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    金田花园幼儿园  >  JBL金田花园幼儿园2014至2015---国际班(中一班) {石老师孙老师}     
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    JBL金田花园幼儿园2014至2015---国际班(中一班) {石老师孙老师}      查看: 97052  回复: 805
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    祝张雨馨小朋友生日快乐~~












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    张小优祝你生日快乐!!

    小盆友的表情都好严肃啊




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    小悠生日快乐!!!




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    小悠生日快乐哦~!




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    悠悠说,因为她吃饭最慢,老师叫她慢慢悠悠,小朋友叫她慢慢……




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    QUOTE:
    原帖由 cries阿男 于 15-3-13 09:45 发表
    悠悠说,因为她吃饭最慢,老师叫她慢慢悠悠,小朋友叫她慢慢……
    不会吧~~
    悠悠进餐速度的确有待加强,不过碰到喜欢吃的菜,速度挺快的加油~~




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    歌曲《不再麻烦好妈妈》

    妈妈,妈妈你歇会儿吧,

    自己的事儿我会做啦!

    自己穿衣服呀,自己穿鞋袜呀,

    自己叠被子呀,

    自己梳头发呀,

    不再麻烦你呀,

    我亲爱的好妈妈。



    [ 本帖最后由 小人国的世界 于 15-3-13 13:47 编辑 ]




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    张小优~么么哒~
    mua~
    mua~
    mua~




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    小优生日快乐,迟到的祝福




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    QUOTE:
    原帖由 小人国的世界 于 15-3-13 13:45 发表

    不会吧~~
    悠悠进餐速度的确有待加强,不过碰到喜欢吃的菜,速度挺快的加油~~
    下周带她去看是不是疳积,是的话就放血……之后应该就能改善了!好期待啊




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    微笑(故事)

    微 笑



         森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌,大象为朋友盖房子,小兔为朋友送信……小蜗牛很着急,他只能在地上满满地爬,别的什么也干不了。

        小兔走过小蜗牛的身边,小蜗牛向着小兔微笑。小兔说:“小蜗牛,你的微笑真甜。”小蜗牛想:“对呀,我可以对朋友微笑。”小蜗牛又一想,“可是,怎么样让朋友们看到我的微笑呢?”

        小蜗牛想出了好办法。第二天,他把很多信交给了小兔子。小兔子把信送给森林里的朋友们。朋友们拆开信,信里是一张画。画上的小蜗牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友们也都微笑起来,他们说:“小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。”

    [ 本帖最后由 小人国的世界 于 15-3-16 13:11 编辑 ]




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    一个人在家(健康)

    1.了解一个人在家时的一些安全常识,如:陌生人敲门时不开门,不开煤气,不碰电器等,不做危险的事情。


    2.建立初步的自我防范和自我保护的意识。




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    绘本《没有不方便》

    1、 能在教师引导下通过分段阅读图画书,仔细观察人物的表情和行为。
    2、 能通过观察画面细节推测判断人物的心理状态。
    3、 能尊重残疾人并激发帮助他们的愿望。



    [ 本帖最后由 小人国的世界 于 15-3-17 13:09 编辑 ]




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    故事情节:开学了,班上新来了一位小朋友,他叫王阿明。由于他的双腿不方便,因此,他不能和小朋友一起玩,有一个叫小猴的小朋友经常学他的样子,嘲笑他,可是,后来小猴脚受伤了,得到了阿明的帮助,原来,阿明不但能照顾自己,还能照顾别人。阿明赢得了大家的尊重,其实他一点都没有给大家带来不方便。




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    学完了,让我们知道~~这本书作者温馨地讲述了这样一个可能发生在任何人身边的故事,用这样一个朴实的故事触动我们和孩子的心,去深层次地感悟友谊的互动、平等的尊重,还有爱的表达。




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    随感:孩子会在自己的生活中遇到一些残障的儿童,比如,像故事中出现的肢体残障儿童阿明。由于外形的特异,许多幼稚的孩子,会对残障儿童产生排斥和恐惧。教育环境中有一个重要的课题,就是让孩子完全以健康的心态接受“不一样”的人和事物。对每一个还来说,都要懂得“友爱”,应该一视同仁,没有任何选择;每一个孩子都应当有建立在尊重基础上的同情心,主动地去帮助弱者。同时,有这方面残障的小朋友,也要学习用健康的心态和他人相处。这些都是人类社会文明发展的重要方面。




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    今天孩子们学心算的积极性很高哦!赞家长们要鼓励孩子们大胆说出来




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    这个星期的气温开始回升喽~~周末天气不错









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    故事《兔宝宝找快乐》

       《兔宝宝找快乐》是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事,整篇童话语言通俗,主题单纯,充满生活情趣。它通过不快乐的兔宝宝在寻求快乐中所发生的一系列故事,让幼儿知道尽力帮助别人解除困难和痛苦的同时,也帮助了自己,使自己得到了快乐。这个故事以童话的形式把助人为乐的快乐蕴含其中。通过学习孩子们找到了自己的快乐。






