知道呢知道呢，现在我们班上的点名改革很成功的哦，明天让你们亲眼目睹一下！对不对上人我还没观察到，你有没有发现他在外叫错名字的现象呢？

今天是我们幼儿园的家长代表参观日，这次是中一中二大一大二的四个代表。我们班的代表应该是季晓冉爸爸季大委员。可是季委员工作走不开，就把参政议政的权利转交给自己的妈季晓冉的奶奶了！季奶奶很认真，四个代表她是第一个到的，参观了各个班级以及食堂，观摩了整个各年级整个晨操过程，还听了我整整一节课！可是季奶奶视频拍的多，照片只给我一张，奶奶说“视频真实”，哦，也对，可是我这里还是传照片方便，视频马上发群里吧：  好好，说说今天的上课情况，开场白“谁知道马上要过什么节了？”耳朵里立马刮进了“春秋节”，谁呀？原来是徐贤哲，我难道听错了？把徐宝宝喊起来单独说，还是“春秋节”，我乐了“谁还知道什么节的？”季晓冉举手了“我知道，我知道，是要吃月饼看月亮的节”，“那它叫什么节呢？”徐伊冉举手了“中秋节”。女徐说完男徐同意了“对对对，叫中秋节”！
    今天学的歌曲是“爷爷为我打月饼”，我简单介绍了歌曲背景。孩子们整个的学唱过程很认真，不一一赘述。后面的表演倒是要夸一夸的，尤其是徐伊冉，一句一句的歌词自己编动作，第一句“八月十五月儿明”，有的像打拳的动作，有的像风来啦的动作，还有的比划个小半拉圆在“噶炸窝”抖抖霍霍，哪里是“月亮高高挂”，分明是“小偷在数钱”，只要咱们徐伊冉两手高高在头顶上做了一个圆，而且身体跟着节奏左右晃，特别“起范”！还有一句叫“月饼圆圆香又甜”，小徐宝宝的动作是一个小圆圆放在嘴边，但是很有节奏眨巴眨巴手，可漂亮啦！小徐宝宝还有一个“送给爷爷一片心”，她那个“倾情付出”的动作好有爱啊！下课后我问徐宝宝是不是在外面上舞蹈课的？徐宝宝直点头。乖乖龙的咚，怪不得有范呢？活学活用学以致用，徐妈妈的钱花得值！

喂喂喂，这是谁家的娃？一大早穿反鞋，把保安爷爷笑死咯！

周一时徐贤哲变魔术似的从口袋里拿出了三张照片，我问他怎么把小朋友的照片带回来了，他说别的小朋友拿了交给他的，他就带回来了，还说了什么没太明白，后来就嘱咐了一句明天带回学校啊，之后这事就没再提了……昨天才知道照片还在家里，所以赶紧通知徐贤哲今天早上一定记得把照片带回学校，不知今天可带到了？

[quote]原帖由 小菜一碟12 于 17-9-27 16:17 发表
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钟梓涵和尹峻祺和亲上了呢哈哈

他现在就记得他小组的尹宝，其他小朋友的名字他说不知道，就只和他们玩了没有问他们叫什么今天回来说上课教了月饼歌，歌词里有月饼圆又圆，爷爷是个老红军，然后月饼就吃掉了，他说唱的口水都要流下来了

看来我们真是小看他们了，原来他们在幼儿园每天生活得那么充实，一点也不用担心了，明天等她起床了还得表扬一下

小伙伴们今天学做月饼啦

两位大厨辛苦了

看这个腿就是妍，早上出门让她自己穿的，结果，哈哈，看来要聊聊鞋子怎么区分正反了

17年最后一个法定假日愉快的结束啦，小王宝宝虽然没出远门，但就家门口玩玩也不亦乐乎，今天早晨下电梯的时候碰到同样去上学的一位小弟弟，小弟弟满脸泪水，一看就是上小班的，小弟弟的妈妈说：你看，姐姐也去上幼儿园了！
这时候小王宝宝搭腔了：上幼儿园多好啊，有好朋友一起玩，还有月饼吃，我都想同学们了

是的是的，小王宝宝打心眼里要瞧不起小班的了。今天早上是我们全园的升国旗仪式，结束后中小班的都集中在架空层等待做操，我们班的旁边正好是小班的，有个小女孩可怜巴巴的在哭，我就走过去安慰安慰那个女宝宝，小王宝宝看到了，对我喊“王老师，你看，你看，那边也有一个人哭呢，哭什么哭哦”！

