3号同学真是爱不够，拿着本子稳稳当当走我们面前来。我乐了，把他头猛猛的摩娑几下“乖乖，你真好，记得带日记啦”。这样的娃娃真是好带，家长养了这样的娃也是福气，老师的话不折不扣的执行，将来走上工作岗位，领导交代的事情也是不折不扣踏踏实实完成，这样的下属领导肯定喜欢呀，个人提升空间就大了去了！

区域一瞥

区域游戏时间也是餐点时间，专人负责分发餐点，专人负责传唤谁谁谁来吃！

值日生工作分享

肚子填饱后脑子也不能饿着！

孩子们大了，会有自己的小秘密了。这不，区域结束大家忙忙碌碌收拾东西的档口，谈同学蹲在自己的椅子那，偷偷的吃嘛呢？一看我不认识，他自己招了“是张轩赫送给我的辣条”。我奇怪，一袋辣条也挺大的，张同学是怎么带进幼儿园的呢？晨检老师都要摸口袋的呀？
     下午刚起床一会会，小谈又被“举报”了，啥事呢？原来躲在厕所吃东西呢？这回吃的啥呢？不是辣条了，是从家里带的点心。他又是怎么带进来的呢？小谈说“是婆婆放在水壶袋子里的”。哈哈，他这么一说我明白了，估计张同学的辣条也是这么“混”进幼儿园的！

今天的本领是故事“小熊图书馆“。主要目标是让孩子们能发挥想象力续编故事。故事本身提供的线索是根据小动物的特性小熊给提供了特别功能的书。给小鱼是“”不怕湿“的书，给燕子是“”轻如羽毛的书，给刺猬是“撕不破“的书。那么有了故事里的示范，小朋友就开动脑筋了，我问如果给企鹅应该是什么书？几乎是一致的回答“冰书“，给长颈鹿呢？也是一起说“”很高很高的书“，今年是兔年，给小兔可以是什么书？哈哈，“胡萝卜书“。故事的续编是要画下来的，下午起床后就是他们继续创编画画的时间了，原来还可以看看孩子们的创作过程，可是3点钟我被喊去开会了，散会下来孩子们已经排队准备放学了。因此他们是怎么创编的，一定会藏着精彩，请家长不妨问一问孩子，下午起床后续编和画画的内容是什么？

两个好朋友就是要粘在一起干一件事才开心

男孩子要多干活！手法还有点生疏，要多扫扫

都说面条好吃

能得到老师的认可与鼓励，真是让生活甜如蜜！

我还真没想到，她在家有时候皮呢，在学校看来是发挥出情商了，哈哈哈哈

还是老师有办法呀，最近我家为了稳住自己老师的地位，这两天在家拼命学习呢。

吕同学说今天画了小熊图书馆，还学了大卫去上学，今天起床的时候老师让我多躺了一会，还有吃完餐点其他小朋友去画画我在静息，是因为我多尿尿了，老师不开心了吗？

小吕同学说的画画儿以及多躺一会儿都却有其事。为什么要“多躺一会”？嘿嘿。其实昨天不止她一个哦。午睡几乎是大部分孩子讨厌的事情，对面托班的宝宝哭闹的时候都会说“我不要睡觉”。因此我们老师制定的午睡规则是“可以眼睛睁着”“不要发出声音”“不能影响别人”。需要尿尿呢规则是“自己轻轻爬起来，自己悄悄去”。本学期开学以来，听许老师说有不止一个的家长跟她说“孩子睡不着随他去，反正一年级也没有午觉睡”。估计家长这样的话也没少在孩子面前讲，所以四天上学的午睡环节渐渐演变成“此起彼伏”的“尿尿环节”。昨天是更甚。12点睡下去12：30就开始陆陆续续你起他起，一个中午没消停。没消停就带来叽叽咕咕的嘈杂声音。这个里面有真上厕所的，也有趁机多起来几次的。因此起床时许老师来了个小戏法，“起床小便的人再多睡一会儿，把时间补上”。可是我们的床是要及时收起来的，“补睡”环节没老实的人呢，点心后延迟一会儿画画，“静息”弥补！你家小吕姑娘昨天运气不好，前三天睡觉挺好的，昨天不知闹哪样了，起了好几次，所以赶上了“惩罚的列车”！别说，昨天许老师的“小惩”今天就起到了“大戒”的作用，此时此刻已经两点多钟，教室里睡醒的人很多，但是很安静很安静！

