今天我们两个老师琢磨着设计了新的签到表，里面的内容包含比较全面，家长们可以鼓励孩子学着写自己的名字噢！

前面王老师说的偷吃的小谈同学，哈哈，一边偷偷摸摸吃辣条，一般被辣的不停倒吸凉气，他和小张同学真是一个敢送一个敢偷吃

回来给他讲，好好珍惜最后一学期大班有床的午休

这个偷偷“偷吃”的娃娃今天要单独写写他了：
    上周的某一天他 午睡时“故伎重演”的错误被旁边的2号同学“举报”了，当天晚上家长和我进行了交流。上周五睡觉时，我跟他讲“今天把你的垫被带回家洗洗，要不然臭臭了”，他翻身撩开自己的盖被，指指上面又指指下面“是这个还是这个？”我乐了“垫在下面的叫垫被，下面的，记得吗？起床时自己把它装起来”。小家伙点头倒是挺认真的，但是排队放学时问他被子呢？他转身就到床那边找，然后回“没有啊，床架起来了”。我反问“那起床你也没有收呢？”小家伙摇摇头。我就送给他我的惯用“土成语”“胡子吗汤的，关照你自己收的嘛？算了，下学期吧”。放学时妈妈接 他的妈妈，也是第一件事情关心他的被子，想拿回去洗洗。我就把事情经过告诉她了，谈妈妈笑了“让他继续臭，自己的事情记不得”。嘿，这样懂得教育的家长真好！大班的孩子就应该有承担自己错误的能力和意识！这些能力和意识不会与生俱来，而是要靠培养和督促！培养和督促需要家园的共同合作！
   今天早上的他是边哭变被保安爷爷送进来了的。为什么呢？原来是周五布置的作业没带。进班后的他虽然还是哭，但是很棒的是他勇敢的到我面前来哭诉了“王老师，我就是那个单子没有带”。我笑了“是在家就想起来的，还是看到别人的单子想起来的？”。他说是在大门口想起来的，就不肯进来了，看到保安爷爷手上还有张沁恩的单子，心里面就更害怕了。我问他单子有没有拿回去？在不在家？他的第一反应是怪妈妈没有给他，第二反应是“哦，想起来了，在衣服口袋里，洗掉了”。
   其实像小谈这样今天没带单子的要好几个，唯独他觉得是犯了大错一样惶恐了，这说明这个娃娃作业的重要性是知道，只是作业习惯还有待加强。今天晨会所有没带作业的都站起来亮了个相，我这样说"你们是幼儿园的小朋友，所以有一次改正错误的机会，今天没带，明天一定要带。要是小学犯这样的错误，那可是要罚站的”

严同学今天是第一个进班的。拿了一本书准备看的，看着看着发现有坏的地方了，主动找来胶带，干起了“修理工”！“修理工”可真是不好当，坏的地方多呢，“呎啦哧啦”撕胶带的声音响了好一会呢！干完“修理工”头发都散了，拿着橡皮筋到我面前主动求助“王老师，我头发散掉了”。我边梳头发发边问“早上谁梳的啊？”答“我爸爸”我乐了“难怪呢，你妈妈呢？”“妈妈下班还没回来”！小严同学还跟我聊天，妈妈梳头都是跟她辫起来的，爸爸不会辫，就一扎！我还逗她“下次剪个跟我一样的短头发，就不要扎了”。
      话说小严同学过完年，到底大了一岁，感觉“懵的圈数”变少了，“懵圈的直径”也变小了！
“”[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2023-2-13 14:22 编辑 ]

早上上班，孩子们还没来，我们三个老师就讨论了今天签到的事情。我说“我们今天不提醒，看看哪个人能记得这档子事情？”许老师心目中人选是李知远、谈恩睿。我也看好这两个人。除了这两个人，还会有谁可能记得呢？毕竟过了两天了，张老师说“会不会一个都记不得啊？”许老师和我都笑了，哈哈，拭目期待吧！

  第一个来的严子悠，刷完脸就是奔图书区，拿着书就看起来，翻着翻着发现坏了，忙着干“修理”去了！第二个来的吴同学打个招呼上位了，第三个来的黄同学和第四个来的张同学，都是我心目中能记住事情的小主，然非也！之后来的四个人分别是王孜宸、阚俊棋、冯思蕊和刘伊霖。八个准时来的人，没有一个人记得周一的签到改革！

        孩子们进班的越来越多，差不多8：30，所有的人都来了。孩子们看书，我就准备家长会的东西，许老师在看孩子们交来的作用是否合规！大约是8:40不到，许老师转头笑着喊我“王老师王老师，终于有一个人问了”我一看，原来是冯思蕊。冲她招招手，，许老师说“去，到王老师那里去”。我问小冯要问什么？她说“就是就是上个星期五，我记得你 说过星期一那个签到的东西，那个纸在哪里？”我笑了“咦， 你刚才就来了，怎么现在想起来问了？是有人告诉你了吗？”冯姑娘说“不是不是，没人告诉我，我在看书的时候，看着看着突然想起来你说的话的，我记得那个纸是格子的还有花呢”。哎呀真棒真棒，彩色的打印还真是有花的感觉。这说明冯姑娘是真的准确的想起这档子事了。于是我跟她说明了，先不给纸到位子上签到，老师要考验考验到底有几个人记得签到改革的事情的。

