上次就发现他跟贡老师嘴老，一再跟她说老师也是朋友，但前提她是长辈，要懂得尊重，也不知道他记住没有，分的清楚没有，看来贡老师对他们太好了。

确实是在家叨了几天，要给王老师画个点名册，并且画了不止一张，估计这个最满意所以带去了吧，说是王老师太辛苦了，点名册每次都要写（我也不明白要写什么），我给她画个大数字的，还画个画。不知道这马屁是拍对了没。不过也是用心了 哈哈哈哈

今天回来告诉我已经登顶了 看来是美好的愿望

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王老师好办法真多都把“小鬼头”们内心的潜能激发出来了

不是肉也能爬上去，这种话估计也就王老师能理解，我这当妈的要是不看您的解释理解不了

哎呦喂，你们家长把事情看严重了吧，跟尊不尊重有什么关系呢？这个所谓的“嘴老”它就不是问题，也不是缺点，在我眼里他反应的是孩子可爱的一面，说明他很喜欢贡老师，知道喊“小贡”会逗得对方格格的笑，也知道对方会说他“嘴老”，为什么还要喊呢？是因为他很享受这种和老师“平起平坐”，互相“调戏”的感觉！我喊他“老刘”，他能乐哈哈的回应“小王”，反义词“无师自通”！
  说到“小王”我想起了“大王”，6号宝宝一直都享受我“小王”他“大王”的乐趣，今天家长老师进课堂，那个一体机太灵敏，手指一碰就把原先的界面给弄没了，沈爸爸边讲课边手指点点，希望“找”回来，但是一体机“欺生”呢，夏老师就去“救场”了，一戳一碰界面就“回家”了，正热衷于听课的王昱铭随口自然的就来了一句“还是小夏牛”！哈哈，您看您能说他是不懂得尊重吗？
  这个“小”不“小”的跟我有很大关系，我是“老人家”了，跟我搭班的都是小年轻，我对她们的称谓是“小”字开头，然后还有“丫头”“姑娘”等等。小孩子呢又喜欢模仿，随着相处年限的增长，跟老师的关系“自然和谐度”也高了，因此，您看好了，越往后所谓的“不尊重”还会更多，我收获的“小王”已经是最“尊重”的了，所谓的不“尊重”的还有“王大姐“王小妹”“王老太”呢，哈哈哈，挺好呀，回忆起来当时被叫的场景特别美好特别温馨！

这个观察力也真是细心了。孩子们点名我确实是要天天写的，写什么呢，来的画根“斜杠”，不来的画个“圈圈”。后来我就偷懒了，反正画圈圈的人很少很少，有时都没有，点名结束，该画圈的画好圈，然后其他的我就一根直线连起来画了！

哎呀呀呀，您是不是冤枉他了，您没仔细看视频吧，他确实快要摸到顶了呀！

小姑娘 们真的好厉害，8号宝宝回家说他可以攀两层了，刚好也找到他的影子，这项活动锻炼了孩子们的勇气和信心，每天都说自己要长小肌肉！

这个衣服的颜色配上这个姿势，不就是一只“青蛙”吗？哈哈哈

孩子们长大了，自己的事情自己做已经不是说的玩玩的啦！柏露宝宝早晨直接拒绝了爸爸的帮助“我自己来”，瞧瞧，铺得很好呀！

邹南润是坐公交车的，错过一班就下去远了，因此他几乎承包了每天的第一名。因此他的话匣子从进教室就打开了。每一个进来的人他都打招呼“某某某早”“某某某早”。但是回应到人很少很少，为什么呢？因为进来的人注意力都在老师这里，邹宝宝呢又是在自己的座位上边玩玩具边打的招呼，小朋友们都没在意。邹宝宝也好玩，他人家不回应了他接着就是自言自语“哎，真不懂礼貌”。今天早上我特地做了个有心人，统计了一下，哈哈，得出结论“邹宝宝今天贴了所有人的冷屁股”。估计是周一，进来的人手上拿了两本作业，都忙着交作业呢！不过我敢说，尽管贴了所有人的冷屁股，绝对不妨碍邹宝宝的热情，明天依然是谁谁谁早谁谁谁早的主动叫！这个性格蛮好的，不记仇有朋友！

今天的家长老师是沈蔓辰爸爸，沈爸爸是学化学和物理的，今天给孩子们拓宽了眼界，太阳黑子、地球、气候、冰川等等与人们的关系，我也学到了很多！孩子们虽然小，也会提问呢！4号、6号、9号、13号、14号、17号都提问积极。6号善于总结家长老师的回答“虽然你讲的有点听不懂，但好像又有点懂”！

