今天，语言活动中，我们学习了故事《圆圆和方方》，这是一篇具有科学性的童话故事，故事中圆圆和方方都觉得自己的本领最大，最后他们被各自的梦给惊醒，才明白圆和方各有优点，谁也不能代替谁。故事语言生动、趣味性强，通过简单的事例让幼儿明白一定的科学道理。

   
中班幼儿对股故事的理解能力和语言表达能力都达到了一定的水平。虽然这篇童话故事较长，内容较多，但故事语言浅显易懂，对话趣味性强，对于我们班幼儿学习、理解没有太大的难题。

   
在活动中，小朋友了解了生活中有的东西是圆的，有的是方的，小朋友的生活经验都很丰富，知道蛋糕是圆的，球是圆的，杯子是圆的``````知道了书是方的，报纸是方的，电视机是方的``````小朋友知道了圆的东西有圆的功用，方的东西有方的功用，方圆可以互相结合，如算盘中有圆的有方的，汽车上有圆的有方的``````

     
请小朋友在从生活中找一找，还有哪些物体它既有圆形，又有方形。

故事：

小明喜欢下棋，有一天他把象棋和军棋胡乱地堆在桌上，就去睡觉了。于是一枚圆的象棋子和一枚方的军棋子相见了。“你好，圆圆！”“你好，方方！”象棋子圆圆说：“你为什么不是圆的？你瞧世界上到处都是我的兄弟：蛋糕是圆的，汤圆是圆的，乒乓球、排球是圆的，脸盆、饭碗、茶杯是圆的，就连地球、太阳、月亮，也都是圆的！”

军棋子方方说：“别吹牛，我的兄弟比你还多：书是方的，床、柜子和桌子是方的，毛巾、手帕是方的，铅笔盒、信纸、练习本是方的，电视机、电脑也是方的”他俩你一言我一语争吵起来，谁也说服不了谁，吵到半夜，吵累了，睡着了。

圆圆开始做梦，他梦见自己来到了建筑工地，看见大量的方砖头。圆圆气坏了，说声“变”，砖头都变成了圆的了，滚动起来，房子倒塌了。生产队队长生气地大叫：“砖头怎么变圆了？真是胡闹！只有方的砖头才能紧紧地靠在一起，砌的房子才牢固。”他说：“不要圆的，我们要方的！变！”砖头又重新变成方的了，砌成的房子高耸入云，又结实又漂亮。

圆圆垂头丧气地来到了农村，一看，一块块天地是方的，圆圆气坏了，说声“变”，天地变成了圆形的了。农场场长跑来，生气地大叫：“天地怎么变圆了，真浪费，圆和圆之间的空地多出来，怎么行呢？叫农民怎么播种、收割，拖拉机怎么开呀？”他说：“不要圆的，我要方的！变！”天地重新又变成方的了。麦子一行一行生长着，田地整齐地一块紧挨着另一块。这一夜，圆圆梦见它每到一个地方都想把方方赶走，可是都没有成功。

方方睡着了，也做起梦来。他梦见自己到了大马路上，看到自行车、卡车、公共汽车、救护车在奔驰，可它们的轮子全是圆的。方方一看心里就火了，说声“变！”车子全停住不动了。一位阿姨从自行车上摔倒在地，生气地说：“是谁把车轮变成方的？方的车轮怎么好滚动？”阿姨说声：“变！”车轮又重新变成圆的，各种车子又快速前进了。

方方东游西逛，来到了炼油厂，看到贮藏汽油的大油罐都是圆的。它心里火了，说声“变”，油罐全变成方的了。这时，来了一位老工人，他生气地叫道：“是谁把油罐变成方的？圆油罐装油装得多，倒油又方便，现在方油罐装不下的油要漫出来了，就会引起大火了！”方方一听，赶紧大叫：“变，变，变！”圆圆把方方推醒，问它为什么连声叫“变”，方方不好意思地把自己做的梦告诉了圆圆。

从此，圆圆和方方再也不吵了，它们俩开始了愉快的合作：圆圆算盘珠住在方方的算盘框里；方方的车厢装上圆圆的轮子。他们懂得了相互尊重、相互学习，它们懂得了圆有圆的优点，方有方的长处。

和孩子们一起讨论了蝴蝶的生长过程，认识了蝴蝶的名字

那蝴蝶它是吃什么的呢？

孩子们回去也和爸爸妈妈查阅了资料。

今天老师就引导孩子们一起找出蝴蝶的食物。

各位家长：你们好！

六一儿童节即将到来，我园计划举办一场爱心义卖活动。从现在开始请家长与孩子共同收拾整理宝贝们一些闲置的玩具、书籍等，请于本月11日前将所卖物品告知班级老师，以便于我们做好统计工作。

【活动意义】

1. 言传不如身教，身教和让孩子力行是对孩子最好的教育。丰富幼儿角色体验，提倡低碳生活、绿色环保，同时提高幼儿的交际能力。

2. 培养幼儿乐于助人、乐于奉献的精神，体验奉献带来的快乐；激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。

【活动时间】 2015年5月16日下午三点

【活动地点】学府路欧尚超市KFC入口

【物品要求】 本次活动是在超市面向所有人的义卖，义卖的物品建议有如下相关：

A．孩子闲置的书籍和玩具，要求7成新以上。（不建议另外购买，因为这样就没意义了！）整理书籍和玩具时，请让孩子一同参与进来，同时告诉他为什么要这么做；

B．家里闲置的公仔或娃娃，请小朋友一起帮忙清洗干净；

C．其他合适的物品（不建议带食品）。

我们衷心的感谢您和孩子的积极参与！