今天的晨锻让我大开眼界，我们 玩了一个新花样“搭积木”。乖乖龙的咚，一座座“城堡”拔地而起，一座座“桥梁”横空出世，有的房子建好后，还搞起了装潢铺起了地板，谁呀？张邬沐妍和袁欣婷，“铺地砖”乒乒乓乓，那个动作就是一个拿橡皮锤的合格大师傅！徐贤哲很善于建构，他和丁凡钧、尹峻祺组成了一个建筑队，在他的指挥下，一个“建筑群”出现了！我以为是一个什么“高档别墅区”，可是徐宝宝坚定的说“这是加油站”！钟梓涵和罗霄航两个人通力合作，不但造了一个“房子”，还在“房子”前面修了一条长长的路，罗宝宝那可真是“大力士”，他是一摞子“砖头”一搬，可节省“工时”了！
  

今天的本领是真了不起，以前的孩子在做这样的找规律作业时，会有好多个拎不清。今天我们的宝宝真棒，基本上都是三颗星！有这么三两个人没有拿到星星的也不着急，我一一问过了，一个说“我喜欢粉色”，一个说“我知道是蓝颜色呢”，人家就是笔不听使唤了。还有一个知道错了，可是没法修改了！找规律的作业我们戏称是“奥数”，，难度是有的，孩子第一次做就能有这样的水平实在是可喜可贺！

下午放学时文老师一人一个发封封奕帆妈妈做的雪月饼，李孟泽说“雪月饼有雪吗？”文老师发完前脚刚去卫生间，后脚吴嘉彤就说“月饼都拿到了吧”，齐答“拿到了”，吴班长又发话“拿到就静息”。我暗自笑了，“不愁后继无人”了！

徐贤哲在家也喜欢玩积木，会搭建各种楼房，喜欢把它们搭放在饭桌上，还不能随便给他拆掉，他说这是给妈妈的惊喜，每次都是等我下班了，看过了才允许拆掉上饭吃饭，不过这惊喜不是白给的，每次都说妈妈，你来找不同，你找找看今天的房子和昨天的有什么不同，然而，我感觉我是一个假妈妈，愣是找不到啊，小徐老师就会好好指导我，然后数落一下，这样简单都不知道……好吧，哎，你说每次只要一两个地方有变动，得多难找啊

这种大型的实木积木，小耿第一次玩肯定可喜欢了。在家洗完澡睡觉前的那会儿都是他“搭积木”的时间，长长短短大大小小总共30来块，在小耿的手中一会变成“直升飞机”一会变成“塔吊”一会变成“火车隧道”等等。搭积木都是他自己琢磨，翻来覆去不停调换各个部位，直到他自己满意所有的地方了，他才会跟我们分享他的成果，还别说，真的都挺像的！搭的每样东西他都抓住了每样东西自身的特点！每次搭好拆掉，下次再搭的时候，小耿的“强迫症”就会犯了，上次那个部位搭的什么样这次还得那个样

当时在单位看到老师的这句“一个说“我知道是蓝颜色呢””，我就知道肯定是我家小耿。果然，回家看了没让我失望 回家问他，人家嘴老的很的说“我知道画蓝色呢，还有蓝色是blue,绿色是green”

是的，小耿进入架空层看见玩积木就眼睛发绿了。搭完积木那个造型是小耿说“看我搭得高吧”。关于昨天的积木还有一点要补充，孩子们搭积木有的会合作配合，这一点昨天已经提及，有的则完全自得其乐，沉浸在 “自搭自建”的乐趣中，比如徐杨帆、比如李昱欣、比如耿墨涵、比如华泓淇、比如徐伊冉、比如封奕帆。我想说的是不管是“集体”还是“单干”都无可厚非，我相信那些“单干”的到一定程度自然会上升到“集体”怀抱，期待他们的成长！

看起来不爱聒噪的徐宝宝是“建构大师”，这个“大师”今天被我惩罚了。事情是这样的：
    我今天迟班，才在架空层放车子，就听见徐贤哲和尹峻祺在我身后嚷嚷“王老师，王老师，是王老师”。我转脸一看，这两娃乐了“王老师，早”，我问“咦，你们怎么在下面的？”两个人笑哈哈“文老师叫我们下来的”，我扫视整个操场，既没有文老师影子，也没有我们班的孩子。我问“文老师在哪呢？”两个人说“文老师在后面呢在后面呢”，我明白了“好呀，你们两个，谁叫你们跑的，为什么跑到老师前面？知道下楼的规则吗？”两人的笑容开始“变性”了，由得意变成尴尬，“来，我找一个地方给我站着，等我下来再玩”，找了一个柱子“来，就站在这好好反省”。说了这么长的时间，文老师和其他孩子才下来，可见文老师一句“现在下楼玩”，徐宝宝和尹宝宝那个跑动的速度那个下楼的速度有多快！多危险呀！不惩罚一下怎么长记性！
   我到班上放包包倒了一杯水就下来了，嘿哟，两个人已经在操场上欢实的玩球了。我问徐宝宝“不是叫你们等我下来再玩的吗？”徐宝宝答“文老师叫我们玩的”。我说“文老师叫你们玩的啊，你们犯错误就得去罚站”。这下两个人老实了，晨锻过程中我偷眼观察，两人一点没敢离开惩罚区！
  下午起床我喊他们两人过来“还记得早上罚站吗？””两人都点头“为什么罚站的？”徐宝宝说“我们跑得太快了”，“违反什么规则啦？”尹宝宝说“应该在老师的后面”，徐宝宝说：“应该等老师和小朋友一起”！看，规则都知道，希望今天的罚站能“惩前毖后”！

