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    驸马山庄幼儿园  >  大(1)班——欢迎光临     
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    大(1)班——欢迎光临      查看: 264772  回复: 1783
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    今天所学内容:1、散文:《秋天的雨》
    让孩子主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事。
    2、刮蜡画:《秋天的树林》
    今天的家庭作业:把今天所学的散文说给家长听听。




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    今日所学内容:1、科学:《植物趣闻》
    让孩子知道了一些植物的作用以及其本领。
    2、歌曲:《小树叶》
    让孩子能初步结合两段歌词不同的感情色彩,进行有感情地演唱。

    今天的家庭作业:
    把今天学习的歌曲唱给家长听听。




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    今日所学内容:综合:《我知道的秋天》
    幼儿能用较连贯的语言较清楚地表述秋天的一些主要特征,进一步加深对秋天的认识。
    感受到的秋天的特征、秋天的美反映在绘画作品中。




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    今天所学内容:综合:《祖国大家庭》
    初步了解中国有许多民族,知道自己属于哪一个民族。
    能区分主要的少数民族,知道他们的服饰特点、生活习惯。
    今天的家庭作业:
    完成发回家的一张设计脸谱的作业。(周一带过来交给老师)




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    今日所学内容:1、健康:《我会配餐》
    学习合理搭配一餐的饭菜,分析评价自己和别人的配餐。
    2、绘本课程:《别再捉弄人啦》




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    今天的学习内容:1、绘本课程:《漏》
    2、数学:《4以内的加减法》
    学习4的加减法,继续感知三幅图之间的关系。




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    今天的学习内容:1、综合:《种子的旅行》
    初步了解种子的几种传播方式,大概知道大自然事物间有趣又密切的关系。
    2、美术:《种子粘贴画》
    能利用种子进行粘贴作画,根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。
    今天的家庭作业:
    请今天没有完成种子粘贴画的小朋友回家做好。




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    今日学习内容:
    1、美术欣赏:《秋天的街道》
      能大胆讲述自己对作品的感受,领会画面所呈现的自然之美。
    2、数学·统计:《剥花生》
      尝试有计划、有条理的进行剥花生和做记录的活动。
    今天的家庭作业:
    把绘本《别再捉弄人啦》讲给家长听听。




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    今日所学内容:1、科学:《种子藏在哪里》
    让孩子能够搜索、发现几种常见植物种子的不同生长部位。
    3、数学:《学习5的组成》
    让孩子在操作是实物的基础上,理解5的分合,并能清楚地用语言表达出来。




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    今日所学内容:
    数学:《5以内的加减法》
    在看图数物体的基础上,理解5以内的加减法,并能清楚地用算式表达。




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    今日学习内容:
    1、故事:《黑暗中的富兰克林》
    2、歌曲:《秋叶》
    今天的家庭作业:
    请小朋友们把今天学习的歌曲《秋叶》唱给家长听听。




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    今日所学内容:1、美术欣赏:《向日葵》
    欣赏了荷兰梵高作品《向日葵》《向日葵》 梵高


    2、数学:《复习5以内的加减》

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-10-23 17:50 编辑 ]




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    能将教学内容发上来不?




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    今日所学内容: 1、散文欣赏:《秋天真美丽》
    初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。
    2、绘画:《跳舞的树叶娃娃》
    在画树叶轮廓的基础上大胆表现树叶娃娃的不同动作。




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    今日学习内容:
    1、健康:《蔬菜自助餐》
    了解蔬菜有不同味道和多种制作方法,知道多吃蔬菜有益健康。
    2、绘本课程:《像狼一样嚎叫》




