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孙雅洁 于 17-12-11 10:36 发表
那天回来问小耿是不是想当班长啊?小耿说“嗯,但是是刘瑞秋当的班长,王老师让我值班发调羹的”最后还又强调一遍“我是值班的”
这个小耿对“荣誉”开始上心了。早上来了后,别的人玩前滚翻,他不是翻不起来吗,就自己在旁边跳啊跳的, 我一看正好地下有跑道线标志呢,于是教他对着数字一个一个跳过去。咦,还别说,给了一个标尺后,他有方向努力了,一次一次认真跳,但凡是开始跳第一个的时候跳跃能力还可以,能从前一个数字差不多蹦到后一个数字的。文老师说“胖归胖,跳的还可以”。他不是跳的认真吗,我就表扬了“嗯,耿墨涵今天不丑,可以坐紫色椅子了”,小耿回“嗯嗯,我要做班长”。
做早操时,3号对人多长了一截,我就把小耿调到2号队,关照他“换位置时不跟中一班换了,跟徐杨帆换,搭山洞也跟她搭,听懂了吗?”小耿连连点头“懂了”,我说“嗯,我马上在前面看,没错就可以有表扬了”,小耿回“嗯嗯,我要做班长---”,那个“长”字还拖多长的。在前面带操的文老师看我捂着嘴就笑过来了,还以为怎么回事呢,告诉她之后乐坏了!
晨间谈话时不是要总结吗,发现小耿的紫色椅子已经在屁股底下了,我乐了“哎呦, 我还没开会呢,你倒已经紫色椅子做起来了,是自己表现很好,是吧?”小耿“嗯嗯,我表现好,我跳的,我还跟徐杨帆搭山洞的,我要做班长”。鉴于小耿这么强烈的要求,晨会时我倒不好提班长之事了,他那是“求官心切”,真给他戴上一顶“班长”的帽子,他三分钟热度退掉,“马脚”露出来,反而削弱“班长”这个荣誉在孩子们心中的地位。但是小耿的进步我们还是要肯定的,上周我们玩前滚翻的时候他到处乱跑还被惩罚的,人家今天能“洗心革面”我当然得有所表示,于是上课前让他发了书,小耿开心得不得了,虽然一摞书拿在他手上颠颠倒倒的,蛋人家终究是把书发完了。看人家小耿,“虽无班长名,却行班长事”却没有一点意见,大气!