3号陈星佑没有签到，带着抑制不住的微笑直奔我而来，然后踮起脚尖套着我的耳朵神秘兮兮的说“王老师王老师告诉你一件事情，王昱铭呢他在下面哭呢”我问“他为什么哭呢？”陈同学继续神秘兮兮的说“他呀就是跑的，然后然后呢就被保健老师罚站了，王昱铭他就哭了”。报告完“军情”陈同学心满意足的出去签到了！想他为什么那么新奇的微笑呢？为什么那么神秘兮兮的连签到都顾不上就第一时间报告6号的囧事呢？因为王昱铭在他眼里是了不起的大哥级别的人物，他对大哥一直是怀着崇敬的心情的。今天亲眼目睹自己心目中的“崇高人物”原来也有哭的时候，而且是在底下大厅里，在陈同学看来那可是天下第一大新闻啊，大哥“人设”崩塌呀！

        话说陈星佑报告大哥的“新闻”时， 我瞥见大哥已经上楼了，正撇着嘴在签到的队伍后面抽抽着呢。有趣的是他签完到进来也第一时间冲着我来了，眼圈红哄带着哭腔“我今天虽然哭了，可是我还是三个笑脸”。我看他那求关怀的样子就伸出双手“来来来，大哥怎么了，今天怎么哭了呀？”小东西委屈了，往我怀里一扑“我我我跑的，被保健老师罚站了”。我乐了“你跑是你不对，保健老师罚站是对的，知道不对了就心甘情愿罚站呗，人家又没冤枉你，哭干嘛呢？”大哥不搭我这茬，继续说“我是说虽然我哭了，但是我我还是三个笑脸”。我问“哦哦，为什么呢？”大哥说“我今天早饭吃的太饱太饱太饱了”。哎呦偶的娘哎，大哥莫非是三年没吃饱饭，今天逮着一顿好饱，罚站而哭都不至于影响心情吗？

        亲爱的8号同学牛叉叉的，夏老师说“董张呓，下去把被子拎上来”。过了一会儿，我们发现9号的被子也上来了，咦？他去打乒乓了，也没看见哪个保安送上来呀？我们两个老师奇怪的讨论被刚铺好床的小董听到了，他抹着汗水说“张茂庭的被子是我拎上来的”。乖乖呢，我把他狠狠一搂“乖叫，能干呢？谁叫你拎的呢？”小董说“我下去拿我的被子的，然后保安爷爷说张茂庭你认识吗？我说我认识呢，保安爷爷说你们班还有一个张茂庭的被子呢，然后我把我当拎上来了，然后我又下去把张茂庭的也拎上来了”。乖乖不简单呢，我“狠狠搓揉”他的小脸“你真能干，比我还牛，我都拎不动被子”。我的示弱小董很受用，挺着小胸脯子趾高又气扬的走了！


        瞧瞧这个小董，人小能量大，但是董妈妈总是“门缝里看他”，这不，我后来发现了董妈妈的微信，麻烦我帮忙拎被子呢。我噗嗤笑了，回了一句“不麻烦我，人家小董早就拿上来铺好了”！董妈妈要是知道9号的被子也是小董拿上来的，估计她的心情百分之八十是心疼大于高兴！董妈妈哎， 你养了一个好儿子，放手放手，将来一定是一个顶天立地的男子汉！

        20号看到我“恶狠狠”搓揉小董的脸蛋表扬他的能干，她也过来说“王老师王老师，昨天呢我上学的时候保安爷爷说被子就放在这里，我说我拎得动呢，然后我就自己拎上来了，走在路上有一个女老师问我是哪个班的，我说是大五班的，她就夸我真能干”。我笑了“真的啊，哪个女老师你认识吗？是年纪大的还是年纪轻的？”佘姑娘说“是年纪轻的”我又问“她长大什么样子呢？”佘同学回答“她长大像班主任的样子”。哈哈，听到“班主任”三个字我就乐了，我的第一反应会不会是办公室的哪位园长们。于是我就来给佘姑娘出考题了“佘德悦，那个班主任样的老师你还记得不？”她说“我记得呢”“好， 现在你到二楼去，二楼有后勤部还有业务部，门上贴着呢，你一个门一个门推开看看，那个班主任在不在？”佘同学得令大方的去了。过了一会儿，她上来了“王老师王老师，二楼那两个地方我都看了，没有找到”。哈哈，我就又出了更宽泛的考题，正好今天户外活动的场所被体能测试的人员占用了，各个班保教人员都在教室里呢，“佘德悦，你现在从四楼开始，一个班一个班的去寻找，看看那个班主任是哪个班的？四楼就两个班，找过四楼再找三楼，一层一层去找”。佘姑娘转身又去了，丝毫没有胆怯迟疑的样子，真了不起。这样的难题换做一般人就头大了。又过了一会，佘同学下来了“我找到那个班主任了，她就在楼上的中五班”。我乐了“她是长头发还是短头发”，回答“短头发”。我立刻明白了，佘姑娘的判断没错，确实是个年轻的女老师。但是为什么她给按上“班主任”的帽子呢？我就好奇了，我就问她了，那个老师哪里像班主任？她的回答是“她穿的衣服很像以前你们听课时，前面那个上课的老师”。乖乖呢，她这是把自己曾经有过的参与被听课的经历融合进来了，老师在下面听课，上面上课的就是“主任”级别了！