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    今日学习内容:1、绘本课程:《像狼一样嚎叫》

    莫卡和小女孩米雪是好朋友,你不离开我,我不离开你,

    他们生活在一起,日子过得很美满。直到有一天,米雪看了一本关于狼的书,米雪对莫卡说:你长得真有点像狼呢。

    莫卡仔细的看了这本书:心里想,瞧狼的日子过得有多神气,瞧,狼可以自由自在地奔跑,狼可以自由自在地捉野兽吃,狼还可以自由自在地嗷嗷叫。

    可是瞧瞧我过的是什么样的日子。我不能自由自在地奔跑捉蝴蝶,我不能自由自在地吃东西,我也不能自由自在地叫,突然,莫卡很想做一头狼,做一头自由自在的狼。

    莫卡很想做狼,一头自由自在的狼,终于有一天,莫卡趁米雪收玩具的时候,他偷偷地溜出了屋子,沿着房子后面的那一条小道,快快地跑了起来,他跑啊跑啊跑啊跑,一路跑上了高高的山顶,他来到山顶,觉得自己终于自由了,他觉得自己好自由自在。莫卡在自由自在地抓蝴蝶,莫卡在在自由自在地唱歌跳舞,莫卡在在自由自在地奔跑。它说,这个世界就是我的了。看,莫卡正在自由自在地晃悠,可是他晃着晃着,觉得肚子有点饿了,他说,我可以像狼一样,自由自在地找东西吃。


    他找到了兔子,可是兔子一溜烟就跑了,他又找到了甲虫,甲虫反过来咬了他的鼻子,他又找到田鼠,他守在田鼠洞门口,想不到田鼠一下子跑到他的屁股后面去了。

    到了晚上,他什么吃的也没有找到,他开始想念米雪,想念家了,可是,他想,我起码还有一件事可以试试,那就是像狼一样嚎叫,于是,他爬上了高高的山顶,鼓足了全身的力气,像狼一样叫了起来,可是他刚叫完,他听见山的那头,传来了同样的声音。

    是谁呀?他一看真的是狼,于是莫卡一看,拔腿往山下跑去,他飞快的跑着,他心里对自己喊:我要回家,我要回家,我再也不要自由了。

    莫卡说:我再也不要做狼了。莫卡一溜烟跑回了家,你看,米雪在家门口等着他,张开了双臂,把他抱在了怀里。米雪说:你回来了,我太高兴了。


    2、手工:《可爱的小兔鞋》






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    今日所学内容:
    1、科学:《动物的秘密》
              知道动物的捕食方法是多种多样的,了解一些动物尾巴的形状和用处。
    2、绘本课程:《可怕的大妖怪》
        离着不远的山顶上,住着一个可怕的大妖怪。他比别的任何动物都更大、更可怕——这一点他自己很清楚。住在山上的其他小动物,每天都在小小的石头和树丛间开心的玩耍。但突然,最不希望发生的事情发生了——诱人打破了这种宁静......呔!时间一长,小动物们就学会了躲起来。大妖怪觉得好烦啊,因为他再也找不到任何动物去吓唬了。有一天,大妖怪站在山顶朝下面的山谷看去。他看到山下远远的地方,有许多更小的动物正在石头和树丛间玩耍。我要去那,吓唬吓唬他们。他暗自想。于是,他朝山下走去。走着走着,一件奇怪的事情发生了!他走得越远,身边的东西看上去就变得越大。小石头——变成了大石头。小树——变成了大树。那些原本从山顶上看下去显得很小很小的动物——全都变得很大很大!可怕的大妖怪从来没有感觉到自己这么小、这么害怕。他想找一个地方躲起来。我希望能回到山顶去,跟那些小动物、小石头和小树在一起。他想。但突然,最不希望发生的事情发生了——呔!!!可怕的大妖怪朝山上跑啊跑啊......大树——变成了小树。大石头——变成了小石头。小动物们——都不知道去了哪里。可怕的大妖怪感到孤单极了,他坐在那哭啊哭啊......突然最不希望发生的事情发生了——呔!!!!可怕的大妖怪见到小动物们好开心啊,他甚至忘记了自己很大很可怕。从那天起,他们成了好朋友,每天都在山顶上一起快乐的玩耍。你能猜到最好玩的游戏是什么吗?呔!!!!!

