小蚂蚁过河
有一天，一只小蚂蚁去朋友家做客。它一边走一边唱歌：“蓝蓝的天空白云飘。。。。。。”
突然，它发现前面有一条小河挡住了去路，怎么办呢？它看见河边一棵大树上的叶子正在往草地上飘落，它灵机一动，跑到树下，捡起一片树叶和一根树枝。把树叶当作船，把树枝当作桨划过小河。
就这样，小蚂蚁用智慧战胜了困难，胜利地到达朋友家中。（凌子）
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小蚂蚁过河
蓝天高高，白云飘飘，河对岸长着许多小草，还有一棵大树，小鸟的家就在那棵树上。有一天，
小蚂蚁要到小鸟家作客。它来到小河边，小蚂蚁想：“我正好要到河对岸小鸟家，不如我把落叶当船
吧！”小蚂蚁又想：“有了船没有桨，怎么办啊？”小蚂蚁发现地上有一根细树枝，就拣起来当船桨。
小蚂蚁划着树叶船来到了小鸟家，和小鸟一起度过了美好的一天。 （朱海恬）
小蚂蚁历险记
一天，小蚂蚁看见卫上的白云和水里的小鱼们，小蚂蚁多羡慕它们啊！它也想跟他们一样。于是，小
蚂蚁就找来一个大棍和一片树叶当船用，它真开心，划呀划呀，不知不觉划到了对面了，它看见了一大片
的小草，小蚂蚁又爬上船之后，忽然河面上滚起了小浪花，小蚂蚁赶紧划，终于战胜了浪花，小蚂蚁多
了不起呀！ （董旭冉 ）
有二篇文章没有拍名字。呵呵,家长朋友知道是你们家宝贝写的，就回复下吧
[ 本帖最后由 小雨滴123. 于 12-1-9 23:24 编辑 ]
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，“蓝天高高，白云飘飘”的《小蚂蚁过河》是我家的呢！
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“三好学生”评选标准
一、评选原则
1. 本着实事求是的原则，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作。
2. 对学生德、智、体等各方面进行评定、考查，重视过程性评价。
3. 开学初，各年级有年级组长牵头，制定年级、班级竞赛、评比标准，以实分制形式量化学生成绩，作为期末评定“三好学生”的重要依据之一。
4. 对能够积极参加校内外活动，表现突出的学生，学期末以学科组、各处室为单位，将这部分学生的实得分交到各班班主任处。
二、评选数量
1. 三好学生评选数量为班级学生总数的15％。
2 .表扬生评选数量为班级学生总数的50％。
三、评选条件
(一)思想品德好
1. 积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人。
2. 自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》自觉遵守学校纪律和【此处为站外链接，请谨慎打开】。爱护公物，【此处为站外链接，请谨慎打开】，明辨是非，具有良好的行为习惯。
3. 有良好的劳动习惯。积极参加各项劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约。
4. 在同学中能起到带头作用，并能帮助其他同学共同进步，有较高的威信。
(二)学习好
1. 学习勤奋努力，积极进取，方法正确。善于独立完成学习任务。
2. 具有良好的学习习惯，学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索。
3. 积极参加校内外各项活动，重视在活动中锻炼才干、增强素质。（如：科技活动、体育活动、鼓号队活动、合唱活动、故事比赛等等）。
4. 学习成绩优良。语文、数学、英语平时、期末与总评成绩均为“优”，综合学科平时、期末与总评成绩均为“良”，其余成绩均为“良好”及以上。（ “品德与生活”或“品德与社会”这门学科成绩必须是“优”）
(三)身心好
1. 坚持锻炼身体，积极【此处为站外链接，请谨慎打开】。
2. 了解卫生和【此处为站外链接，请谨慎打开】，具有良好的卫生习惯。
3. 具有良好的心理品质。开朗乐观、不怕困难，有一定的适应能力。
4. 体育课成绩达到良好。
四：评比过程：
在年级组长的带领下，全年级统一制作“荣誉卡”若干（荣誉卡上要有学生姓名与班级的登记栏），分发在所有任课教师的手中（也可以放在教室固定的抽屉内），任教教师根据具体标准发放荣誉卡（在平时的学习中执行）。标准如下：
1.课堂表现：认真倾听，积极发言。
2.作业表现：按时独立完成作业，书写认真，正确率高，和自己比有进步。
3.学业水平测试评价：根据年级评优标准，达“优”即有一张荣誉卡，满分发两张，进步明显的也发一张荣誉卡。
3.积极参加校内外活动，活动范围:学校组织的所有活动及自愿参加的所有教育行政部门的活动。奖励标准如下：班级一等奖得两张选票，二等奖得一张选票。校级一等奖得三张选票，二等奖得两张选票，三等奖的一张选票。区级按照4，3，2奖励，市级按照5，4，3奖励，省级按照6，5，4奖励，国家级按照7，6，5奖励。
4.积极参加校级各项训练，可直接获得选票奖励。每天参加训练，并且训练态度认真，期末可以得到6张三好学生选票。每周参加一到两次训练，训练态度认真，期末可得2张三好学生选票（此项审核由德育处与教导处负责牵头，经过认可后班级方可执行）。
5.在行为习惯考级活动中，获得学校行为习惯小明星的学生可以得到两张选票，班级行为习惯小明星的可以得到一张选票。
学生的三好学生选票作为班级学生评比栏的内容，班主任制定，班委负责及时更新。
五、评选程序
1. 学期末，各班班主任计算出每位学生的实得分，组织学生进行终结性评价，并通过三评（即学生自评、同学互评、任课教师评）对每个学生的表现做出全面、公正的评价。
2．由德育处负责对各班确定的评选名单进行审核。
3. 学校在结业典礼中表彰“三好学生”和“表扬生”。
镇江市中山路小学
2011年8月