        自从实行晨间阅读和饭后阅读以来，孩子们互相“拜师学艺”，识字量渐渐上来了。来来来，给大家看看今天的学习儿歌情况，夏老师只是教了两遍，接下来就是老师点鼠标，孩子们自己跟念，我在后面静静的观察，哎呀呀呀，不错不错，有点一年级的念课文的样子了！

  说到识字，今天记录一下刘柏江了。

  话说今天早晨的晨间阅读，第六组那里有纠纷了，17号同学还来报告自己的贴画纸被10号怎么怎么的了，我就去了解情况了，一了解情况围过来的人就多了。你一言我一语，大概的意思我听懂了，昨天我带孩子们下去放学，夏老师留班陪等下要上兴趣班的人。小孟把胥同学的防水贴画纸贴在手上，贴贴玩玩就没了。今儿个早上29号沈同学就把事情告诉了17号，17号就报告给我。我了解的时候小孟说给23号了，23号说我玩了一下就还给小孟了。得，反正是找不到贴画纸了，我跟小孟说“赔人家两个贴画纸，明天带来”。事件双方都同意了我的意见。好吧，继续看书。问题是小孟同学他心定不下来，拿着书做样子，我就随手逮到正在围观热闹的4号“刘柏江，你教小孟看书认字”。刘同学就坐在第六组和小孟一起看书了，咦，刘“老师”不错啊，认得不少字呢。但是一会会刘“老师”就过来投诉“学生”了，说他不好好认真学。我就说“他不学就算了，你回到自己组吧”。刘“老师”没想到这么快就失去了“老师”的饭碗，脑瓜子是真灵活，来了一句“虽然他不好好学，但是我还是愿意教的”！这个臭小子，他打报告的初衷是想来表表功显示自己的重要性的，没曾想表功不成差点砸了“饭碗”，脑瓜子一转，又保住了自己的机会！之后再也不来投诉“学生”了！

给小董大大的赞，小小的身体，大大的能力

饭前洗手了，纪律有点乱。来来来，佘德悦，给你一个任务，五分钟想想，现编一个手指游戏。哈哈，这么有难度，这是要挑战啊。小朋友都惊了，7号说“啊，自己现在编啊”我说“安，大班了，手指游戏我也改革了，说不定哪天就叫到你了”。小季一摸脑壳“啊，看来我也要准备了”。我乐了“这叫打有准备的仗，不打无准备的仗”。

  话说佘姑娘的无准备仗还打得不丑呢！

    午餐是面条，端进来已经是糊哒哒的了，满满一锅，很烫很烫！我就把面条端到空调底下可劲的吹吹。那边面条吹着呢，这边不能闲着啊，小孩子就这样，跟着穷穷嘴呗。和孩子们唠唠嘴巴和食管的区别，为什么不能吃烫的，为什么不能吃冰凉的，告诉孩子们人体 的每一样东西都要爱护，因为没有替换的。不像水龙头坏了换一个新的，电视机坏了，修修换一个零件。4号的脑瓜子好使呢，他说“我公公的牙齿就换了一个新的”。哈哈，关于牙齿是可以换的，但是只是你们这么小的人，喝奶的乳牙换成吃饭的恒牙，之后再换是假牙，假的牙齿很多东西都是啃不动的！因为是面条，吃饭时间又延迟了，所以可以吃的时候那就是“迫不及待”了，安安静静拖面条。我笑了“今天桌上吃干净了，我找一个关于牙齿的动画片看看，吃完了我们就看”。话说有了动力吃得更好了，桌子一滴格也不脏，本身面条也没啥可扔的，于是兑现承诺看一下电视。牙齿的动画片没找到，倒是找到关于小细菌的了，但是网速不行，看了半半拉拉就卡壳，卡着卡着又好了，这么折腾来折腾去，有人就七嘴八舌了“不看了不看了”“我们还是看书吧”。哈哈，这是已经养成饭后阅读的习惯了呀，好事一桩！