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-10-28 18:04 编辑 ]




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    今日学习内容:

    1、语言:《小猴的出租车》

    小猴买的出租车,经过一番改造,今天终于可以上路了。

      在一个岔路口,苹果先生正焦急地张望着,小猴把车停在他的身旁。"您好!苹果先生,是在等车去上班吗?请上我的车吧!""哦,是小猴呀,我是赶着去上班,不过……"苹果先生看看车上四四方方的座位,再看看自己圆滚滚的身体,为难地说:"我还是等一辆有圆形座位的苹果车吧,这样我才坐得舒服,也不容易从座位上摔下来。

      "这好办!您稍等,包您满意!"小猴把第一排座位的椅背弄弯,再从下边拉出一个圆垫子,三下两下地,一个圆形座位就弄好了。苹果先生满意地上了车,及时赶到了公司上班。

      "喂--,出租车,出租车--" 刺猬爷爷身上背满了果子,在路边费力地朝小猴招手。"您好,刺猬爷爷,您去哪儿?""我回家,哎,今天多采了些果子,没想到年纪大了,才走一会儿就累得够呛,只好坐车了。"小猴连忙扶刺猬爷爷上车,刺猬爷爷看着崭新柔软的椅背,犹豫了:"我,还是走着回去吧,别让我满身的刺弄坏你漂亮的椅子。"

      "怎么会呢?您老就坐这儿吧,包您满意!"小猴微笑着把刺猬爷爷带到最后一排,说:" 瞧,这一排的座位都用铁皮包了起来,坏不了的。"刺猬爷爷满意地点点头,放心地坐了下来,不一会就到家了。

      离开了刺猬爷爷家, 小猴又继续上路了。突然,从路边窜过一个黑乎乎的家伙, 差点撞在小猴的车上, 幸好小猴机灵,及时踩住了刹车。小猴定神一看,这黑乎乎的家伙竟然是小猪!他大叫起来:"猪小弟,你怎么弄成这个样子?""哎,别提了!"小猪摇摇头:" 我打扮得整整齐齐地去参加舞会,可走到半路时不小心掉进了泥坑里,弄了满身的黑泥巴,连眼睛都粘住了,想回家洗个澡,差点撞上您的车,真对不起。

      "没事",小猴摆摆手,"以后小心些就行了。"想了想又说:"您这样回去也太不安全了,要过好几个路口呢,还是让我送您吧。""不行不行!刚才我拦了好几辆出租车,可人家嫌我又脏又臭,都没让我上。你的车那么新那么漂亮,我更不敢坐了。" "不怕,我有办法。我这辆车备有特别的水箱,包您满意!"说着,小猴拿起水管就朝小猪身上喷水。哗哗,黑乎乎的泥巴洗掉了;哧哧,喷点花露水更舒服。不一会,小猪就变成白白净净、香喷喷的帅小伙儿了。它高兴地跳上车说:"开车,我要去跳舞!"

      小猴的出租车受到了大家的欢迎,生意红火极了。瞧,身材矮小的蜗牛婆婆要坐车,小猴给她配了个小小的升降机,让她不再害怕那高高的车门;高个子长颈鹿大哥要坐车,小猴替他在车顶开了个天窗,使他不必弯着脖子受累;花枝招展的花姐姐最怕风儿弄乱她漂亮的裙子,小猴就替她关上所有的车窗,还打开空调;还有……算了,还是请大家也去坐一回小猴的出租车,亲身感受一次"包您满意"吧!

      小朋友们,你们想坐小猴出租车吗?

    2、连环画:《小猫的故事》

    尝试让幼儿续编、完整本故事内容。






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    今日所学内容:
    1、综合:《小鹿历险记》
    知道动物有自我保护的本领,初步了解一些动物保护自己的方法。
    2、数学:《谁轻谁重》
    比较动物的轻、重,理解动物之间的重量关系。




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    今日学习内容:
    1、综合:《神奇的动物王国》
    知道地球上有许多动物,因为生活环境不同,所以有许多“神奇”的地方。
    2、数学:《6、7以内的加减》





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    今日学习内容:
    1、看图讲述:《猴子捞月亮》
    能看清图意,围绕图片内容大胆表达自己的想法,积极参与讲述活动。构想合理的故事情节,会运用恰当的语言进行描述。
    2、歌曲:《拾豆豆》




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    今日学习内容:1、科学:《恐龙世界》
    引导幼儿根据恐龙的生活习性进行分类。
    2、故事:《狐狸和兔子》

