今天晚上的儿童音乐童话活动精彩瞬间留影,期待三月底的活动,欢迎学子版喜爱音乐小朋友们
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原帖由 wendyalex 于 16-5-18 11:14 发表
好的谢谢胡老师。
就是大润发那边觉得有点远,我们住在丁卯。目前孩子4周岁半在一个琴行才开始学琴,上了3节课,感觉学习五线谱上面有点吃力,老师说的记不住,请问是不是这么大的孩子学琴都是这样?我感觉老师有 ...
才上了三节钢琴课,只能算是一个观察阶段,识谱也只是学琴过程中的其中一个环节,要演奏好钢琴涵盖的内容很多:音乐情感,技巧,乐理知识,视唱练耳,和声知识,音乐欣赏等等,不要因为一个识谱弱就给孩子的钢琴之路打折扣哦,慢慢来,初学的孩子兴趣非常重要,内心要有喜爱音乐的动力才能弹好钢琴,家长,老师都要耐心,爱心,细心的引导宝宝,才能在钢琴之路上走的更高,更远,切勿拔苗助长,希望一点个人的想法可以帮助到你和宝宝,祝福学音乐的天使们好的谢谢胡老师。
就是大润发那边觉得有点远,我们住在丁卯。目前孩子4周岁半在一个琴行才开始学琴,上了3节课,感觉学习五线谱上面有点吃力,老师说的记不住,请问是不是这么大的孩子学琴都是这样?我感觉老师有 ...
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原帖由 漂泊的浮云 于 16-5-25 19:00 发表
胡老师我想咨询一下我姑娘现在四岁吧,我想给她报个乐器班,现在还有电子琴班吗?我想先给他学个初级的然后再转钢琴
您好,很高兴为你解答,既然您已经有做好让孩子学习钢琴的准备,真心建议让孩子就从钢琴入门最佳,不要中途在转了,因为毕竟钢琴与电子琴区别是非常大的,触键深度,音色等等完全不同,技巧上面最怕手的肌肉记忆,有时一些习惯的养成到最后确实难以调整,所以建议一步到位最好,如果你是担心怕孩子学不下去,所以先选择让孩子学个电子琴试试,这些顾虑我完全可以理解,很多刚接触乐器的家长和你是一样的心情,但是只要我们家长有坚定的决心,相信你的孩子一定会坚持下去的,其实学琴过程也是磨练孩子意志和品德的过程胡老师我想咨询一下我姑娘现在四岁吧,我想给她报个乐器班,现在还有电子琴班吗?我想先给他学个初级的然后再转钢琴
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《站--走--跑--跳--飛》
站立—走路—跑动—跳跃—飞翔,是通往钢琴技术境界的必由之路。
先要站稳。
站稳了再跨出步子,一步一步走。
走稳当了再慢慢跑起来。
不要一上来就跳啊飞的,
乱跑摔跤。
站:每个单指在黑键和白键上重复弾奏。指尖(尤其在黑键上)站梅花桩,关键的关键。
走:任何二个手指(10),三个手指(10),四个手指(24X5)之间的全组合全部学过会走好,才可能进入“五指”领域。
跑:先不要快,慢慢弾均匀 清晰 整齐 准确 连贯,逐渐逐渐自己会快起来。速度永远不应该成为音乐的追求目标。
跳:跳是一只“打足了气的皮球”,自然弹性的结果。指尖不是钢球,不是棉花球。外软内硬。不应该以抽风弹奏“跳音”。
沒有站穩,沒有走好,決不要急于跑,更多不應該胡蹦亂跳
站立—走路—跑动—跳跃—飞翔,是通往钢琴技术境界的必由之路。
先要站稳。
站稳了再跨出步子,一步一步走。
走稳当了再慢慢跑起来。
不要一上来就跳啊飞的,
乱跑摔跤。
站:每个单指在黑键和白键上重复弾奏。指尖(尤其在黑键上)站梅花桩,关键的关键。
走:任何二个手指(10),三个手指(10),四个手指(24X5)之间的全组合全部学过会走好,才可能进入“五指”领域。
跑:先不要快,慢慢弾均匀 清晰 整齐 准确 连贯,逐渐逐渐自己会快起来。速度永远不应该成为音乐的追求目标。
跳:跳是一只“打足了气的皮球”,自然弹性的结果。指尖不是钢球,不是棉花球。外软内硬。不应该以抽风弹奏“跳音”。
沒有站穩,沒有走好,決不要急于跑,更多不應該胡蹦亂跳
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原帖由 胡老师 于 2017-5-18 23:49 发表
欢迎小琴童们报名参加,7月见
好久没来学子版了,看见之前的点滴记录和大家的互动,心中久久不能平静,时光如白驹过隙,仿佛就在昨天,但很多孩子都已经长大,当初我来镇江的带的第一批孩子他们有的已经在英国剑桥,有的在美国,加拿大,英国,有的在南京大学,东南大学.......感谢这一路上有音乐与你们的陪伴欢迎小琴童们报名参加,7月见
感谢0511家有学子版帮我们记录了那些随时光流逝而保存下来的珍贵回忆,家长们温暖激励的话语,孩子们学琴路上的汗水与努力......这些将永远存在我的内心深处,希望自己能永远保留那颗初心,努力前行,不辜负孩子们和家长们的期望
2019,怀着无比感恩的心前进