嗯嗯，佘同学说记住了

刚才特意问了多多，为什么人家不好好学你要告诉老师，他说他不好好学就上不了初中。我问那你为什么还愿意教呢？他说因为我心好啊，才不像人家心那么狠呢。

不得了，没发现他有这力气呢，我7号在家让他在家训练怎么拿被子，结果喊他拿他说拿不动，后来我也没舍得让他弄，想想还小，也就没锻炼他。早上我还在担心他迷糊不知道怎么办，特地和保安打招呼，好样子的，到老师面前咋就厉害了呢，看来我要反思一下，不能总是看他小

20号小朋友厉害的，一点都不怯场

途中还偶遇了贡老师，希望她以后翻到这段会佩服自己

丢三落四歌

小董棒棒哒

一：

磨磨叽叽的小姑娘还有理了

我家也是，干啥都磨磨叽叽的，有方子没？

[ 本帖最后由 莱德爸爸 于 2021-10-11 08:00 编辑 ]

我就说您“门缝里看他”吧，还在家训练怎么拿被子说的被子拿回家已经是第二次了，不都是小孩子自己拎下楼的嘛，您一当回事训练，小孩子就玩娇气了，您总是当他小，于是他在您面前就“装小”呗。您呀要放手，把他当男子汉看，小孩子的能量是不可估量的，所以我的策略就是逮到机会就让孩子们“跳起来摘果子”。像今天早上，他把核酸报告给我了，我连同另一张核酸单子一把递给他“小董，把这个单子送给保健老师”。他转身就走，我乐了“知道保健老师在哪里吗？”他抓抓头摇摇头，我说了一句“大厅，给你们检查手的老师”。没一会儿，小董顺利完成任务上来了“王老师，我把单子送给保健老师了”！话说为什么起初他不知道保健老师呢，因为小班时候的保健老师最喜欢小董，小董也最认识她。到本部了，此“保健”彼“保健”。小孩子会搞不清楚的！

方子简单，大班的孩子会看钟了，把早上每一个流程对应到分钟上，到几必须完成什么？没按时完成的下一个流程肯定就慢慢慢慢了，您呀别着急，反正最后一个时间节点是出门上学，到时候牙没刷脸没洗早饭没吃的都别管，直接走人。邋里邋遢拖鞋失袜随他去，像小刘这样自尊心强的人老师都不要批评，三问两问他就心里有数了！

小孟同学今天也没谈带贴画纸  陪给人家的事情  明天早晨带几个去

   今天是周一，从中班就约定的规则“穿校服”，孩子们百分之八九十都知道了。这百九十里有的是家长一手操办的，有的是孩子自己记得提醒家长的。八九十之外的孩子有时穿，有时没穿。有一个个案是2号小朋友，我的印象是中班开始，他按时穿校服的次数是少之又少。今天晨会谈到校服问题，他理由很足，一字一顿强调“我家长没给我穿”。好嘛，推卸责任啊。我问小朋友“穿校服是家长的事情还是自己的事情？”，孩子们一起回答“自己的事情”。我说“就是的，你上学又不是家长上学，家长记不得星期一，正常，你记不得星期一就不对，这是规则”。

   没穿校服的几个人中，除了30号校服还没有发给他，31号虽然有校服但是还不适应”新班规“，这两个人都”免于处罚“，其余几个人被”禁参加区域游戏“一次。

  孩子们很厉害的，我一讲穿校服了，那些里头穿着校服的立马扒拉扒拉，让老师能看到藏在里头的校服痕迹。没穿校服的就赶紧转头寻找谁谁谁和自己一样。8号小朋友昨天妈妈明明还拍了一张照片在群里的，但是今天呆怪没穿，我问他你的校服呢？答“没找到”！来来来，董妈妈解谜，校服莫非夜间“出游”了吗？



