当一个孩子爱上了写作，内心的独白,思维的提炼，脑子中内容的生成和感情的必要抒发，便成了他们自然的美好文字。

写作时，孩子会回到某一段生活中去，那时的幸福、快乐，在他们的文字里流淌。要知道，孩子的经历，远比笔下丰富。事实证明，爱上了写作的孩子，静下心，回味着丰富的生活，经过合理的选择，加上想象，文字的排列组合，恰到好处地落在纸上。

写作便一点也不难！

写作后，我会让孩子面露悦色，心满意足地闭上眼睛，想一想写作是一件多么轻松的事，想一想自己的文章写得有多么好。

然后，让他们在文章的最后，写上一段夸夸这篇文章写得好的地方。总结，是孩子心里有更美的期盼，赞美，源于孩子心里的自信。

老师只需要说一句：“下次会更好！”