王老师 蒋老师 你们辛苦了
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QUOTE:
原帖由 xiaoxiaojin 于 11-9-29 20:54 发表
老师辛苦了,不知道最近我家希希在学样表现怎么样了,听奶奶回家反馈说在学样吃饭速度慢,上课不专心,有时候好忘事,问她什么都是“不知道”,其实在家她也会有这些问题,而且在家问题更多,不知道其它小朋友也会 ...
陈梵希在幼儿园吃饭能做到不挑食、不浪费,虽然有点慢,但是比刚开学的时候快很多了哦,所以还是不错的,不用太担心。老师辛苦了,不知道最近我家希希在学样表现怎么样了,听奶奶回家反馈说在学样吃饭速度慢,上课不专心,有时候好忘事,问她什么都是“不知道”,其实在家她也会有这些问题,而且在家问题更多,不知道其它小朋友也会 ...
至于上课会走神、“不知道”等主要原因还在于希希在普通话的理解和表达上较弱。大多数时候能理解老师说的话,但是当自己用普通话表达一些较长的完整句子时却较为吃力。
对于幼儿语言能力的训练和发展并不是一两天的事。除了在幼儿园,幼儿接触的最频繁的还是家人,所以还在于家长与幼儿平时的语言交流方面,多用普通话交流,给幼儿创设一个较为有利的环境。除幼儿在园,老师会引导他们说、激发他们表达的欲望之外,家长也要利用身边的资源来引导孩子真确组织语言。
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