或许有家长对幼儿园穿校服不以为然，但是你们要知道，我们一切都是为小学打基础做准备的，能接轨的早点接轨，省的到时候手忙脚乱的！

小孟同学我喊他现在是一个字“孟”，拉长声调就是“孟哎~”，谐音“梦”隔了一个周日，他早就忘记贴画纸了。话说“赔”是为了让他长记性，“赔”是为了让他回家去说发生的事情。在幼儿园发生在别人身上的事情，回家不说可以缓缓。但是发生在自己身上的事情回家也不说就不能缓了，咱们要重视了，千万不能上一天学如同“做梦”了。比如今天中午小孟就干了两件“梦”事，午餐是白菜粉丝和水煮虾。小孟是不喜欢吃虾还是怕剥，反正他是组长，最后端自己的菜时强调“我不要虾子”。不喜欢吃另当别论，怕剥就“不可饶恕”了，拢共就一人两只虾子，怕剥宁愿不吃毅力也真是大了！白菜粉丝白不拉几，小孟估计吃得也不对胃口，因此本就不多的饭他还端过来，“啪嗒”往饭锅里一倒“老师，我吃不下了”。吃不下倒饭我们是允许的，但是不问倒哪里就倒，那就是做梦了，“孟哎，人家马上要添饭的怎么添煞？”算了，倒都倒了，也拽不回头了，好在今天的饭可能还不需要添，因为那个大肚汗子孔先森都没来添饭直接舀汤走了。
   小孟倒了饭给他一碗“丝瓜蛋汤”上位子去了。我这边陆陆续续已经有人来打汤了，有的“自己动手丰衣足食”，比如15号同学，碗里好几个大大的“蛋块块”，这要不是到锅底下捞一般人还发现不了呢。有的是我给他们打，胥同学给她的汤舀多了，不会走路了，我乐了“赶紧喝，喝一大口”。胥姑娘边喝边走了。我这低着头舀汤呢，“老师，我喝不下了”，几乎是说的同时“哗啦”一碗汤进来了。“孟哎，你真做梦了，还有那么多人没喝呢”。小孟没事人一样解释“我喝不下了”。得，我只能这样说“回家跟妈妈姓，叫张睿初吧”。
   这一个午餐发生在“孟”身上的两件“梦事”希望他回家至少能说出一件“梦事”！

晨间阅读时，我在我的位子上清楚的听到黄同学和徐同学念书的声音，转脸一看，16号和12号两人面对面同看一本书，16号是看的“倒书”，咦？一点没错啊？我悄悄走过去观察了一下，确实一个字都没错。这个丫头不简单啊。于是我来了兴趣，拍了这个视频！

     下午的时间比较长，复习了打击乐“大中国”后，是每个人的“自习”时间了。23号小丁姑娘蛮有主见的。夏老师问“丁惜缘，你的作业呢？”她说“我今天想画画”。这个意愿是可以的有的。只要不是每天画画，做作业和画画穿插交错完全可以。4号小朋友扒拉扒拉指头，写作业一声不吭。黄心妍带的是描红，关于笔顺她会过来问老师。1号小朋友的作业我翻了翻，他是没有顺序的书写，是挑看得懂的加减法在写，而前面的比较判断的基础他空着呢。我告诉他第一页的意思后，顺便说了一句“徐刘子悦认得字，不知道题目的你问问她”。9号赶紧插话“对的，王老师今天说要不懂就问的”。嘿嘿“不懂就问”是我今天晨会的主题，前天下午作业我就发现了问题，瞎写一气的人很多。今天晨会开过后，好多了，14号的作业好了后，跑过来给我看看“王老师，你帮我看看对不对？”4号自豪的过来介绍“我今天做了3张纸，你看我对吗？”12号小朋友的作业家长买的太难了，这种综合程度高的应该到大班下学期的后半学期用还差不多！

哈哈，不错，做了3页，回家赶紧表扬，发现我家特别喜欢当老师，也特别适合，昨天人家学了几个字，我让他教我，我按他教的写出来，把我一丁点儿的小错误都能指出来，比如没有顿笔，竖的落笔没有锋利等等，虽然自己写的不咋的，但是教我却像模像样的

校服这个事，其实一直都记得，只是昨天拿出来试了一下，太小了，已经买了新的了，还没到呢

小姑娘厉害了

好办法，谢谢王老师。
今天我陪他看0511，我说今天王老师教了我一个专治磨磨唧唧的小朋友的本领... 我也要把这个本领教给妈妈。。
他听完之后，"爆炸"了,说不行.....
明天应该会老实一些。。。