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    附:故事

    兔宝宝找快乐

      不知为什么,兔宝宝总感到自己不快乐,谁也没见他开心地笑过。

    兔宝宝见小猫咪钓鱼很快乐,就跟小猫咪去钓鱼,可他总觉得自己不如小猫快乐;兔宝宝见小山羊割草很快乐,就跟小山羊去割草,可他依然觉得自己不如小山羊快乐。兔宝宝烦恼死了:“我的快乐到底在哪儿呢?”
        小猫咪是兔宝宝最要好的朋友,他见兔宝宝总是闷闷不乐,就对他说“我给你出个主意吧,只要你照我说的话认真去做,肯定会很快乐的。”他把嘴巴凑到兔宝宝的耳边,把想好的主意对兔宝宝说了一遍。兔宝宝说:“好,我就试一试吧。”
        第二天一早,兔宝宝到森林里去采蘑菇,正巧碰上小黄狗的汽车熄火了,一时开不动,兔宝宝想起了小猫咪的话,立即说:“别着急,我来帮你推。”说着,他丢下篮子,使出全身的力气,帮小黄狗把汽车推动了。
    小黄狗挥着手说:“兔宝宝,谢谢你。”兔宝宝说:“不用谢。”虽然他累得满头大汗,但心里却很快乐。
        采完蘑菇,兔宝宝要回家了,在路上遇到了滑旱冰的小猴子。小猴子在冰上跌跤了,膝盖擦破了一大块皮,流着血,走起路来一拐一拐的。兔宝宝又想起了小猫咪的话,赶紧上前搀扶小猴子,为他包扎好伤口,然后把它送回家。
    小猴子很感激,咧着嘴说:“兔宝宝,谢谢你。”兔宝宝说:“不用谢。”虽然他的双手弄脏了,但心里却很快乐。从小猴家里出来,兔宝宝与遇上了小山羊,只见小山羊背了满满一大筐青菜,累得直喘粗气。兔宝宝忙跑过去对小山羊说:“小山羊,我帮你抬着走。”小山羊乐得胡子都翘起来了,一个劲地说:“谢谢,谢谢。”兔宝宝说:“不用谢。”虽然他胳膊都累酸了,但心里却快乐极了。
        晚上,小猫咪敲开兔宝宝家的门,第一句话就问:“怎么样?今天你过得快乐吗?”
        兔宝宝拍着手高兴地说:“太快乐了,太快乐了!你的主意真好,快乐真的被我找到了。”从那以后,兔宝宝总能在帮助别人中寻找到自己的快乐,朋友们也总能从他的脸上找到快乐的笑容。




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    欢迎家长来跟贴




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    做新操了








































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    学习新儿歌《白鸽和白鹅》

    1、尝试口齿清晰的念绕口令。

    2、体验绕口令带来的挑战与趣味。

    活动重难点:在儿歌中,正确发音“白鸽”、“白鹅”。






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    新操大家都跳的很认真蛮。我家Martin,跳的真出力。早饭没白吃,




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    QUOTE:
    原帖由 不开心的小猫 于 15-3-19 16:22 发表
    新操大家都跳的很认真蛮。我家Martin,跳的真出力。早饭没白吃,





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    舞蹈课,所有小朋友在压腿时,尹一涵在做一字马
    新操咋没看到尹一涵呢?




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    原帖由 逗豆妈 于 15-3-19 22:13 发表
    舞蹈课,所有小朋友在压腿时,尹一涵在做一字马
    新操咋没看到尹一涵呢?
    估计来迟了~~没关系,下次补上




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    竹篱笆和牵牛花(故事)

    1、初步欣赏童话。感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语:“孤零零”、“寂寞”。
    2、通过看图和讨论,感知、理解故事内容。
    3、理解帮助别人就是帮助自己的道理。 这是什么,它今天有些不高兴,为什么呢?




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    故事《竹篱笆和牵牛花》

       在公园的一个小角落里,孤零零地立着一睹又老又旧的竹篱笆,没有一个人去看望他,他很寂寞,也很难过。

        突然,竹篱笆听到一阵低低的哭泣声。他顺着哭声看去,看见了一株小小的牵牛花。

       “小牵牛花,你为什么这样伤心呀?”竹篱笆问她。

       小牵牛花擦擦眼泪,说:“我想站得高高的,这样可以晒晒太阳,呼吸呼吸新鲜空气,可是我力气太小,站不起来,呜呜----

       “别难过,别难过,我来帮助你。”竹篱笆一边说一边小心的夫妻小牵牛花。他让小牵牛花从自己的脚上、腿上爬上来,一阵爬到他的间旁上、头顶上。没过几天,竹篱笆的身上就爬满了青青的牵牛花藤。

        牵牛花站在高高的竹篱笆的身上,呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光,多开心呀!她举起了红色的、蓝色的、黄色的小喇叭,高高兴兴地吹了起来:“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒----

        小蜜蜂飞来了,小蝴蝶飞来了,幼儿园的小朋友们也来了。他们围着竹篱笆和牵牛花,唱起了最动听的歌,挑起了最美的舞。

        竹篱笆感到幸福极了,他笑呵呵地说:“帮助了别人,原来就是帮助了自己呀!"






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    我们的活动
















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    中班美术:绘画《我的心情故事》



    1.会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪,注意情绪不同时神态、色彩变化。
    2.抒发自己的情绪感受和体验。




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    绕口令儿歌

    养鸭养羊

    东家养羊又养鸭,

    西家养鸭又养羊,

    羊咬鸭,鸭咬羊,

    东家养羊不养鸭,

       西家养鸭不养羊。






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    特别提示:今天给孩子们听了很多绕口令,发现孩子们对它感兴趣,但是,孩子们又不能很好的说出来,张着嘴不知道该发出什么音,所以,以后每周我们都让孩子们练习两首。多多练习绕口令对幼儿的口语表达能力有非常好的帮助。




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    绘本故事《山丘上的约会》

    1.理解图画故事情节发展与人物特点的关系。
    2.注意学习理解故事中一些不常见的词汇。






    [ 本帖最后由 晶晶妈 于 15-3-24 12:52 编辑 ]




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