小学英语和初中是有点小脱节，但是很快就能赶上去，所以就目前中考高考情况来看，多花点时间在语文和数学上还是很有必要的。

人外有人，低调低调，哈哈！
人都是本位主义的，分析问题都会从自己角度出发，所以很难有一个放之四海而皆准的绝对正确的理论，别人说的也只能参考参考。孩子的成长不可copy，还是根据自己情况调整，查漏补缺，忙好自身最重要。

回到楼主的话题，如果自己不能辅导孩子，那还是给孩子报上辅导班吧，毕竟江苏所谓的减负，已经把教材简化得不能再简化了。而初中考高中、高中考大学，一次又一次地筛选，光靠那点基础是不够的。你不学，人家娃在学，那么你家娃就落后了，当然有的娃自己在家有能拼的爹妈除外。

建议楼主等孩子到初中再根据情况决定是不是课外辅导，来得及的。

刚刚我也想到了你应该是初三学子的家长！很佩服低调的家长，低调的家长是因为他们本身足够优秀！期待你家小学霸今年中考的佳绩呀！

英语是最简单的语言

初中以下的孩子都太小了，给他们一个玩耍的童年，不要总想着给他报这个班那个班。什么年纪的孩子学什么东西。不要逼迫，不然适得其反。当然，自己有兴趣的除外。大量的阅读，还是很有必要的。我同学的孩子，在小学五年级的时候，就看什么上下五千年、史记等等书籍，去年中考总分620录取一中火箭班。还有一个同学，她女儿从小就大量阅读读者、青年文摘之类的杂志。早几年以中考状元录取镇中。所以大量的阅读还是很有必要的，这些会对其他学科的学习理解很有帮助！

其实每个孩子都有他们的特点， 学习英语或者二外什么的，得看孩子自己的发展或家长的看法。 以后孩子又不是非要都去出国或者念外语系？ 如果只是想考个好一点的分数应付考试，最简单的做法是比课本多学两个等级的知识就够了。把时间花在应当花的地方或者孩子更有兴趣的地方。360行都需要人才， 不仅仅是英文。

我家五年级也没有报小课

个人觉得，如果英语能够跟得上，孩子没有特别需要，不上小课也没有关系。英语和语文一样，语言类的，孩子有时间多去听读，跟着磁带录音去模仿语音语调朗读很重要，多读多背，做阅读理解语感会好很多。关于词汇量的拓展，可以在平时做题目的时候多去积累，比如一个词，名词形式知道了，可以去拓展形容词，副词等；平时看到一些中文词汇，不知道英语这么说，也可以查了记在本子上；平时做阅读理解也可以把一些生僻词汇记录下来；长期积累下来词汇量会慢慢提升的。
其实近两年，英语中考趋势还是和实际生活周围的时事新闻等等密切联系的，特别是今年中考一模就反映特别明显。所以平时多看新闻了解身边周围发生的事情，新闻等等对阅读也是有帮助的。
几点小建议：坚持每天多读，听录音模仿，半小时
                 每天坚持做一篇到两篇阅读理解
                 有了一定基础之后每天可以阅读一到两段时事新闻的原版段落
英语不是一蹴而就的，语言也是长期积累的一个过程

我家孩子数学从来没补课,现在高二,高中期间数学考试几乎没低于过140（总分160）,市调研考试,经常全年级第一。

天赋型，羡慕！

请教一下，孩子遇到不懂的题目是怎么解决的呢？

同意这两位过来人。

高中数学确实有很多难题,碰到不懂的,自己翻书思考,有时候会考虑一天,直至解决,然后很兴奋的告诉我。我说为啥不问老师,他说,问多了,自己就不想动脑筋了。记得上学期一次全市统考，在学校家长群有一个班家长提出打赌，赌我儿子数学全年级前二，达不到我发红包，达到了，他发红包，结果我赢了。学好数学，说白了，90%就是天赋+爱好。

这么多学霸级的人物，好有压力啊！

一直关注你的教育贴，孩子教育的很成功，我们这些凡人做不到了。一本新概念就有140多课，两本共近300课，对于一个还没怎么学的孩子来说两个月能背完？我的想象力受限了。