才吧作业带到学校的几天，放学回来我会问23号，今天写了什么，她也说了如果不写作业可以画画的

把饭和汤倒回桶里，还没事人一样，要罚要打呢，真跟做梦一样的，什么事情都难得回家说上两嘴，让人捉急，就是一个萌娃懵圈。。虾子倒不是怕剥，家里吃饭时剥好了给他，也从碗里扔出来，鲜虾鱼蟹之类是碰都不碰的。。鸡蛋更是躲得远远，摸过鸡蛋的手碰都不让碰他，这嗅觉比小狗还灵。。。

王老师，严翊轩的校服要是穿了就是他自己要求穿的，要是没穿就是他在家没说，我是知道要穿的，但是我不想提醒他，他中班的时候还不怎么在乎老师对他的批评，作业不带不写也无所谓，我记得是有次作业不带，被连续批评了好多次，后来回家就明显知道作业这么回事了，周一也知道带书去，有时候没带是他晚上拿好了，出门我们忘记了，终于进脑子了。虽然我是不想提醒他，但是周一不穿校服可能影响了班级，这个我当时没考虑到，下次我换个方式。

真的是来补课的呢，最近连续假期，加上忙房子的事情真是好久没有来看了，不恶补不行啊，脑袋瓜子记得相当清楚，中秋回我奶奶家的，天天记挂着想太太，带他回去看看

这个方法我还真用过，他拖拖拉拉我使劲催没有用，我说长针直到六洗脸刷牙，他一直在玩我也没催，到长针指到10，直接让他走了，他来一句我还没有洗脸刷牙呢，我说不用了，就这么臭着去吧。一下知道这是不卫生丢脸事情，不干了，我硬是不让他干，拖他走，后面到点就干该干的事情，不用后面催了。过了过了时间就不给吃早餐直接走，饿一次他就知道。

哎呦呦，利用他“好为人师”这一点，您可以交一份钱学两个人了赚了

您是谁的家长？31号还是30号？

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2021-10-12 14:31 编辑 ]

话说“孟哎”中午看书时他倒一点不懵圈了。别人在看书，他和28号31号三个人在教室里玩滑滑梯好不开心啊！三个人统统被我“逮”到面前“昏掉了，人家都看书，哪个叫你们玩滑滑梯的啊”，那两人一声不吭，小孟理由十足理直气壮“我的书没有了”。“你的书怎么没有的？”“不知道，就是没有了”。好嘛，我说“到自己小柜子里找”。他去找找，回来了“就是没有啊”。那语气和强调表达的是“我说没有吧你还不相信，没有书看我不玩滑滑梯嘛”！
   另一个28号同学，饭后阅读的书他自始至终没有带来，我们已经无数次的提醒过了，放学就讲放学就讲“明天记得带书”，他呢总是笑眯眯 的样子似乎是“逗你玩，就不带”。每天中午他没有书我也从来没有批评他，只是一句“你哪天记得哦”，然后安排他和别人合着看。今天估计是没看书的人不止他一个了，逮着机会滑滑梯滑滑蛮快活的。从没对他厉言疾色的我今天不客气了，狠狠“凶”了他一顿，我倒是要看看他明天记不记得带书？这小子他有时会故意跟挑衅似的，刚才柏江喊他合作叠被子，到他位子上喊几遍他就不理，柏江打报告了“阚俊棋我喊他叠被子，喊他叠被子，他就不理我”。我转身沉着脸“阚俊棋，叠被子去”。小东西赶紧去了，两个人合作的过程还很愉快。愉快叠完被子回头的他被我叫住了“阚俊棋，明天带什么来？”立刻回答“带书”！

[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2021-10-12 15:23 编辑 ]

没有没有，没穿校服并没有啥影响的，这一点您不用抱歉的。知道了他没穿校服的原因，错在他自己身上，我就心里有底了，这小子是“属牛”的，需要“小鞭子不停的敲打”！

是吧，小孩子脑袋瓜清醒着呢，两次一收拾“疗效”就出来了！关键是看家长狠不狠下心来！

晨间阅读“一帮一一对红”，后来邹“老师”抱怨了“我都累死了”！

我看了一会，邹“老师”水平有限，他的教学招数“不认识的就跳过去”。嘿嘿，这样可不行，要纠正呢！