    本学期咱们的画笔和本子不是统一购买的吗？周二就发现地下有多下来的笔没人认领，就已经集体检查了一次，找到了失主是24号、29号和4号。许老师用一个小筐筐专门收集小朋友叫过来的画笔。好了，今天周五，筐筐里的笔居然有五六支了。这这怎么行的，管理自己的学习用品也是小学生的必需技能啊。于是今天我们三个老师花了将近一个小时的时间，一个个比对。大家都打开笔，乍一看，一支不少，可是颜色重叠的有很多。第一组的17号、第二组的7号、第六组的4号、29号是丢笔少笔颜色重叠的代表。而上次丢笔的24号今天检查一支不少了。勾线笔也是我们统一发的，现在我们的小框子里也有很多支了，只是无从查起了，因为他们的笔袋里也有自己带的勾线笔！

被“遗弃”的勾线笔

被“遗弃”的勾线笔

难怪的，寒假在家也有午睡，但是不是天天睡，没有自主午睡的习惯，要人喊，要人陪

今天的本领是“认识时钟”。上学期签到我们使用的是电子钟，这学期签到我们要加大难度了，逐渐学会看“机械钟”是一学期的本领。小学课程也会有"时钟”的，如果平时没接触或者接触少，“时钟”挺绕人的。但是如果天天接触，每天进步一点点，大班的孩子是能够正确认识时钟的。因此，我们才做了“提档”工作！认识时钟首先知道三根指针的名字，其次能认识整点和半点。这两项小本领掌握后，就能认出几分几分了！上学期我记得我写过关于认识钟的几个人的，比如27号，比如17号。今天上课，发现远远不止这几个人认识时钟，15号小朋友更厉害，下午起床电子小钟上显示的15:10他眨巴眨巴眼睛，说是3:10.这可真了不起！

   认识时钟是个“日常工作”，家长们也要配合起来，比如看时钟几点钟的时候，告诉孩子可以看动画片。规定几点钟孩子必须吃完饭，几点钟要出门上学等等。

分针比较绕人，一大格五分钟，五个五个的往上数不是每个人都会的。所以从现在起放学路上五个五个的数数子可以一路学起来哦！

张老师捕捉到一个“大肚腩”，哈哈，你这是把知识全学到肚子里了呀

上学期的签到是集体排队签，经常拥堵。下周一开始，使用新的签到本。签到方式也改成每人一张纸，一月一换。签到内容今天大屏已经做了讲解，哪一格什么意思怎样写都仔细说过了。嘿嘿，我说“仔细”了，但是下课后有两个娃娃来问问题了，一个是3号李知远，他问那个日期怎样写？哎呦，这个我疏忽了，把几点几分书写示范了一下，日期却没有书写示范。于是赶紧弥补，示范了一下。另一个27号谈恩睿，他问有“一张纸写完了，换新的纸的时候，那个第几周写第几周？“哎呀呀，了不起，这个孩子就是真正的会动脑筋了，我乐了”再换一张纸继续往上加，第六周第七周第八周，不能重新第一周第二周“。这么一说他马上就理解了！这个问题也只有他一个人问。估计要到换新纸的时候也会有人来问同样的问题！

值日生露个脸！

下午的动画片时间缩了一点水，拼音对于大班孩子咱就是“磨磨耳朵”而已！有哪些人乐意磨耳朵，又有哪些人耳朵听不进去呢？天天关注视频您能找到答案的！

本来想来看下昨天的小熊图书馆许老师有没有更贴，没想到今天的都已经开始了

现在磨磨耳朵，真正学起来也会容易点

善于观察，心细的孩子

现在的幼小衔接做的是真好，让孩子们对小学的知识有一定的了解，那么小学再学起来就会变得不那么陌生，孩子们掌握起来也更容易些了。

来“补作业”了特地拍了一组孩子们睡觉的照片，来看看你家娃的睡觉状态吧

过了一个寒假，孩子们这午睡质量蹭蹭蹭往下降呀一个个到床上就开始兴奋了，上厕所的、翻跟头的、聊天的、挠人家脚的样样都来

学期初刚换的水彩笔，这不，才用几次不是这个少了就是颜色乱了，没办法，特地给孩子们找了个框子用来做失物招领处，这画完一次画，里面就快半框笔了，利用区域游戏时间，我们给孩子们顺了笔，家长们在家也要给孩子们养成好习惯噢，用笔的时候用一只拿一支，用完了放回去