欢迎带宝宝来参加我们的活动，活动前几天我会联系你！
我在一本杂志上看见俄罗斯学派钢琴家的格言在论钢琴的声音、乐句、力度上归纳的相当精辟，发上来和琴童们一起分享，年龄尚小的孩子，希望家长帮助孩子讲解一下，以贯彻到孩子以后的钢琴练习中，希望对他们有所帮助！
关于声音
声音应该是被寂静所包围，声音应该迂回于寂静中，犹如珍贵的宝石放在天鹅绒的首饰盒一般。
^_^海因里希•涅高兹
在钢琴上，歌唱性的声音是由一种特殊的＂敲击＂方法获得的（或者说是按压琴键获得的）实际上也就是不去撞击琴键，而是去触摸并紧紧贴在琴键上，不仅用手指，还要通过手指加上整个手臂甚至全身的重量，然后手指不离开琴键。在没完成此次触键的时候，指尖始终能够感觉到来自前臂、肩部绵绵不绝的压力。
^_^格里高列、科岗
关于分句
典型的乐句很容易让人联想成海浪，从远处涌向岸边，然后又渐渐退去。最主要的问题是找到乐句中岸边的位置，也就业乐句中高潮部分的准确位置。通常高潮会出现在乐句结尾的地方。
^_^格里高列、科岗
对于我来说，任何一个乐句中都有一处是整个乐句都朝它努力行进的中心点，找到这个中心点可以使音乐语言更清晰，把乐句中所有的音都有机结合在一起。呼吸~是分句法中的主角
^_^雅科夫、付利埃尔
每个人的生活，语言都离不开呼吸。在音乐中，呼吸表现为各种各样的自然停顿和休止符号，人没有了呼吸也就没有了生命，音乐也如此。
亚历山大.戈登威泽
关于力度
对于声音力度的工作几乎是没有终结的,这种工作,体现在音乐中不同声部的各种力度层次变化.不能将所有的声部都弹得一样突出，弹成一样的表情。音乐和美术一样，有着自己“远景”和“近景”的表现手法。
康斯坦丁.伊古目姆诺夫
演奏中力度的增加和速度的增加原理是一样的,最重要的是加强力度的逐渐性和声部层次间的连续性.像大浪打在岸边一样,一层盖过一层,直到高潮的出现.伊古诺夫要求学生们在体力允许的情况下尽可能练习增加力度,永远不要在渐强中出现突如起来的fortissimo
雅科夫.米尔什坦
一些学生经常会在增加力度的同时把速度也加快,减少力度的时候把速度也减慢.这是由于学生把渐强和渐快,渐弱和渐慢的概念混淆在一起,需要把这些概念明确加以区分,并应用在合理的情况下
涅高兹
[ 本帖最后由 胡老师 于 11-8-10 23:08 编辑 ]
关于声音
声音应该是被寂静所包围，声音应该迂回于寂静中，犹如珍贵的宝石放在天鹅绒的首饰盒一般。
^_^海因里希•涅高兹
在钢琴上，歌唱性的声音是由一种特殊的＂敲击＂方法获得的（或者说是按压琴键获得的）实际上也就是不去撞击琴键，而是去触摸并紧紧贴在琴键上，不仅用手指，还要通过手指加上整个手臂甚至全身的重量，然后手指不离开琴键。在没完成此次触键的时候，指尖始终能够感觉到来自前臂、肩部绵绵不绝的压力。
^_^格里高列、科岗
关于分句
典型的乐句很容易让人联想成海浪，从远处涌向岸边，然后又渐渐退去。最主要的问题是找到乐句中岸边的位置，也就业乐句中高潮部分的准确位置。通常高潮会出现在乐句结尾的地方。
^_^格里高列、科岗
对于我来说，任何一个乐句中都有一处是整个乐句都朝它努力行进的中心点，找到这个中心点可以使音乐语言更清晰，把乐句中所有的音都有机结合在一起。呼吸~是分句法中的主角
^_^雅科夫、付利埃尔
每个人的生活，语言都离不开呼吸。在音乐中，呼吸表现为各种各样的自然停顿和休止符号，人没有了呼吸也就没有了生命，音乐也如此。
亚历山大.戈登威泽
关于力度
对于声音力度的工作几乎是没有终结的,这种工作,体现在音乐中不同声部的各种力度层次变化.不能将所有的声部都弹得一样突出，弹成一样的表情。音乐和美术一样，有着自己“远景”和“近景”的表现手法。
康斯坦丁.伊古目姆诺夫
演奏中力度的增加和速度的增加原理是一样的,最重要的是加强力度的逐渐性和声部层次间的连续性.像大浪打在岸边一样,一层盖过一层,直到高潮的出现.伊古诺夫要求学生们在体力允许的情况下尽可能练习增加力度,永远不要在渐强中出现突如起来的fortissimo
雅科夫.米尔什坦
一些学生经常会在增加力度的同时把速度也加快,减少力度的时候把速度也减慢.这是由于学生把渐强和渐快,渐弱和渐慢的概念混淆在一起,需要把这些概念明确加以区分,并应用在合理的情况下
涅高兹
[ 本帖最后由 胡老师 于 11-8-10 23:08 编辑 ]
好久没有更新我的帖子,沉浮了好久,回首展望还有几天就要进入2012年了,安琪拉已经和孩子们走过了5年的春秋,好多孩子们也已经快陪伴我共同走过了5年,看着你们从一棵棵小树苗慢慢的茁壮成长起来,在音乐的伴随下快乐的长大,看着你们最初支撑在钢琴上的一双双小手开始顶多只能跨越五度到现在弹奏八度都能应对自如,看着你们面对钢琴从开始的热情到有点疲惫再又重新回到最初的热情,看着每周你们和陪着你们弹琴的爸爸妈妈走进我的琴室回课和上课,看着你们弹琴时那专注而清澈的眼神,你们知道吗,胡老师最喜欢的就是你们在认真看谱弹琴的样子,尤其是你们明亮的双眼非常的吸引我,那一刻也让我最感动,每当你们弹奏音乐并且弹到动情之处时,我的眼睛也湿润了,我真想紧紧的抱住你们,没错,你们弹的实在太棒了,我想说孩子,你们能这样演奏音乐让爸妈和老师都很欣慰......还有太多太多的点点滴滴,无法用言语来表达有你们一路陪伴我走过这么多年的风雨后的感动和满足,我爱你们!最近孩子们的表现都非常优秀,所以让我有感而发,写完这些,泪水已经涌出了我的双眼,我想在多美丽的文字都无法表达我的感激之情,永远爱你们!安琪拉的每一位可爱的小琴童!
新的一年里,祝愿每一位琴宝宝身体健康！快乐成长！
[ 本帖最后由 胡老师 于 11-12-29 23:13 编辑 ]
新的一年里,祝愿每一位琴宝宝身体健康！快乐成长！
[ 本帖最后由 胡老师 于 11-12-29 23:13 编辑 ]
