- 来自 江苏省
- 精华 0
- 注册 2007-5-18
- 行业 教育科研
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新课标|卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,
我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不
得泄露个人信息;不少于800字。
问题与思考:技术进步下的人类智慧
随着互联网的普及和人工智能的迅猛发展，人类获取答案的速度和便利性得到了前所未有的提升。如今，我们只需动动手指，就能在网络上找到各种各样的信息和解答。面对如此高效的工具，我们的问题是否会因此减少?这是一个值得深思的问题。
不可否认，互联网和人工智能的广泛应用确实极大地方便了我们的生活。遇到问题时，我们可以迅速通过搜索引擎找到相关资料，或使用智能助手获取精准的答案。这种即时的反馈提高了我们的工作效率，节省了大量时间。然而，随着依赖技术获取答案的频率增加，我们是否在某种程度上失去了自主思考的能力?
从表面上看，随着技术的进步，很多简单的问题似乎不再困扰我们。然而，实际上，技术的进步并未减少问题的数量，而是转变了问题的性质。简单的问题可能被迅速解决，但更复杂、更深层次的问题随之而来。我们开始思考技术的伦理、数据的安全、人工智能的边界等问题。这些新问题不仅没有减少，反而变得更加复杂和多样。
技术可以提供答案，但无法替代人的思考过程。真正的智慧在于提出问题和解决问题的能力，而不是仅仅获取现成的答案。爱因斯坦曾说过，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为提出问题需要深刻的观察和理解，而这正是人类智慧的体现。
在教育领域，我们也应当注重培养学生的思维能力，而非单纯地教授知识。学生不仅要学会如何使用互联网和人工智能工具，还要学会如何提出有意义的问题，并通过自己的思考和探究找到答案。这种能力的培养，有助于他们在未来面对复杂多变的世界时，
能够独立解决问题，创新突破。
技术的发展应当成为人类智慧的延伸，而不是替代。互联网和人工智能提供了强大的工具，但如何使用这些工具仍取决于我们自身。通过技术的辅助，我们可以更高效地进行知识的积累和信息的处理，但最终的决策和创新仍需要依赖人类的智慧和创造力。
例如，在医疗领域，人工智能可以帮助医生分析海量的病例数据，提供诊断建议，但
最后的诊断决策仍需医生根据具体情况进行判断。类似地，在科学研究中，人工智能可
以帮助处理复杂的数据，发现潜在的规律，但提出新的研究问题和理论框架仍需要科学家的创造性思维。
互联网和人工智能的普及，改变了我们获取答案的方式，但并没有减少我们面临的问题。相反，新的技术带来了新的问题和挑战。我们需要认识到，提出问题和自主思考的能力是人类智慧的核心。只有将技术与人类的创造力和批判性思维相结合，我们才能在面对未来的各种挑战时，持续进步，不断创新。技术的进步应当成为人类智慧的助推器，而不是思考的终点。
阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,
我们的问题是否会越来越少?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不
得泄露个人信息;不少于800字。
问题与思考:技术进步下的人类智慧
随着互联网的普及和人工智能的迅猛发展，人类获取答案的速度和便利性得到了前所未有的提升。如今，我们只需动动手指，就能在网络上找到各种各样的信息和解答。面对如此高效的工具，我们的问题是否会因此减少?这是一个值得深思的问题。
不可否认，互联网和人工智能的广泛应用确实极大地方便了我们的生活。遇到问题时，我们可以迅速通过搜索引擎找到相关资料，或使用智能助手获取精准的答案。这种即时的反馈提高了我们的工作效率，节省了大量时间。然而，随着依赖技术获取答案的频率增加，我们是否在某种程度上失去了自主思考的能力?
从表面上看，随着技术的进步，很多简单的问题似乎不再困扰我们。然而，实际上，技术的进步并未减少问题的数量，而是转变了问题的性质。简单的问题可能被迅速解决，但更复杂、更深层次的问题随之而来。我们开始思考技术的伦理、数据的安全、人工智能的边界等问题。这些新问题不仅没有减少，反而变得更加复杂和多样。
技术可以提供答案，但无法替代人的思考过程。真正的智慧在于提出问题和解决问题的能力，而不是仅仅获取现成的答案。爱因斯坦曾说过，“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为提出问题需要深刻的观察和理解，而这正是人类智慧的体现。
在教育领域，我们也应当注重培养学生的思维能力，而非单纯地教授知识。学生不仅要学会如何使用互联网和人工智能工具，还要学会如何提出有意义的问题，并通过自己的思考和探究找到答案。这种能力的培养，有助于他们在未来面对复杂多变的世界时，
能够独立解决问题，创新突破。
技术的发展应当成为人类智慧的延伸，而不是替代。互联网和人工智能提供了强大的工具，但如何使用这些工具仍取决于我们自身。通过技术的辅助，我们可以更高效地进行知识的积累和信息的处理，但最终的决策和创新仍需要依赖人类的智慧和创造力。
例如，在医疗领域，人工智能可以帮助医生分析海量的病例数据，提供诊断建议，但
最后的诊断决策仍需医生根据具体情况进行判断。类似地，在科学研究中，人工智能可
以帮助处理复杂的数据，发现潜在的规律，但提出新的研究问题和理论框架仍需要科学家的创造性思维。
互联网和人工智能的普及，改变了我们获取答案的方式，但并没有减少我们面临的问题。相反，新的技术带来了新的问题和挑战。我们需要认识到，提出问题和自主思考的能力是人类智慧的核心。只有将技术与人类的创造力和批判性思维相结合，我们才能在面对未来的各种挑战时，持续进步，不断创新。技术的进步应当成为人类智慧的助推器，而不是思考的终点。
