折纸区的小朋友又是和谐的一天！跟着平板，小朋友们自己琢磨了新的折纸作品，特别厉害呢！

电子绘画二人组

在阁楼上桌面建构的小朋友们

阅读区里两个认真阅读，两个玩起来角色扮演

     细心看帖的家长，碰巧如果是阚俊棋妈妈，你看到电子大屏下那个“静坐”的小阚阚了吗？这个好佬，天天都不选择区域，他是不知道要夹区域小夹子吗？非也！他是天天故意的跟我们唱“对台戏”，我们天天挂在嘴上就是“小阚啊，小夹子夹了吗？”“小阚啊，洗手啦吗？”“小阚啊，起床煞，快点”，总之，一日生活的各个环节老师都像赶牛的一样不停的“小阚，你好干嘛干嘛了”！

    今天他的组是益智区，桌子上只应该是四个人，咋就五个人了呢？谁没夹小夹子进来了呢？其他四个嚷嚷解释，自己是第几个第几个夹的，唯独小阚阚不吱声了，嘴角还挂着嘲弄的微笑，我一看就明白了“好家伙，故意的啊”。于是，“惩罚区”走起！

   “惩罚区”名曰“惩罚”，那就得有一个鲜明的标识。大屏下的黑黑的底座挺适合，因为在孩子眼里“彩色”是美丽的，“黑”的是不好的，屁股坐在“黑黑”的地方，心里能体会“惩罚”的滋味，“惩罚”多久呢？我们的策略是“延迟”加入下一个环节。比如今天还有一个今日“惩罚区”的2号同学，让他看着钟，长针指到12时就可以今日区域了！要问2号为什么接受惩罚，相信他自己能说得清清楚楚明明白白！2号同学的妈妈如果看到此贴，不妨问一下孩子，希望在此能看到您的回帖！

今天批评了科学区的两个小朋友，玩水玩high了，弄得到处都是

小朋友们现在搭好都自主的催促我们拍照秀一秀了

来看看课堂上你家宝的表现吧

今天这个小朋友放学的点把老师吓得半死我带着不上兴趣班的小朋友放学，这个小家伙居然一个人跑到三楼上兴趣班的班级去了，我楼上楼下找了好久，结果这个小家伙在人家班开开心心和别人聊天呢

小朋友终于选择到一个不一样的岗位，表现不错。

刚刚问他了，他说以为王老师让我看到短针指到12，他说他没有听到的

我家挑食的木耳他不吃的，刚问他火腿肠吃了吗他说：第一碗跟第二碗都吃了第三碗没有吃的

乱跑的老毛病还是没改掉哦！给老师添麻烦了，看我不揍他的！

谈同学钓鱼很认真嘛

很不错哦，能跳起来了，继续加油！

您还是没问出他犯了啥错才进入“惩罚区”的吧昨天户外活动的时间不是调整为桌面建构吗？各组都有组长负责管理 他呀“自由主义”泛滥，我们瞄得清清楚楚，组长管着不服气，有时还故意整点事情出来把组长气死。他们的组长贺子妍不知道过来打了多少次报告了！所以下一环节的“区域游戏”就得延迟参加。
      这个好佬脑瓜子不是白长的，今天再次桌面建构的时候就比昨天识相多了，贺组长一次都没过来“举报”。
      话说“老鼠尾巴”是夹不住的，午餐后的散步，他又开始“挑战”权威了，我在门厅这里就听到美术厅里几个女“干部”的“疾言厉色”，连负责看管“图书区域”的吕子濛都进到“美术厅”“发火”了。可不嘛，崔果和高悦然都是她的好闺蜜，三个人当中吕姑娘是最厉害的角儿，她都在“发火”那肯定是遇到“刺儿头”了，我就朝那里走了，还没进去呢，就看到“陈刺头”被“女将们”拉扯着“去，不会散步到外面看书”，他呢一脸得意的哈哈笑着，“英勇不屈”“慷慨就义”无所谓的样子，怪不得把“女干部们”气到了呢！

桌面建构看到吧，每组的东西都不同。最会抢镜头的是19号严同学，哇哦，这个创意头饰好别致啊！

大雪花片片这种玩具家庭中其实也可以准备，又不占地又方便清洗消毒，建构起来特别有立体感，孩子们是“百玩不厌”！

这种玩具我们称为“胶粒”，保育老师们清洗消毒时里面总会“藏着水”！

这种“管片”结合型的只适合大孩子玩，小小孩玩是有一定的“安全风险”存在的！

这种是“磁性玩具”，它也蛮适合家庭中拥有的，且大孩子小孩子小小宝统统可以玩，不同年龄都能有不同的花样建构出来。最大优点是作品不会产生“崩塌”，我们幼儿园老师是最喜欢那种收拾时发出“哗啦”“哗啦”噪音的玩具。因为几乎所有孩子在游戏结束时总是喜欢“一推而倾倒”！那集体式的“风卷残云”真是分贝超标哦！

哈哈，第五组的这个玩具可塑性强，弯来绕去花样百变！视频之前谈组长“变”出一根跳绳，还跳来着！

餐点时间，值日生上岗！小小分餐员小谈同学脑瓜子灵活，六包饼干，一组一包，关照他来一组拆一组，至于一人吃几块真是没法数，丁点大的小数子饼干，咋分呢？按组坐下来吃，吃多吃少看各人自觉性了

