瘾的很，打球的来了后也给他们试了一下跳板跳绳，嘿嘿，一个个都是牛人！

沐妍的发展

沐妍的发展2

看看，表情是不是轻松多了，再来看看三

瞧瞧胡佳艺，晃晃悠悠的板子，才享受这种感觉呢！

小耿现在是不高兴在地下跳的

沐妍的反跳绳，展了

沐妍，钟梓涵，栾诗雨，三个娃的口述日记，内容渐渐丰富了！点赞！

秋同学回来说今天打乒乓球的人也练习了木板上跳绳，她和王梓璐可以单脚跳。她说中午吃的卷心菜，茄子，喝的血鸭汤，这个汤的名字惊讶到了我，不知道是不是真的喝的鸭汤

血鸭汤？我也惊到了，想半天想不起来啥汤？问“秦总，昨天小朋友喝的什么汤？”，她脑子好呢“冬瓜烤鸭汤”！

今天这个人好玩呢，在地下一个劲的反跳，叫他上去跳了，跟昨天沐妍一样往后缩，但真正上去了后，很快有感觉了，我留意了一下，几乎一个早上都在上面乐此不疲。其实借助板子的弹跳性，在上面跳反而轻松！

这个人也是“逼上梁山”的，昨天我就观察到她，始终躲我的目光。今天除了找小尹同学的麻烦，第二个就是她了。有跳绳的基础，在上面跳不成问题的，只是孩子自己心里会胆怯，真正被“赶鸭子上架”后，实验了一下，心底的勇敢小人立刻被激活，看看，不是跳得蛮好的嘛！

李孟泽练反跳，帽子嫌碍事，整这么一个造型出来
万品君练反跳，弄不好就是一个屁股蹲。
胡佳艺这是干嘛呢，她自己说“我昨天要手扶，今天我不扶了”

晨练后上来，孩子们吃点心喝水，我们做了这个事情，省的丢在地下打理起来不方便。话说一个个用绳子挂起来还蛮耗时间的，等开晨会时已经迟了，孩子们自己说“是午会午会”，午会说啥呢，就说说“认真做事时间过的快，不认真做事时间过的慢”吧，看孩子们回家会说不？

学过桃树下的小白兔，今天的本领来做桃花吧，一张纸对折再对折然后折一个三角，剪一个半圆就好啦，但是许多人剪碎了，然后就成了第三张照片，那个是蒋大哥的座位。第四张是季晓冉的，她把几朵粘贴在一起成了八瓣花。第五张是沐妍的，确实很棒，方法掌握啦！最后一张是徐伊冉的，仔细看方法掌握了，就是中心点不准，所以有了两瓣花。

刚才孩子们看了0511的视屏，特别兴奋，来来来，因为只好有15秒，所以仔细对照了昨天的，把昨天15秒之后的又调出来了，王梓璐刘瑞秋都出来啦

“耿大胆”昨天也被15秒了，今天往后看，还蛮精彩的

大王姑娘着急了，还有我呢，不急不急，把你找出来

今天下午举行了火灾演练，几年不怕“死”的小耿今年怕怕了

秋同学这个星期又开始忘事，晨会总说记不得，按道理今天的火灾演习是大事，没有主动告诉我们，还是看了0511问她她才说。昨天回来问她带书回来是不是有作业，她说是念书，于是给我念了桃花的故事，我又按照书上写的重新给她读了一遍，今天又带书回来，问她是不是有作业，她说作业是第19页和第20页，说第20页比较难，让我给她说说怎么做，和之前比，能记得做第几页作业是有进步了。吃过晚饭在家剪了好多白天在幼儿园学的桃花，开始总是失败，后来在教她之后，有一些能成功了，学习不是很虚心。

今天小丁到家从口袋里拿出几张裁好的纸说要剪出桃花瓣的形状，妈妈可以帮忙教着做，试过两种方法，还是老师说的方法他更容易接受些，就是对折再对折然后折出一个三角形，铅笔画出形状来剪过程小丁还是觉得很有趣的

昨天一回来就很兴奋呢！
她：“妈妈妈妈，我已经敢在跳板上跳绳了，还能跳好几个呢！”
我：“哇哦，你这么勇敢哦，棒棒哒”
她：“那当然，王老师说了，勇于尝试，才能做到！”
我：嗯，王老师今天这鸡汤喂的饱饱哒