  小冯姑娘接着就没让她上位，我就指指墙上的机械钟，问她认识不？是几点？这一问把我惊到了，那个时间点是8：40，她看了看，说“是八八八点.....”.可以啊，能把时针看正确就很不简单哦，分钟我教她了两句“指到1是五，指到2是10 ，五个五个的往上加”。小冯姑娘立马明白了，这样熟起来“3,15,4,20,5,25,6,30,7,35,8,40”，哇哦，了不起，我说“那就是八点多少啊？小丫头贼机灵“8:40”。

  老在我面前也没有事情啊，于是接着教她怎么数一格子，一个格子一分钟，一个数字一个数字加，小冯姑娘学得可带劲了，一会儿就去看看钟，一会儿就来问问。估计再巩固几天，小冯姑娘就能认识时钟了！

就在小冯姑娘认钟认钟的忙活时，另一个人来了，是个男娃娃，他说“王老师，我想起一件事情了”。问他什么事情？他说“就是你说的要签到的东西，那个东西在哪里啊?”哇哦，好棒啊，他也想起来了。为了考察他是真记得的还是听别人说的，我怎样问小冯姑娘的也怎样问他。结果证明，他是妥妥的自己长脑子，自己想起这件事情了！哈哈，真牛，要问他是谁？他就是我的小本家王子宸也！来来来，两个了不起的人给你们合个影呗！合完影再交王同学认认钟，小王同学的认钟本领就没有冯姑娘厉害了！没事，不急，天天磨，一定不在话下！

第三个想起签到改革这档子事儿的是冯梓浩，同样的考察方法同样的被考察通过！冯小哥也是自己想起来的，而且他说“我是出家门就想起来的，但是我进来之后没有嘛，就没有重视这件事情，后来又重视了，就来问了”。哈哈，好你个冯“高级”啊，你要是重视起来，你不就是第一个让老师高兴的人儿了吗？

于是，再来个三人合影！

第四个想起来的是吕子濛。这个丫头挺精明的，我问她是怎么想起来的？她说是看冯思蕊老在看钟看钟，她说自己就突然想起来的。哈哈，不管怎么说，脑子里能突然“通电”回想起星期五的事情，也是可喜可贺！来吧，四个人合个影，我 戏称他们是“四大金刚”！

冯姑娘认得几个字呢，家cang 就家cang 呗！

晨间谈话讲了两件事情，一是周五的回家作业，没有交的人明天一定要交。第二件事情就是签到改革的事情。我一说有好多双手举起来了。他们的理由都说自己记得呢，但是因为来了后老师没有发纸，以为就没有了。哎呦，你们这些记得的人如果能发扬“问一问，想一想”的精神，那今天就远远不止只有“四大金刚”了，说不定还能有“八大护法”“十大元帅”呢！

  孩子们，你们现在已经是准“小学生”了，“会想会问会思考”这是都要具备的素养哦！

晨会结束，让孩子们把签到补起来！

黄奕霖的书写挺老练！

陆姑娘，2月13号，中间是一个小点哦！

中午巡视午餐时发现了汤欣之，咦？心情奇差呀，一个大大的马叉！小汤同学的书写，统统是镜像的，这要是大人来书写，还有难度呢！

小汤旁边的吴若涵，那签名我怎么看怎么看不明白，一问，她说“我写的小名”。啊，“是淼淼啊”，这会我认出来了。淼淼同学那“我的区域”画得挺好吧，哈哈，我观察她，可是仔细去区域选择墙前观察了几次的，怪不得画得那么好呢！

“四大金钢”的签到，他们是自己想起来的，所以按他们实际来问我的时间点签到。别的所有的孩子都统一是晨会后的时间签到！

今天的午餐洋葱猪肝非常不受待见，别以为只有第三组第五组扔了猪肝。他们组是老实人多，不想吃也没有打菜时说“不要”，其他组的不吃的人端菜时就直接说“老师，我不要这个菜”！

第三组的人中午扔猪肝多了吧，下午的点心虽然卖相不咋地，他们可都盼着吃呢！

今天小陆同学回来说，下午做了书签。

马上王老师的孩子们都可以直接上二年级了

早上问今天几号啊问了好几遍，我问怎么啦？早上要签到啊，多问几遍不会忘记。忘记也不要紧，我可以问老师。感觉这学期突然就长大了！除了要哭那么一会会，今天早上表现还不错，没哭还开心的进校园了