课程结束热情淹没了沈爸爸！

家长老师的课有趣，时间长了些，耽误了户外活动，下午起床补上！今天是周一，上个周五的户外小结孩子们都记着呢，这个星期目标“登顶”！今天已经多冒了几个人登顶啦！

航宝宝家长知道吗，他下来时那兴奋的样子无异于“征服地球”！

别看我手托着他们，其实并没有用多少力气，只是给他们一个心理安慰！相信明天的他们会强大起来不要“安慰”滴！

我说佘得悦你行吗？她自豪“我可以”！

罗“教练”现场指导，经验很丰富！

哈哈，我最近有点犯糊涂，看了半天才发现是自己儿子！王老师的“推波助澜”终于登顶了

谢谢沈爸爸给小朋友的绘本，回来拿着书说今天表现好老师奖励的

最近回来都和我说：妈妈，我今天吃饭第几名第几名。
看样子在幼儿园对吃饭的快慢还是很在乎，在家吃饭没半个小时下不了桌~

谢谢沈爸爸的绘本书，小朋友很喜欢

回来就告诉我，说我终于趴上顶了，心里乐开了花。

谢谢沈爸爸带给小朋友的绘本书。

今天邻居的孩子看到这视频真是羡慕的要命，说这是在学校吗我们班怎么不得玩的呢，孩子的奶奶说这老师怎么胆这么大的呢 这个都敢玩 。看到芒果一天天的长大变得越来越勇敢，真心的感谢你们这些大胆的老师，让孩子在玩中学会坚强。

上周他奶奶出门玩了 我就没注意看0511结果那天学校活动就没穿校服，结果一放学出来就说0511不用看是吧，老师说了怪家长不怪小孩

感谢老师们和罗教练的鼓励与帮助

今天就一个航宝宝对老师的手依赖上了，前面几级攀爬挺麻溜的，到了第四格往上开始“老师，你托我的屁股，托我的屁股”

看到您这个回帖我笑了，我能想象到别家奶奶羡慕的眼神。别家奶奶的担忧其实也是我们许多大人的担忧，说我胆大的还有我们家里的两个人“人家匣子不会爬不要紧，一个跟头跌下来家长找你麻烦，找事做”。其实我心里并不是没数，这样的攀爬墙不是我建立的，当初设计的人比我专业，它能在幼儿园出现就代表孩子的能力是可以触及的！这是一勇敢者的游戏，每一个孩子的潜力都是无限的，勇于挑战才能勇攀高峰！我带的每一届孩子我都会从开始的怂恿、鼓励到最后的鞭策“去，爬，爬到顶”。很多老师其实也是希望孩子们在各方面得到锻炼的，但是往往止步于“出事情家长找麻烦“。但我不这样想，因为我坚信“孩子如果在户外玩耍运动中出事情，只要老师没有疏于管理，家长是能够理解的”！从教一辈子，没有遇到一个蛮不讲理的家长，既是我的运气好，也是家长的素质高，明事理，“因噎废食”，损失的是孩子！

哈哈，看来陈宝宝也把0511挂在嘴上了。不过他有点冤枉您了，我记得您好像是陈星佑的外婆吧，那次穿校服是在下班后我们得到的通知，因此既没有跟孩子讲过，也没有在0511提及，只是在家长群里通知的。第二天晨会我说了“不怪你们怪家长”！您不在班级群，所以大外孙冤死您咯！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2021-3-30 14:38 编辑 ]

所以我庆幸孩子有您这样的老师，说实话我们都不敢给孩子爬

我说怎么0511回放三次都没看到校服的事，还以为是看得不仔细都没好意思问老师。

孩子遇上您这样的老师也是孩子和家长的运气好。从小班的蒙古包到现在的独木桥和攀爬墙每次我给0511分享给其它同龄孩子的家长看，收到的都是羡慕嫉妒恨的眼神，嘚瑟芒果勇敢进步的视频和照片就是我的快乐。

感谢沈爸爸分享的书和讲授的物理知识，8号宝宝自己回家还构思了一个物理实验，还是很有启发性的，分享的书也是给小孩很大想象力。哈哈，当然也包括我自己，一开始看雪人这本书的时候我也没弄懂这个是讲得什么故事，后来百度的一下终于弄明白了这个雪人到底是不是人

每次看到老师发的登高的视频，由衷的佩服老师的胆量和对孩子的精神鼓励，我们做家长的很多时候都放不开，就算我们小时候在幼儿园里真的也很少能参加这样的活动，别的班羡慕我们班，其实我这样的大人也羡慕我家的孩子有这么好的老师，好想去上学喔

  9号茂庭张选择了美工区，但是我一直瞧着他在瞎转悠，似乎手上拿着一个玩具。过了一会儿，他直着嗓子“举报”“王老师，我看见小孟的头了”。他说的小孟在哪里呢？在阁楼上呢。小孟选择的是阅读区，我们的规则是“不允许站起来，不能让底下的人看见头”。我问小孟为什么站起来，小孟说“张茂庭叫我看他的礼物的”。我再问张茂庭是不是这样？他点点头“是滴”。我心里笑了，好嘛，先喊人家看礼物，再举报人家露出头，这是给人家小孟挖坑的呀！我心里在乐，刚才就一直看你瞎转悠，这把挖上坑了，我要来“收拾收拾”“张茂庭，来，手上拿的什么东西？”茂庭张过来了，得意的拿给我看“这是我的机器人”。哈哈，我内心被打脸了，老眼昏花，老远看见以为他手上拿的是啥玩具，近处一看，很赞的一个机器人。原想好好“收拾”的，这把自己的“阴谋”还未得逞，人家茂庭张不给机会！