呐尼，原来是假传圣旨我可是一个字一个字打出来的

这两天日记没写，我得检讨太忙了忘了写了，吴同学每天回家叽叽喳喳告诉我好多学校发生的事 ，不记录下来真是遗憾啊   第一件事是王老师文老师把教师秦老师把教室装扮的超级漂亮，请我今天来接她一定要来参观一下。
第二件事是昨天进行消防演练了，就大二班的小朋友掩住口鼻，弯着腰，其他班的小朋友好多都是腰挺的笔直，说自己表现好可自豪了


  昨天还专门创作了一幅桃花瓣的画，请我一定发到0511上来

不简单不简单，2019年了，小耿终于“怕死了”昨晚问他“你们今天是不是消防演习了？”小耿表现的非常不屑，鼻子里发出一声“哼，那是假的。”然后就跟我普及消防知识，不知道是自己在安全哥哥上看到的，还是老师昨天讲的，反正吧啦吧啦讲了一堆，大致如下“妈妈，发生火灾的时候，我们不能搭乘电梯，只能爬楼梯，还要用打湿的毛巾捂住嘴巴和鼻子，赶紧跑到外面，就算玩具忘在里面了，也不能进去拿，要等火灭掉了才能进去拿，我们跑到外面后就要拨打119给消防员叔叔来灭火。还有家里的东西被偷的话，就打110给警察叔叔。生病了不舒服打的是120。失火的时候，如果身上有火苗，就要赶紧在地上打滚。”这个说了那么多，问他晨会讲了哪些？他说不记得了，就记得王老师表扬我跳绳的

孩子记忆过程中的反复是允许的，家长不要责备！关于火灾演习，您可能以为晨会是要提起的，其实不然，我们也是午睡时群里才通知的！而关于那个作业，秋同学能记住多少页这一点很棒，因为我们是放学的时候发的书，然后告知他们多少页，当时乱哄哄，她要是不够认真是记不住的。作业会不会是另一码事，相类似的作业我们在本周二9的分成时学过了，有趣的数学也已经操作过，如果昨天回家孩子作业有难度，家长记住是哪一次的，待书发回去后再指导一下即可！

漂亮，比老师教的还漂亮！其实这个花是几个瓣倒是在其次，关键的关键是要搞清楚中心点在哪，否则剪开就碎了！只要知道中心点，多对折一次就会花瓣多几瓣的！

哈哈，您累坏了，下次再遇到如此繁琐的事情，您可以判断判断大王是不是“假传圣旨”了？

画的扎实不丑，那个小女孩是她自己吧！放三天假您一定要满足她心底的愿望，她这是好期待自己是“桃树下的吴嘉彤”啊！

哈哈，他这是“就近记忆”啊，下午的事情记得清楚，加上安全哥哥的基础，讲着讲着就扩大了！小耿的记忆还有一个特点，他是选择性的，跟自己相关的都是重要的，所以不会遗忘。跳绳最近被我“逼”得够呛，反正别人都不需要磨了，我就专门逮他一个了。他呢自己也很着急，五官能揪 到一起恨恨的跳。要是我一会没注意到他，他铁定是躲哪去了。所以我要是把他逮来，我会说“某某班很多人不会跳呢，要不你去她们班吧”，我会假麻假麻起身喊某老师去，他呢立马阻止我“不要不要，我不去，我现在就跳”。其实也能理解他，身体又重， 跳呢又总连不起来。最近教他一手拿绳子的两头，一手空着，即单手甩绳子跳，找甩绳子和跳的节奏感，只要配合找到感觉了，一定会连续起来的！耿妈妈，在家里你们真的可以试试，一边一个大人，一人管一只手，当第一个绳子跳起来后，稍微帮一下，甩第二下，他会立马找到感觉的！
  我也是真急啊，小学生这个是要考试的，幼儿园作业相对少一点，户外活动时间多一点，到了小学既要做作业，到时候再磨这个，时间紧张啊！
  说选择性记忆的，跑题了，小耿今天回家肯定会选择性记忆，说“杨老师恶作剧”了，我希望在日记上看到他是怎么说的，都是被他这个跳绳给操心的！

大哥大哥，板子要断了，你赔不？

大哥就是大哥，第一次上板子反跳也会啦！

张小姐昨天跟我提意见“我妈妈难得有时间看0511，没有看到我的视屏，你拍我煞”。来来来，今天满足张大小姐张名嘴！

大王单腿跳啦！

昨天的日记很真实，因为文老师去听课了，我和秦总在忙自然角，一个个盆要挂起来，麻绳左一圈右一箍，真的是一眨眼碗都送来了。而孩子们只有静息等待了，后来午会我特地讲了关于时间的快慢问题。综合孩子们的日记，就会发现，有一搭没一搭多少记住了一些！