上次班上选了三男三女不是填了一张“国民体质测查表”吗，今天人家来测查了，可乐的是耿墨涵看见人家听诊器了，立马嚷嚷“我不要打针”，来看看测查内容吧：一、基本部分，身高体重胸围心率

二、立定跳远

三、平衡木

平衡木测查最有趣，耿墨涵怎么也不敢正走，那就学“螃蟹”呗，可这只“螃蟹”真是胆小，蹒跚了两步，最终没完成！倒是那个小个子钟梓涵，牛呢，姿势漂亮快速稳当，测查的人一个劲的夸“这个匣子不丑，这个匣子好”！午餐时我和杨老师分享这件事情，杨老师说“人家时装秀练正步走还是有用的”，哈哈，钟妈妈要高兴了，钱不是白花的！

这个是双脚并拢跳，且跳过一定高度

比赛跑步啦

这个是比谁扔的远

这大概是测查肌肉拉伸吧：

测查结果如下：

为嘛选这六个宝宝呢，别的家长不要有意见哦，因为是有代表性的：徐宝宝和罗宝宝是各项体能和生活习惯在我观察范围内是较均衡的，沐妍和泓淇是女生中一个矮一个高，一个饮食习惯较正常，一个饮食习惯欠平衡，钟宝和耿宝是男生中一个较轻个矮一个较重个高的。

哈哈哈钱不是白花的现在能大胆展示自我已经跨越了一大步咯，我发现只要夸夸他进步的确蛮大的，还是王老师您的方法有效哎

还是得坚持锻炼啊，毕竟身体是革命的本钱

为啥报告书就是没有沐妍的

国庆期间没带陈浩宇出去玩，窝在家里的，中午陪他睡午觉发现一个问题，他睡午觉时喜欢玩手，我估摸着是不是这个原因所以睡不着，然后我就摁着他的手不给他玩，果不其然，一会他就睡着了。所以最近几天送他上学时我都提醒他说，中午午睡不能玩手啊，他嗯嗯嗯的倒是答应得好，也不知道有没有进步。
最近陈浩宇迷上了拼图，一开始是二三十块的小拼图，然后是五六个拼图混一起拼，最近为了加大难度直接上100块的拼图，小家伙成功拼完后自信满满，说下次要上200块的。




[ 本帖最后由 蛤蟆欢 于 17-10-11 10:15 编辑 ]

好厉害啊

对不起，昨天照片太多了，把公举遗漏了，班长捉急一晚上了吧

哎呦，您可别抬举我，人家那是T台走得好哦！是您钱花值了！关于夸奖倒是适用于所有人，每一个个体在群体生活中都渴望得到别人的认同，只是成人不好意思像孩子那样“求表扬”而已！
    钟宝宝别看他小小的，但是心里很有数，今天上午被惩罚站“惩罚区”了，和他同时站的还有尹峻祺和李孟泽，那两娃娃站在那不老实，以为老师没注意撩你撩他还互相撩，而钟宝宝呢规规矩矩一动不动，所以第一个结束了惩罚。
   想那个李孟泽也蛮可爱的，我是听见他在讲话的，然后问“李孟泽，不知道惩罚区的规则啊，还有谁讲话不老实的？”李孟泽手指偷偷指指尹峻祺，“尹峻祺，还有你是吧？”尹宝宝说“还有李孟泽呢”，“钟梓涵讲没讲话？”，钟宝宝不吱声，李宝宝替他说“他没有讲话”。看看看看，小孩子其实很公正和客观的吧！

拼图是最锻炼孩子的观察力和专注力的，很棒哦，陈浩宇！但是午睡非但是进步，是就不睡，就不睡，反正就不睡！你要看他这个方向，他就眼睛闭起来，闭起来，还假装闭得紧紧的。等你下一次转头时，你发现他的眼睛贼亮贼亮的。余光扫射时能看到他在床上那是翻来覆去一个中午烙了200块饼！