楼主，有些家长虽然没有报班，但是其中很多，都是自己辅导能力的。

孩子在阅读也好，在背诵也好，遇到问题，你能够辅导，背诵默写，你能够帮忙过关
完全不需要报班，现在班也是三六九等。完全可以自己来。

但是如果，你自己能力有限，无法解答，或者帮忙情况下，报一个合适的班，掌握好学习的方法，还是有必要的

小学本身就是一个积累的过程。

英语本身也是门工具，并不只是你要参加高考的一门课，如果想得远，想进一步学习，一辈子都扔不掉的。

觉得幸福说的挺对的。小学这么闲，学学英语，时间花的不多。

本人也是家长，反正我身边的学霸，都很努力和用功

天才毕竟也少啦！

嗯嗯。我就是自身没有能力给孩子辅导，加上孩子自己也觉得自身水平不够，上周末已经带娃去试听课了，还是决定报班了。

新一共144课，要背的是课文，共72课，我家没背完课文，单词在五上背得滚瓜烂熟。
新二共96课，五升六的暑假（2017年夏）背完，之后9月份一边背新三，一边复背新二。
新三共60课，每天半篇到一篇，背完40课后复背前面的，后20课休息了一段时间再背的，新三3遍已背完，最多的背过6遍，有图片为证，当然，你也可以说我图片上内容是伪造的。
新四共48课，2月份及之前就已开始背，3月份背得最多，几乎达到每天一课，今年4月5号完成新4最后一篇48/48（下面图片中显示4.5 L44 Patterns of culture, 4.4 L5 Youth:2nd是指背诵第2遍）。但是新概念4确实比较难，有的硬背下来了，小孩也很难理解，所以他没有肯继续复背。
之后背的哈利波特第一册，已背到第139页，将近4万字。
除了以上内容之外，他还背过沸腾英语小学阅读理解100篇456年级。
这是小孩的《奖励记录本》，小孩为了赚钱买书，拼命背书，都给他记录下来的。
下面还有新概念第三册和第四册的目录照片，打勾的背的遍数，新二简单，背的遍数不多，但是孩子到现在仍然记得。

另外，我从来没有认为在孩子教育上很成功（我一直说的是孩子喜欢读书，也许有的人会把“喜欢读书”等同于“成功”，而于我，读书只是一种娱乐活动而已），只是愿意分享交流一些孩子教育的心得。我也不会头脑发昏沾沾自喜地真地以为读几本书孩子就能教育好了，我还没这么无知，孩子教育的道路任重而道远。
我孩子小的时候，我就在此发过如何引导孩子读书的贴子，也发过有关有声故事的贴子，曾有网友特地站短我，说是因为看了我的贴子才让孩子养成良好的阅读习惯，并表示感谢。

我自己因为英语是自学的，走过弯路，故希望自己的孩子少走弯路，一直在思考研究如何快速提高词汇量，如何提高听力、阅读与写作水平，也在自己孩子身上付诸实施。
至于其他各科，我不在行，所以也给不了孩子以帮助，孩子同我一样，智商一般，除英语尚可外，其他各科只能说是一般吧。
对孩子的教育上，我只是希望他有个特长，以后能够自立就行，并没有象很多家长一样寄予厚望。

另外声明：无论是在网上还是现实中，我从来不会撒谎，因为撒谎是最困难的事，一个谎言需要更多的谎言去掩饰。

[ 本帖最后由 幸福在眼前 于 18-5-29 15:47 编辑 ]

新二每篇才100-180个单词，第一单元的课文，最多10到20分钟一篇，这些小孩认真背的话，每天背十篇都不在话下，问题就看你家长能不能达到监督力度。

我回头看了下我的回贴，我27楼只是提到一个暑假可以背完新概念第一册和第二册，并没有说我们家是在一个暑假背完这两本的，你可以回头再看一下。
我们家背新概念只是在阅读之余带着背的，去年暑假，花在新概念二上的时间并不多，主要用来阅读和做阅读理解了，所以也就只背完了新概念第二册一本书。如果一个孩子一个暑假专心背，这两本书是完全可以完成的，而且绰绰有余。
贴上几张去年暑假孩子的奖励记录：

你自己的孩子你爱怎么教别人烦不了，但是你凭你自学的一套教别人孩子，可能会误人子弟哦。

我教的自己孩子，没误到别人的子弟。

另外，我这里只是交流学习方法，有人质疑我说的话，我才进行以上解释。
英语学习方法很多，别人的方法并不一定适合你（泛指，请不要对号入座），我从来没强求谁按我的方法来学英语。另英语是很简单的国际语言，可获得的资源太多太多，为何一定要找老师？自学本身就是学英语的主要方法，我既然能获得国家颁发的自考本科学士证书，证明我的英语水平也是得到到国家认可的，至于我是否能教孩子真不劳您操心。

觉得楼上的完全可以办一个英语培训班了

人家办过的好包。

另外说下，现在小学多少英语老师原本是中师毕业，也就是中专水平，后通过自考取得专科或本科文凭。难道这部分靠自学取得文凭的老师就不能教学生了么？
还有，我教我孩子的方法还真不适用所有人，因为没有多少家长能够像我一样坚持下来持续不断地督促孩子。

是的，我不否认，而且我还有和网上机构合作开网课的计划，只不过时间排不过来，孩子小升初比较忙，未能进行。

我孩子班上英语在前面的都在外学新概念，初中很多都是课外的。

这个贴子越发的有火药味了， 来贴子上都是来交流的， 每一贴有关英语学习的都呛呛个没完，聊到最后就闹个删贴的境地。别人发表不同声音，都是表示有点不能接受的强硬回复，那又何必上来聊这个呢？

