户外结束上楼了，这两“重量级”的同学累坏了，忒在最后了！我也是上不动楼的，更是最最后了！哎呦，累归累，还不忘再来个比赛！

今天周五，班长是谁呢？我反正从来不记，上周五晨会把下一周的班长选出来，他们自己记得门清，到时候问一句“今天哪个是班长啊？”自然有人出来了。老带新点名，珍贵的瞬间要记录呢！

今天是音乐课哦，给了一个音阶上下行后，孩子们马上就安静下来了。我问小朋友“谁还记得上星期五的音乐课，学了什么？”马上“八只小狗”就唱起来了。“那谁记得新的练声的？”面面相觑，互相张望。短暂沉默后徐刘子悦唱出来了“你是一只布谷鸟”。哇哦，小姑娘真棒！这个新的练声全班只有她一个人回忆出来了，点赞！

趣事一则：

    户外活动上来吃点心喝水来着，才开了个会准备上课时，小孟来了一句“什么时候吃饭啊？”我和张老师都乐了，我说“小孟啊，你哪块就是来吃饭的啊？不学本领啊？”张老师说“刚才上来你问吃什么，喝什么？”。嘿嘿，别以为小孟就惦记吃哦，人家唱歌学的可真好，在第一轮分批次演唱，他们作为“协唱”喊“加油”“和“用力”时，就他在正确的节奏插进了正确的口号！

    今天的午餐是菜饭，出现了三个“小饭桶”和一个“大饭桶”，三个“小桶”分别是6号、14号和15号。每人三碗饭外加一碗汤。那个“大桶”呢就是小孟了，吃了一碗再添一碗，边吃边还评论“这可真好吃呀”“菜饭真的美味呀”“今天真是太好吃了”。他吃了几晚呢？4碗也！有趣的是他还主动来舀汤，今天是青菜猪肝汤，平时他是不爱吃蔬菜的，能主动过来舀青菜汤，那还真是难得呢。嘿嘿，没想到才端到位子上咋吧了几口就端过来了”我喝不下了“。我笑了”倒哦倒哦四碗饭杵着呢“。他已经是最后批次了，最后饭勺子上的饭没地方解决，我开玩笑”小孟你还吃吧？“他眼睛就发光了”吃呢吃呢“。于是一个”千年不遇“的吃饭形式就诞生了！

    话说小孟同学不爱吃蔬菜，时常会闹一点便秘。瞧今天“进口”这行情，明天“出口”肯定顺利了！

   甭管“大饭桶”“小饭桶”，各“饭桶”的家长请放心，我添饭还是有数的，不是你们想象的满满当当的一碗哦！真满满当当是要吃爆炸的。

    话说我在写这件事情的时候，孩子们正在看动画片，我问孔耀吃了几碗，孔同学说“我两碗”，他后面的何同学高兴的举手“我也吃两碗”。我笑了，“嗯嗯，你发财了，真是两碗”。嘿嘿，何同学吃饭几乎从来都是浅尝即止就来诉苦“我吃不下了”。我总是要数落“你哦浪费粮食”。平时饭都是能干的孩子们盛的，今天我盛了，我就给他盛了一丁点，大概就是两调羹的样子“何涵洋，今天看你还倒不？”一会会，何同学第一个就来舀汤了，自豪的说“我吃完了”。我赶紧就夸奖“乖乖，发财发财”。大半碗青菜猪肝汤给他后，一会儿他又来了，不是送碗，而是指着饭锅“我还要吃”。于是又给他添了小半碗，好孩子，最后全吃完了。