    从前,有一只狐狸.有一只兔子,狐狸有一间冰做的房子,兔予有一间树皮盖的小房。

    美丽的春天到了,狐狸的房子融化了,可兔子的房于还是好好的于是,狐狸去兔子处借住一个晚上,并把兔子赶出了房子。

    小兔予一路走,一路哭。走着走着,小兔子碰见了一条狗。“汪汪汪!小兔子啊,你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子,狐狸有一间冰做的房子。它来向我借住一个晚上,倒把我赶出来了。”“不要哭啦,我帮你的忙。”它们来到兔予的房子门口。狗“汪汪”地叫了起来:
    “汪汪汪!喂,滚出来吧,狐狸!”狐狸在暖炕上对它们说:“我一跳出来,一扑上去,沙子就满天飞,石头就满地滚!”狗怕了,就溜走了。

    小兔子又继续往前走,一路走.一路哭。一只熊碰见了它。“小兔子啊,你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子,狐狸有一间冰做的房子,它来向我借住一个晚上,倒把我赶出来了。”“不要哭啦,我帮你的忙。”“不,这个忙你帮不了呀。狗去赶过了,赶不掉,你也赶不掉它的”。“不,赶得掉!”它们来到小兔家的门口。熊马上就嚷起来:“喂,滚出来吧,狐狸!”可是狐狸在暖炕上对它们说:“我一跳出来,一扑上去,沙子就满天飞,石头就满地滚!”熊怕了,就溜跑了。

    小兔子又继续往前走,一路走,一路哭。一头公牛碰见了它。“小兔子啊,你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子,狐狸有一间冰做的房子,它来向我借住一个晚上,倒把我赶出来了。”“咱们走吧,我帮你的忙。”“不,公牛,这个忙你帮不来呀。狗去赶过了——赶不掉,熊去赶过了——赶不掉,你也赶不掉它的”“不,赶得掉!”它们来到小兔家的门口。公牛马上就嚷起来:“喂,滚出来吧,狐狸!”可是狐狸在暖炕上对它们说:“我一跳出来,一扑上去,沙子就满天飞,石头就满地滚!”
    公牛怕了,就溜跑了。


    小兔子又往前走,一路走,一路哭,哭得比先前更厉害了。一只带镰刀的公鸡碰见了它。“喔喔喔喔!小兔子啊,你怎么哭啦?”“我怎么能不哭呢?我本来有一间树皮盖的房子,狐狸有一间冰做的房子,它来向我借住一个晚上,倒把我赶出来了。”“咱们走吧,我帮你的忙。”“不,公鸡,这个忙你帮不来呀。狗去赶过了——赶不掉,熊去赶过了——赶不掉,公牛去赶过了——赶不掉,你也赶不掉它的。”“不,赶得掉!”它们来到小兔房于的门。公鸡跺脚拍翅膀地说道:“喔喔喔喔!我用脚跟走路,我的肩膀上背一把镰刀,我想砍掉狐狸的脑袋,狐狸你快从暖炕上爬下来。出来吧,狐狸!”狐狸听见了,害怕起来,就说:“我在穿鞋子……”公鸡又叫: “喔喔喔喔!我用脚跟走路,我的肩膀上背一把镰刀,我想砍掉狐狸的脑袋,狐狸你快从暖炕上爬下来。出来吧,狐狸!”狐狸又说:“我在穿衣服……”公鸡又叫第三遍:“喔喔喔喔!我用脚跟走路,我的肩膀上背一把镰刀,我想砍掉狐狸的脑袋,狐狸你快从暖炕上爬下来。出来吧,狐狸!”狐狸没头没脑地跑出来,公鸡一镰刀送了它的命。

    从此,公鸡和免子在树皮盖的房子里一直住下去了。



    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-11-4 18:01 编辑 ]




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    今日学习内容:1、语言:《动物之最》
    通过观察和介绍,让小朋友们了解不同动物的特点,知道动物之最。
    2、美术:《恐龙大聚会》