31号是“午餐管理员”，盥洗过程归她“监管”，哈哈，谁不对上前去未开口先跺脚，独特风格啊

这个饼干还算好撕，遇到不好撕的分餐员可就捉急了！

一组一袋的小饼干有人不爱吃，最后盘子里还多下来一小捧，张老师就奖励给小谈同学了。哎哟这个娃娃真好，他把饼干还捧着出来跟别人分享了！可惜我没抓拍到照片！

收拾玩具的时候我抓拍到这张照片，这是都不松手抢着送玩具，你不丢我不要丢，只能报告小杨老师了！我过去只问了一句“谁拿的？”，赵翊茗立刻“我”，我转头再问一句刘振东“今天谁拿的？”，他开始松手了！看看，明明知道规则“谁拿谁送”，干嘛就想“违个规”呢？

小赵的规则意识还是挺强的，他是今天的“环保小卫士”，吃完饭上起岗！扫地不急不慌！而另外一名“环保小卫士”25号陶“阿哥”呢，大家吃完了咋没人抹桌子呢？一看值日表，是他呀！他到哪去了呢？丢下碗就跑门厅去了，把自己的“职责”忘得一干二净！

昨天园方不是检查“成长纪念册”嘛，很不足的地方是“园内活动”太少了！而我们的0511每天记录上传了那么多的内容，照片、视频、文字哪样哪样都可以放在“成长纪念册”里的，所以许老师在群里发完通知后，紧接着又给孩子们开了个晨会，孩子们在班上看过0511 ，可是在家里和家长一起看的却少之又少！于是晨会许老师布置了一个任务“今天晚上回家和爸爸妈妈一起看看0511，看看一天都发生了什么事情，老师写了哪些话，拍了哪些照片，明天晨会时我再来问问，你记得多少就说多少”，并且再次刺激了一下“明天晨会会说的人老师会给奖励”！于是，今天晨会许老师就开始“考试”了！[ 本帖最后由 小菜一碟12 于 2022-11-18 14:20 编辑 ]

回家和家长一起看的人呢？举起手我看看！

举手的人有几个，那么好，说说你看到了什么？敢情，这位阿哥是家长让孩子自己看的，老师写的字肯定不认识啊

高悦然也是举手的，听听她说了什么？

踊跃举手的还有呢！汤欣之说的内容挺多的，但好像是“黄码”在家时看的内容！证明昨儿个回家并没有看

两个宝啊，各自说的也是“曾经”的往事！

哈哈，昨天的事情没说到，证明昨天晚上没看吧

刘同学说看的人家折“跳跳蛙”了，那真是昨天的事儿，可是怎么看到自己吃“蛋炒饭”了呢？昨儿个她的视频可是“左撇子吃面面”啊！陈同学的家长呢，您来解释一下，昨儿个到底看没看呢？

崔果儿老师知道是看的，果儿妈妈还是互动最多的！要给崔妈妈封一个“官职”———“0511提醒官”，有的家长太忙了，崔妈妈看到写到谁了，相关家长却没有回应，可以友情提醒一下，别错过了精彩！我是真替那些没看到的可惜啊

周五的下午复习了几首歌曲后，此刻都在看动画片呢！

    今天许老师上课，专门讲了“保护隐私”。啥“隐私”呢？这就要捋一捋“性别意识”的萌芽了。通常三岁之前的宝宝性别意识比较模糊。而到了中班年龄性别意识就比较清晰了，自己是男是女所有的中班孩子都知道！而到了大班呢，社会经验丰富了，成人间的“亲昵”是他们最喜欢模仿的。他们从小班起的“过家家”游戏只是“烧饭炒菜”升华到“男朋友”“女朋友”，心目中还会有自己的“结婚对象”，这样的对象“妈妈”或“奶奶”居多，因为通常家庭中这两位是对孩子照顾最多的。大班孩子“男生”“女生”的概念分得清清楚楚，“男生”“女生”的区别家庭的教育包括学校的教育在我们国家其实一直都是薄弱的！咱们毕竟是“文明古国”的后裔，骨子里流淌的“血液”是保守的，但是随着时代的进步，这方面的教育还真不能不重视！

     孩子年龄小，对自己的身体喜欢抚摸喜欢“研究”，从而得到一定的“愉悦感”，这都是很正常的现象。成人不能以“羞耻”来定义这一行为！怎样纠正孩子的“不文明”呢，转移注意力的同时，正面的教育必不可少！今天许老师用孩子能理解的话告诉孩子“隐私部位”不可以做哪些事，该怎样保护自己的“隐私部位”！

   今天这节课不是无来由的，昨儿个有家长私信了老师，自己的孩子回家讲了几次，谁谁谁“小手”放在不该放的地方了！家长私信确实没错，因为我们也观察到好几次，突然发呆了，小手跑到裤子里面去了；给他们盖被子也发现了几次，小手在裤子里人已经睡着了！所以，我们两个老师商量了一下，及时调整了上课内容！

一大早就被小谈同学感动到啦～今天早点吃的小饼干，谈同学值日分餐，等所有小朋友都吃完了以后，饼干还剩一些，张老师说小谈通知值日辛苦了就把多的饼干犒劳给了小谈同学，我以为他会自己默默吃掉，谁知道小谈同学自己吃了一个，然后捧着奖励的饼干走到小朋友中间和伙伴们一起分享了，真棒

今天的晨谈我和王老师都和孩子们进行了互动，主要就是希望孩子和家长都能养成看0511的习惯。一方面孩子可以通过老师们记录的内容再将一日生活进行回忆巩固，另一方面家长们也能更好地了解孩子的在园生活，知道孩子在幼儿园的各方面表现！