当一个孩子爱上了写作,内心的独白,思维的提炼,脑子中内容的生成和感情的必要抒发,便成了他们自然的美好文字。
写作时,孩子会回到某一段生活中去,那时的幸福、快乐,在他们的文字里流淌。要知道,孩子的经历,远比笔下丰富。事实证明,爱上了写作的孩子,静下心,回味着丰富的生活,经过合理的选择,加上想象,文字的排列组合,恰到好处地落在纸上。
写作便一点也不难!
写作后,我会让孩子面露悦色,心满意足地闭上眼睛,想一想写作是一件多么轻松的事,想一想自己的文章写得有多么好。
然后,让他们在文章的最后,写上一段夸夸这篇文章写得好的地方。总结,是孩子心里有更美的期盼,赞美,源于孩子心里的自信。
老师只需要说一句:“下次会更好!”