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    今日学习内容:
    1、语言:《母鸡萝丝去散步》
    通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。故事内容:
    母鸡萝丝出门去散步,她走过院子,狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有一只钉耙,狐狸一脚踩在钉耙上,钉耙一下子竖起来,“啪”的一声打在狐狸的脑门上,狐狸被打得头昏眼花。
       母鸡继续往前走,她绕过池塘,狐狸还是紧紧地跟在后面。突然,狐狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。
       母鸡继续往前走,她越过干草堆,狐狸仍然紧紧地跟在后面。眼看就要靠近母鸡了,它向前一扑,却一下子钻进了干草堆里。
    母鸡继续往前走,她经过磨坊。面粉袋的绳子缠在了母鸡的脚上,当狐狸经过的时候,面粉袋的口“哗”的打开了,面粉洒在了狐狸的身上,压得狐狸动弹不得。
       母鸡继续往前走,她穿过篱笆。狐狸看见篱笆的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,不偏不倚正好跳到山坡上的小推车上。小推车顺着山坡轱辘轱辘往下滚。
       母鸡继续往前走,她钻过蜜蜂房。狐狸趴在小推车上,“轰”的一声撞倒了蜜蜂房。蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的纷纷地向狐狸飞去,狐狸撒开四条腿飞快的没命逃走。
       母鸡按时回到家吃晚饭。

    2、歌曲:《颠倒歌》

    歌曲内容:
    ①小小老鼠树林里面称大王,
    大狮子害怕那个小老鼠,
    蚂蚁扛大树,大象没力气,
    事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。
    ②小小鱼儿飞呀飞在蓝天里,
    小鸟儿游啊游在大海里,
    公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼,
    事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。


    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-11-6 17:29 编辑 ]




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    今日学习内容:综合:《寻找恐龙蛋》
    让幼儿能大胆的运用材料,制作恐龙蛋。有一定的判断能力。




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    今日学习内容:
    1、数学·五的加减:《看图编题》
    理解“+”“-”“﹦”符号的含义。学习看图编应用题,并列出加减法算式。
    2、绘本课程:《可怕的大妖怪》




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      今日学习内容:
      1、综合:《动物是我们的好朋友》
      通过活动,了解一些动物和人类的关系。知道动物给人类带来的好处,学会与动物和谐相处。
      2、绘本课程:故事《像狼一样嚎叫》





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    今日学习内容:1、科学:《保护珍稀动物》
    知道我国有许多珍稀动物,如大熊猫、金丝猴等,理解”珍稀“的意思。了解动物与环境的关系,有初步
    保护动物的意识。
    2、歌曲:《小狗抬轿》
    八只小狗抬花轿,
    老虎坐轿把扇摇,
    一只小狗跌一跤,
    老虎狠狠踢一脚。
    小狗疼得汪汪叫,
    老虎却在睡大觉,
    轿子抬到半山腰,
    想个办法真正好。
    123,向上抛,老虎跌个大老跤,
    123,向上抛,老虎跌个大老跤。




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    体育活动《穿越侏罗纪》,练习一定高度的助跑跨跳。我们正在进行准备活动。














    孩子们先自由尝试










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    成功跨越


    帅气的动作





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    不错噢




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    今日学习内容:1、体育:《穿越侏罗纪》
    能协调的进行钻、爬、跳、平衡等动作,动作较灵活。
    2、语言:《河马村长》
    能根据动物特性进行充分的想象和合理的分工。




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    科学小实验









































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    今天学习内容:1、制作:《动物拼图》
    2、绘本:《天堂的问候》




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    今日学习内容:综合:《动物故事会》
    数学·6的组成:《怎样分》




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    今日学习内容:
    1、绕口令:《胖子和瘦子》
    有个小孩叫胖子,割草丢了灰兔子。
    有个小孩叫瘦子,玩水丢了花裤子。
    胖子去找灰兔子,捡到一条花裤子。
    瘦子去找花裤子,捉到一只灰兔子。
    胖子把花裤子还给瘦子,
    瘦子把灰兔子换给胖子。
    2、绘画:《大家来锻炼》




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    今日学习内容:1、绘本:《雅各布的珍宝》
    2、社会:《镜子里的好朋友》
    能模仿同伴的动作,享受模仿的乐趣,发展动作的协调性和敏捷性。

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-11-19 19:43 编辑 ]




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    今日学习内容:数学:《区分左右》

    感知“左”“右”的空间方位,发展空间方位的知觉和判断力。

    激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确地说出物体所在的“左”“右”方位。






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    史慕妍小朋友的作品——跳绳的小朋友




















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    今天是李宇文小朋友和徐颖小朋友的生日,祝他们生日快乐哦~


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    今日学习内容:1、健康:《动一动》
    2、韵律活动:《健康歌》

    [ 本帖最后由 小曾老师 于 13-11-21 17:27 编辑 ]




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