我家估计忘了签到这个事，不过回来说在学校做了书签，回来又做了一个

书签我家回家没讲，估计是忘了。睡到5：30左右想起来今天值日要带菜喂动物，念叨了一会儿

昨天这几个娃笑得一脸灿烂，猜猜她们这是要做什么的

这几个事把老师的话记到心里去的，班上唯四个记得手写签到这回事的娃，这不。被表扬了

昨天的区域作品，孩子们最期待每次区域结束之前老师给他们拍照，说这样就能给家长看到！

昨天插着空给孩子们说了诺如病毒，开春了，天气转暖，各种病毒又要反复啦！家长们一定要注意孩子的身体情况，尽量避免带孩子到人多密集恐惧症地方，如果有身体不舒服的一定要及时告知我们老师噢！

昨天我们制作了书签，孩子们突发奇想什么造型的都有，有几个小朋友拍照的时候眼睛闭起来了，哈哈，孩子们的合照了太难拍了里面漏了一个小闞同学，这个小朋友在我喊拍照片的时候没有来，今天我翻照片发现没有他，于是把他喊到身边问他怎么没来拍照，他支支吾吾也没说话，后来看到他制作的书签就知道了，他可能觉得自己做的不太好所以没来拍照，今天我又给了他一张卡纸，让他利用饭后时间再做一个，这不，看来他对这次的作品很满意

除了小闞同学还有昨天没来的张同学，这不，一起补作业呢！

时隔一个寒假的跳绳会的还是会，不会的还是不会…

今天的值日生来露个脸

哈哈，别的上二年级，你家的是可以直接三年级起步！早上孩子们的签到阅读时间，他来我面前了，当时我正在联系我的上届家长，请他们准备一个视频，配合周四家长会用。冯“高级”一个字一个字，我在写他在读，长长的微信基本不带错的！你说他不上三年级谁上三年级？

很好很棒哦，吕姑娘是今天唯一一个记得事情的小主。昨天是午睡起床的档口，副园长陈老师来说的，这个星期轮到我们班喂小兔子。星期天她忘记通知了，所以昨天周一小兔子没得吃了我呢就口跟孩子们嚷嚷了一嗓子“听到陈老师说了吗？这个星期我们班上喂兔子，明天的值日生明天带东西，后天的值日生后天带东西，懂了吗？你哪天值日哪天就记得带东西喂兔子”。当时还有几个星期一的值日生问“我们呢我们呢？”我说“今天应该你们带的，陈老师忘记通知了，你们明天带后天带都可以”。哈哈，我以为今天小兔子要有丰盛美味佳肴了，结果，今天就小吕姑娘一个人带。可怜的小兔子要不是今天的午餐孩子们吃青菜，它吃菜根，指望我们班，还不得“前胸贴后背”呀！

孩子们的签到我随机拍了几张，这五个人当中只有贺子妍签到完全正确！写到签到，想起两个娃。
   第一个是高悦然，她签到前问我“今天是几号呀？”我反问“昨天你签的几号？”她说“2月13号”，我继续“昨天13，今天十几呢？”她问“是14吗？”我点点头“对呀，2月14”。
    第二个娃是吴若涵，她进来第一句话是“王老师，我是8:20，8:20”我笑了“谁告诉你8:20的呀？现在8:27”她说“怎么回事呢？是8:20呀”我说“你在家里走8:20，走呀走时间就过去了呀”。她说“怎么这么快的你呢？”我乐了“你又不是飞过来的？”
  小姑娘第二个问题跟小高一样，知道了2月14号后，她质疑了“为什么要写2点14呢，不是2月14吗？”我笑了“大人省事就写个点，小朋友不是不会写字吗？”，她说“我会写月呢”。哎哟能干，我说“那你就写月呗”！

小吴和小高的签到大家欣赏一下吧！

关于签到，目前我们是提供两个钟，一个是电子钟，他们上学期都认识的，一个是墙上的机械钟。我们教孩子们的的方法是两个钟结合起来看，电子钟判断出几点钟后，对照机械钟看看时针分针的位置，慢慢琢磨琢磨，就能看出门道了！当然，在家庭中也是需要家长再教教的！

专家说“羊康后三个月内最好不要剧烈运动”。算算时间，我们还在考虑，三月份的时候开始户外活动的！但是今天陈园长催促户外活动了，我戏谑专家的话问她，她乐了“专家说不能剧烈运动，又不是不运动”。我也乐了说“问题是小朋友一运动就是剧烈运动，他们不是大人啊”。玩笑归玩笑，我们还是运动一会儿吧！鉴于羊康的原因，大家也就跳了十分钟左右。

视频看到吧，31号刘同学的跳绳水平比上学期略微好一丢丢！班上的女生中，还有一个贺同学不会连起来跳绳，别的女孩都会跳了！《3-6岁孩子成长指南》当中，大班年龄段的孩子，跳绳的目标达成就是“能连续跳绳”！小刘和小贺需要再加加油，让自己快点会“连续”出来！

说到跳绳28号同学虽然连起来跳得不多，但这就算达标了，因为人家是“连续”起来了！

跳绳高手必须上个镜！