说我筷子没放啊，我知道呢，我还要用呢！

可爱的小孟，好香啊，你家里是不是不烧菜饭啊？要不要把食堂奶奶“赠送”给你呢？

我家这个跟好同学作业，也让好同学烦神了，天天说作业题目不认识就让黄心妍帮他读

我家这个在家吃饭都能一碗吃一个小时，能在幼儿园吃的多真心是我求之不得的

小孟这吃的香的，应验了，别人家的饭菜都是香的

老师抓拍技术太牛了把孩子飞人的样子都记录下来了

他平时在家胃口可好了

我们总是跟他说，少吃点，少吃点，长得太胖了，不好

小孟的形象彻底毁了，回家了还吹嘘呢，我今天吃了四碗，四碗，就怕全世界不知道。。不过，家里基本是不烧菜饭的，也难怪他爱吃呢。。就是这鼻涕泡冒的。。。周六早晨起床后第一句话，妈妈我告诉你一个好消息，我要当班长了。。然后周末两天再也不提这个话题，我今早也没多说什么，今天入园也有8:50了 ，也不知道他这班长当没当上。。他是说过就忘了。。

您谬赞了，孩子们一个接一个“飞”过来，我眼睛老花，只看见镜头里的一个一个“影子”过来，就那么按键而已！

哈哈，没有毁没有毁，小孟的形象一直是“高大上”的。您看人家今天来可是一副顶着“圣旨”的气势，“王老师给你，我妈说我可以跳绳了”。我“接旨”一看，明白了。这个小孟啊最近一直咳嗽有痰，不能剧烈运动。天天跟我说“我妈说可以跳五个”“我妈说跳一会”。我说“你妈不让你跳哎”。操场上的他“看客”做多了，蓝瘦啊，所以缠着妈妈下“圣旨”了！我拿他开心“这个上面说小孟咳嗽没好，不能运动，不能跳绳”，他说“不对不对，是已经康复，可以跳绳了”。嘿嘿，他估计是让妈妈把写的内容读给他听了，一字不错！

关于小孟回家说的“当班长”一事，在这跟大家解释一下。“皇帝轮流做”制度本周是第二周。“皇帝”怎么产生的我之前的帖子已经说过。小孟估计对“班长”轮流做是意识到了，所以回家就叨叨“我当班长了”！“班长”是“毛遂自荐”加“举手表决”，既满足了个体心愿也契合“大众评委”的民意！

今天是周一，全园升旗。孩子们每当听到“请各班有序退场”就条件反射，转头找老师了！今天因为太阳比较好，各班都想再晒一会，弥补“双休日”的不足。所以，离场的并不多。这个时候咱们的大哥“班长”意识出来了，跑到我面前问“王老师王老师，我们现在干什么呀？”我就做了一个掉头的手势，大哥明白了，带着队伍不但离场了还直接带着往上楼的方向走了。我就跟夏老师张老师说“我们迟一点上楼，看他们进教室干什么”。这个视频是我在教室门口拍的，“违法乱纪”男孩子比例最大。女孩子要好的多，洗手喝水自我服务意识强！
     区域游戏前，我就问“刚才哪些小朋友玩滑滑梯的，自己站起来”问了两遍三遍，一个都不站。我说“我还拍了视频呢，马上我来看看”这么一说，1号和3号站起来的，其实我知道31号是带头玩滑滑梯的主儿，他是老师哪怕在教室里，偷偷摸摸都要往滑滑梯上爬一哈子的，何况老师还没在教室呢，这样的机会他是不会放过的。而1号和3号是“没头脑”跟在后面瞎混混的。视频里的大哥喊叫声很明显，他知道要“行使班长”的职能，阻止违规行为的发生！而那个女生的背影是今天的“轮值班长”余佳冉，我问她你去干什么的？她说“我跟他们喊，不要上去不要上去”！