最近的夜班调整了时间,导致有两天都见不到小王宝宝，感觉就像牛郎织女，我上班，她放学，她上学，我下班，有的时候她会问我：妈妈，你今天不上班吗？那人家宝宝的妈妈在上班吗？人家宝宝好可怜哦！我就故意逗她：那要不妈妈去上班吧？她立马说：不行，你去上班我就可怜了！
今天早上下班回来听奶奶说小王宝宝这两天表现特别乖，早上只要奶奶去床边叫一声：好起床啦，不然迟到咯！她就立马自己下床了，自己把早饭吃完，来不及的时候要先保证把鸡蛋要吃完，晚上洗完澡自己穿衣服，而且动作还挺快，奶奶情不自禁的感慨说：长大了，长大了！我想说的是，其实习惯是慢慢培养的，如果休息个两天放在我爸妈家,肯定是“包办了”～
王老师，给你说个秘密哦！
中秋节，家庭聚餐，她非要当小王老师，一个个的下位，让爷爷奶奶外公外婆还有我和他爸排队，先从入园的一套开始：进门刷卡，检查小手，架空层活动，做早餐，点名，上课～一直到排队放学，还要抓着后一个人的衣服，……
这时候她爸就说：我们这些大人哦，就被她玩坏了，没她在，都不热闹
这时候小王宝宝说：上课不许说话，静息！
姑娘下的命令，她爸也只好趴那，看得我们哈哈大笑
过了会爸爸喊：王老师，王老师……
她立马回答他：不要叫我王老师，我是班长哎！
我一听，问她，你想当班长啦！
她害羞的低下头，嗯了一句
这孩子，居然还有这心思

还有，不知道她在幼儿园的表现是不是都像在家一样呢，感觉她好像在幼儿园除了整天哈哈笑，看不出哪些其他方面的表现？整天回来就说：谁谁说我穿的裙裙不好看，谁谁说我穿的鞋子不好看，要不就是我再也不和谁做朋友了！

周一放学回家，晚上小季宝宝交代我，“妈妈我的萝卜苗都被虫咬啦，全是洞洞，明天把杀虫剂带去喷喷。”好吧，周一早上我去观察的时候确实发现萝卜苗叶子全是洞，可是咋办，能喷杀虫剂？

最近我看我需要反省一下自己跟娃的交流方式，小人做事总是磨磨唧唧，有时候我不耐烦了就会说：你爱咋滴咋滴。。。。。。。然后妞会回我一句：妈妈，我最讨厌你这样的口气！批评的一本正经的，搞得我只好认错，明明就是她错在先啊

今天的晨间锻炼练习了前滚翻，徐伊冉、丁凡钧、万品君、李昱欣、徐杨帆、封奕帆、季晓冉、吴嘉彤、罗霄航、王梓璐从开始的一点不会或者有一点会，经过一个早上的练习都有了飞跃！而陈浩宇和桑冠龙是班上前滚翻最棒的，桑宝宝几乎像空手翻一样，屁股一撅就过去了。陈浩宇是我没想到的，懒懒的他居然前滚翻非常标准，看来在家里是经常玩这个的！   

可乐的是我给孩子们做示范，几个孩子怕我翻不过去一个个小手来推我的大屁屁，把旁边中一班的老师乐坏了！他们为嘛有这样的动作呢，因为我在帮助不会的人的时候就是这样推他们的小屁屁的！

今天带孩子们观察了自然角，小朋友的眼睛真有用，一排植物他们发现了14和15两个箱子里东西长得不好，那是谁家的呢？立刻有人认领了，徐贤哲说“15号是我的，还有栾诗雨”，刘瑞秋举手“14号是我的”，问她和谁一个箱子，刘瑞秋说“是袁欣婷”，袁欣婷立刻不承认“不是不是，爸爸说我和耿墨涵一个箱子”，可是问袁宝宝是哪个箱子时，她又不知道了。李孟泽知道呢“我才是和刘瑞秋一个箱子呢”。  那为什么这两个箱子东西长得不好呢，孩子们观察来观察去，吴嘉彤发话了“它晒不到太阳”，我奇怪“你怎么知道它晒不到太阳的？”，吴班长指着上面说“上面挡住了”。别说，上面确实就是廊檐，其实真正的原因是雨水直接冲刷下来淹死的原因，但是吴宝宝能观察到和廊檐的关系，这可真值得点赞！我没有告诉孩子们真实的原因， 而是把问题给了14/15号箱子的主人“你们回家问问家长看，为什么你们的长得不好？”希望明天我能从孩子嘴里听到答案！