不好意思，原以为新一后面的课程都是100多课。也想不通：作为一个成人未必有决心这样去背书，也许是我低估了孩子的能力。的确如你所说：“因为没有多少家长能够像我一样坚持下来持续不断地督促孩子。”需要家长自己去发现自家孩子的特性，对症下药。去找有效的教育方法。耐心陪伴。希望这里没有嫉妒之声，只有敬佩与努力的动力！

有兴趣的家长可以听听。

说我会误人子弟的网友，您还真多虑了——会不会误人子弟真不是一个外行人能够评判的。
我至今仍在进行着自然拼读的研究，努力找出最细致的英语单词拼读规律，我所读过的有关书籍，除了市面上出版的各种自然拼读书籍以外，我还查阅过很多资料，并进行单词发音归类汇编总结，学习过高级词汇学以及各种英语单词前缀后缀汇编书。
我虽已人入中年，但仍然保持每天学习研究8小时左右——大量阅读，总结单词规律等（周六日除外）。我立志于让更多的人能够轻松快速的学习英语，我的志向不止于在本地带几个学生，我希望能把我所研究总结的方法推广到更多的地方，让更多的英语学习者受益。

立此为证。

不会

孩子智商高，又勤奋踏实，什么小班都不上，一样可以考高分。但如果走竞赛这条路，上辅导班还是必要的，毕竟清华北大的自主招生，国二都是没有用的，必须国一。那么对英语学习来说，语言不仅是为了应付考试，更是为了交流，很多家长在孩子幼儿园语言敏感期阶段就开始学英语，一部分可能是考虑到将来应试，但从我身边的同事好友来看，大家对孩子的期望显然不仅仅是为了考试得高分，同学的孩子，初一阶段就可以和外国人流利交流了，他家两口子的英语水平一般。所以上不上，一看孩子天分，二看家长期望。另外说下，现在小学低年级的孩子，和目前初高中的孩子面临的环境又有所不同，我只能说，现在的家长对孩子的期望值越来越高。我儿子班，一二年级基本全部报了英语，全部学了乐器，一大堆报了奥数班、作文班。上七八个小班的孩子不在少数。即使不上小班的，家长也在辅导。孩子的确很辛苦。我觉得一方面应该给孩子减负，还孩子快乐的童年。能不报的班就不要报。另一方面，我觉得也不要妄自猜度牛娃的情况，不要以为人家学习那么牛，超前那么多，才艺那么广，就苦得要死，就是个只会学习的书呆子，非也，牛娃的学习能力，不是你一个青蛙能理解的。
总之，还是那句话，因材施教，看各个孩子情况，不要盲目攀比效仿。作为当年的学霸一枚，我觉得初中不需要太多努力就能考高分，全市前十并不难。但高中要想冲名校，不努力不行。还有一点，高分不是高智商的专利，智商尚可，不出类拔萃的孩子，只要努力还是可以考上985名校的。智商平平的，努力了一本也不难，毕竟现在的一本线很低了。

[ 本帖最后由 居然 于 18-7-1 15:07 编辑 ]

中肯之言。

镇江市英语电视大赛三等奖（镇江电视台播出），镇江科技翻译协会会员, 出任外事翻译，瑞典赫尔辛堡足球队与江苏青年队比赛现场翻译（镇江电视台播出，镇江日报刊登采访照片）,从事英语教学20年。为保证质量, 只从事1-1或1-5以内辅导，所辅导过的学生，大多出国留学或已成为专职英语老师。有意可联系QQ3135184752

你家是学神，没有可比性。

这个很好，数学语文真的很重要很重要

是的是的同感

人家孩子今年刚中考的，你说人家不了解。

学好课内的知识内容是一方面，另外课外部分在学有余力的情况下可以考虑适量拓展哦~

学好书本上的知识成绩不会差到哪里去，但是书本上的知识毕竟要考虑到所有学生，难度中等。外面补课一种是针对学习薄弱的，一种是提优的。要看孩子的具体情况呢。

学霸妈妈，几年后把你家孩子的中考分数在网上公开下，也让我们见证下你孩子的优秀。

初中理科最容易拉分

吴老师的孩子确实在英语方面优秀，但我以为不是大部分孩子能做到的。1，是孩子愿意这么苦读，2是家长有能力辅导，督促。对于大部分孩子来说，小学阶段孩子要学点课外英语的，不能只看课内成绩，从小英赛竞赛就能看出学不学课外英语的差距。上了初中效果就明显体现，当然不排除极个别孩子不上辅导班也一直优秀（我侄女就是），但这样的孩子毕竟少数。我儿子就是要上课外课的那种，

现在难道都要拓展吗？