区域游戏分两拨人马，一拨人马下楼去玩沙子，一拨在班级内玩。谁想下去玩沙子的跟夏老师走，立刻一拨人围过去了。4号是其中之一，我特地问了一句“刘柏江，刚才有没有去玩滑滑梯？”“没有啊”，我说“刚才去玩滑滑梯的不能去，在教室接受惩罚，没有玩的就走吧”。
    区域游戏结束，晨会时我手机打开了视频，仔细看看到底是哪些人想“浑水摸鱼”的，孩子们都听到了大哥声嘶力竭的“下去下去”，好几个人同情6号“大哥嗓子都喊哑了”！视频看完了，我就问4号了“刚才我还特地问你的，有没有玩滑滑梯，你还说没有的”，4号说“我只是在旁边看看的”！嘿嘿，这是一个善于给自己找理由的伙计。今天“违规”的1号、3号、31号已经接受了“停止区域游戏一次”的惩罚，对企图“浑水摸鱼”的人儿惩罚是翻倍的，本周“停游”！晨会时我多次说了“混水摸鱼”，有敏感的孩子捕捉到这个词汇了，叽叽喳喳的声音“混水摸鱼混水摸鱼”“什么叫混水摸鱼呀？”我就准备解释什么叫“混水摸鱼”了，这个时候大哥站起来了“我知道我知道，浑水摸鱼啊是个成语，说的是…….”大哥叽里咕噜叽里咕噜说了一串，我听懂了也乐了“你那是滥竽充数”！

居家21天的“痘同学”刘文宇人还没进教室，一群人就“飞”出去了，我是听到他们的兴奋的嚷嚷声才知道刘同学来了，兴奋的嚷嚷里居然有喊他“师傅师傅”的。午餐给余同学舀汤时我问“余佳冉，为什么喊刘文宇师傅啊？”余同学说“因为因为我感觉刘文宇他知道的很多很多”。哎呦呦，学问比我多就是“师傅”，这个逻辑没毛病！到12号徐晨溢那舀汤了，徐同学说“王老师告诉你，我也是余佳冉的师傅”顺便他还喊了一句“余佳冉别忘了，我还是你的师傅呢”。我乐了“你怎么又是她师傅的呢？”徐同学说“我在家里经常跟她玩，她跳绳就是我教的”。我乐了“哦哦哦，那你真是她师傅”！

1号同学跳绳有进步了，虽然没能连着甩，但是一下一下跳过去的“命中率”高多了，站他旁边连大地都跟着震动！围观的老师都夸奖他了，顺便我就说了31号一句“何涵洋，你快点练煞”，这时候1号主动挑重担了“王老师，等我马上会了，我来教他”！

周一轮值班长余佳冉！点名数她中气最足！

这个小滑头，挺会给自己找理由的，王老师罚的好

给我两个惊，给我一个喜，惊是今天回来告诉我被惩罚两次。喜的是，跳绳终于有进步了

小刘同学的粉丝真多

接他时候就问他，你这么久没上学，同学们有没有想你了？他说有呢，我去的时候他们都围着我

他还说余同学是班上最像男同学的女生

不知道这孩子怎么就这么喜欢玩滑梯的，哎

别说，小刘同学还蛮会看人的，余同学的性格大大咧咧的，男生女生她都能玩到一起去，我给她的定义跟小刘差不多--“女汉子”！

每一个孩子都喜欢玩滑滑梯，我自己有亲身经历。上幼师时每天上下学都经过河滨公园，里头的石头滑滑梯我每天必玩两次，有时中午没带饭，回家吃饭，哈哈，赚了，一天四次。石头滑滑梯冬天的时候冰冷，夏天的时候滚烫，但丝毫不影响我对“他”的深厚感情。现在每每回忆起来，那时好歹也是个十大几岁的半大姑娘了，怎么还辣么幼稚呢？
  所以对于何同学的“滑滑梯”情结我是放他一马的，一来估计他原来的班没有滑滑梯，二来以前的他可能比较拘谨和胆小，现在能放松自己我觉得是好事！

户外活动今天拍球，孩子们都知道要上镜头，我走到哪里哪里就来一堆人围着我“拍拍拍”了！

小季是要显摆自己双手轮流拍的技能！

孔先森果然是运动达人，同时拍两球！

我记得是大象滑滑梯

看到孔先森显摆本领，陈星佑也不甘示弱“你看我看我”！

小孟也是不一样的拍球方法！

拍球拍球拍拍拍，拍累了咱们玩个新花样吧。这个游戏完全是孩子们“自主研发”“自主参与”“自得其乐”的“三自游戏”！

柏江啊柏江，能不能遵守游戏规则啊？

今天的轮值班长是8号小朋友，点名开始前，老班长“亲授机密”！