要看，没有教不好的学生——如果教好，只是说考试成绩，这就是句屁话，好比你让一个跛子去参加初中1000米测评，你让他和其他孩子一样3分20秒左右，我服你。好比，你让一个生下来就耳疾的孩子参加歌手大赛，你能做到？必须承认个别孩子的智力是确实低的，有些人天性天生是偏向于“恶”的。老师是没有办法让所有人成绩好，每个人都热爱世界。但是，如果，让一个智力不够的孩子，做到自己的最好，能认字能懂得加减乘除的实用环境，不会在日复一日的学习中自卑难过，能认可自己某些不足和某些特别优秀的地方。     能在那一份恶里，投进一抹爱的心动，能让他在心存恶念时，想到这世界曾经有一个老师那么的期待过他的善。那么这个老师就是教好了所有的学生——但是，有多少人会承认这个老师是好的呢？