第一步捋过了，什么样的表现不可以当组长！第二步，一组一组捋，对现任组长是否满意？满不满意都要说说理由，结果，被“弹劾”的被“弹劾”了，被留任的被留任！还有一个能人被“空降”到第一组当组长了！现在第一组组长是崔果，第二组是贺子妍，第三组是刘振东，第四组是吴瑾怡，第五组是谈恩睿，第六组是吴若涵！副组长的人选呢，哈哈，咱吧权利“下放”给组长了！

说到吴若涵我就写一一下她。这娃儿早上来了后，跟我说“王老师，我不想当组长了”我乐了“为什么不想当呢？”她思考了一下，来了句“我想一下”。哈哈，我突然想起来了，昨天她和组员们火热聊天被我批评了“吴若涵，你组长怎么当的啊，带头讲话啊，下次这样组长撤掉”！哈哈，这丫头该不会昨儿个被批评了，思想负担重了，经过一夜“深思熟虑”，“咱与其被罢免，不如主动请辞”！
     可是今天一组一组说说对现任组长是否满意时，他们组五个人除了汤欣之汤副表示不满意，别的人都是投了赞成票，满意度测评挺高分数啊！于是，吴大组长得以连任了！

话说汤副又为什么投反对票呢？理由是“我靠她很近时她总是推我”。我说“那你不靠她近的时候她有没有推你呢？”汤副认真想了想，低低的说了一句“没有”！哈哈，那只能是“少数服从多数”了！下午起床吴若涵已经回家了，副组长我们手作了牌牌，一个兜兜挂起来，这些动作是在第六组面前完成的，完事后我说“汤欣之 ，你是副组长吧，明天挂这个牌牌上岗哦”，小汤瞄了一眼，有点轻蔑的说“那只是纸做的啊”。哈哈，我笑了“你要什么啊，要个金牌啊？”嘿嘿，这个“纸牌牌”我看明天是否能受到副组长的青睐？

今天的午餐是土豆烧牛肉，包菜香干！分餐员是张轩赫，端饭制度做了一个小改革，所有值日生先端饭，然后是由班长喊谁谁谁来端饭，班长喊得快了，张同学说“你喊慢一点，我都来不及了”，每个人自己过来端饭，可以跟小张同学说一下自己的饭量，小张呢也都一一满足！这样一改革，今天吃饭秩序特别好！

饭后看书喽，陈孝涵说“王老师，不散步啊去？你不是说晒太阳的吗？”我指指外面“你说太阳在哪里呢？”外面灰蒙蒙阴沉沉，小陈自己都不好意思笑了！

陆凌薇和刘振东认识很多字呢！

星期三的下午你们早走了，我们开会！这倒是挺不错的，我可以“一心多用”！这不，准备关帐的时候又想起一件事情，值得记录！
   贺子妍是第二组的组长，在今天“组长测评”时赵逸欣投“反对票”，他说“她总是管我管我”，贺组长说“他总是不听我话”，第二组其他组员倒是挺认可贺组长！贺组长连任后，提出自己的要求“王老师，我还是想杨靖晨坐到我们组，赵逸欣还是不要他”哈哈，杨同学和张同学当初是互相调换的，我问杨同学还愿意回答第二组不？杨同学乐滋滋的点头！看来，双向选择也更有利于组长开展工作！好吧，满足贺组长的请求吧！

带回家就高兴坏了，然后就会撕坏！！！

回家我们刘伊霗就给我说要感谢这个小男孩，还说要把他写到日记中。

好有画面感，王老师描述的生动有趣

悠悠说我们小朋友是做的冬天的风景，我放学一到家就告诉妈妈今天的手工作业，小朋友做的都很棒！

嗓子有痰

谢谢王老师地辛苦付出，孩子们能在您的教育之下成长真是一种荣幸，每次看到孩子们的精彩瞬间真是万分感激和由衷的幸福，让您费心了，这个孩子性格嗨起来真嗨，不听话的时候也是真气人奈。

哈哈“ 银耳“

谢谢老师们的辛苦付出。谈同学确实调皮

陆同学和刘同学看的哪本书呢？此处有故事，我要记录一下！其实昨天就是因为记录了这个故事而被0511禁言的。今天咱修改一下敏感词汇吧：
他们看的书叫“石宝芹之墓”，这是一本历史故事书，非常具有教育意义。这本书出现在孩子们手上的概率挺高。昨天它到了汤欣之的手上，小汤就问我书名了，五个字小汤当然是认识“之”的，而他旁边的刘振东和黄奕霖认识“石”和“宝”，于是我就指认给他们听了，然后我指着“墓”告诉他们是什么意思。小黄同学马上明白了，接着来了一句“王老师你快要死了”，我笑了“为什么我快要死了呢？”他说“因为你已经老了呀，你不是是个老太吗？”。刘振东听到了“死”听到了“老”，马上联想起“国内形势”了，“江**江**，他也*了”。哈哈，昨天刘同学的这句话我是文字记录没有改成*号，所以被0511禁言的！今天应该不会了，写出来与大家分享，是让大家感受一下啥叫“童言无忌”，啥叫“不要小看小孩子”！

童言无忌的黄奕霖是真可爱，今天值日工作是“环保小卫士”，可是他怎么也找不到值日牌了。就过来问我了，我一想昨天的这项工作是严子悠做的，值日牌牌昨天是有的，于是说“你去严子悠桌垫底下看看”，小黄同学说“我全都找过了，没有”，我说“那会不会是被她带回家了呢，等她来问一下”，小黄的脑袋瓜迅速“启动”了，“没有没有，昨天放学我看她衣服上是没有的”，我就说“那怎么弄呢？没有牌牌”，他反问我“你说呢，没有牌牌怎么做安全小卫士”。我说“别急煞，等严子悠来了就知道了”，小黄不依不饶“我确定严子悠衣服上是没有的啊，你说怎么弄煞”，我乐了“怎么弄怎么弄，你自己做一个牌子吧”。哇哦，人家还真自己做了一个牌子了，上面的字不会写，拉着小杨老师帮他写好了，颠颠的过来了“你看王老师看，牌子做好了”。哈哈，做好了，咱就给你贴起来呗！

     等严子悠来了后，问她小牌牌的事儿，小丫头一概不知！唉，糊里糊涂的丫头！

今天园内调研“区域游戏”，户外活动环节呗取消了。区域游戏前许老师得先进行一下“思想”工作呢，否则万一哪里掉链子呢？区域游戏的时候有客人老师进来我们应该怎么办呢？

王孜宸举手发言了，真棒！

许老师那边讲区域游戏的分配了，这边两个宝和冯哥三个人一起过来了，好嘛，选择牌忘记夹夹子了！冯哥第一个夹好赶紧跑了，两个宝的镜头我只逮到一个！

3号李班长是玩电子大屏的老将了，今天让他带“徒弟”冯姑娘。随着时间的推移，发现这个“徒弟”被班长调教得很好，学得可真快！叫他们画冬天，人家就画上了雪花了！

区域游戏一瞥

高悦然和张轩赫玩的这个玩具是非常考验空间思维的，别看只是对照卡片摆放而已，有点积木是被前面的挡住了，有的是被上面的压住了，且要动一番脑筋呢！我在陪他们玩的时候，高姑娘连输三局，丫头替自己找了个理由“哎，我妈妈在家又没有给我玩过这个”，小张笑笑说“我在家也没有玩过呀”。我乐了“就是的啊，高悦然，又不可能所有的玩具妈妈都给你买回家呀，以后多选择这个玩玩就会了”。

惬意加小雅的两小伙！

客人老师来参观了！

游戏结束了，我们学本领了！今天咱们学习“大雪”节气了！“大雪上一个节气是什么？”一条声回答“小雪”，不错吗，没有忘记

冬天的雪花是怎么来的呢？这要首先说一下

看过“大雪”节气的介绍，我们又学了一首关于这个节气的儿歌，哪句话听不懂呢？

儿歌也学过了，咱们要总结一下“大雪”节气的特点了，“冬天进补春天打虎”“小雪腌菜大雪腌肉”，，冬天有哪些运动呢？视频里介绍过的滑雪堆雪人打雪仗溜冰孩子们都会说，视频里没有的呢？我听到冯哥说“还有冬泳”。哎，是的，“冬泳是怎么个泳的呢？”

上课状态一瞥

看头像我猜出来了，您是16号王同学的妈妈吧！小王同学昨天的表现特别特别棒，放学前我问他“下次当什么值日生呢？”他说“午餐管理员”，我说“要是人家已经选了呢？”他说“图书管理员”“那要人家也已经选了呢？”他说“我再换一个”。我说“对了，这样就对了”。放学的时候许老师奖励他一个贴纸，小王得意洋洋又洋洋，大厅里排队等候时，被你们小区的一个保育老师发现了，就逗他了“吧贴纸给我煞”，他说“你表现又不好，表现好的才有呢”！
   话说王爸爸接他的时候，小王是高翻着手腕，“献宝”一样给爸爸看，但是但是，粗心的爸爸却无视了他的一切表现，非但没有互动，且是表情淡淡的一把拉着他的手转身就走！哎，我看了心里是真替王同学难过！

中午吃饺饺哦，哈哈，无一不爱啊，汤都喝得精光！

周子茗小阿哥今天是“环保小卫士”，埋头吃水饺的同时，估计小牌牌从衣服上滑落了，哈哈，着造型吃饺子可真逗！小周同学已经做了好几次的擦桌子工作了，今天有趣呢，小朋友的桌子上都是干干净净的，到了盛饭的这张桌子，他发出了一声嫌弃的“you~”，因为杨“分餐餐员”给大家装的水饺，汤汤水水洒了一桌！