[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 14:18 编辑 ]

帮孩子爱上阅读

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 10-3-26 20:03 编辑 ]

识字和阅读不能简单地画等号

亲子阅读的3大要素之
阅读的心境
阅读的环境

阅读的习惯

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 14:10 编辑 ]

早期阅读要把握的原则
•一切以快乐为本，孩子的需求为导向。
•不必过度要求孩子集中注意力看，否则会忽视很多重要的细节。
•阅读要持之以恒，坚持才能看到成效。
•阅读不要以识字为目的，识字会成为阅读的附带成果。
•阅读不要掺和考试。
•宝宝的兴趣会不断的转移，不要强求。

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 13:32 编辑 ]

   孩子阅读时需要：
    △语音语调，掌握节奏；
    △适时停顿，巧妙提问；
    △探宝游戏融入阅读；
    △对要鼓励，错不批评；
    △给孩子思考的时间、想象的空间、正确的概念；
    △家长分工参与其中；
    △书本结合现实；
    △鼓励广泛阅读。

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 13:34 编辑 ]

“大脑和胃一样，无法忍受饥饿”。给孩子最好的精神食粮，是我们每个父母应尽的职责。
0~6个月推荐读物
《城市里的声音》（布书）
《小小爱因斯坦系列宝宝书-猫狗 鸟 宝宝》（纸板全4册）

6~12个月推荐读物
《认识动物》（小小爱因斯坦中卡板）
《亲子动物园》（全6册）
《乐乐趣猜猜看系列》（全4册）
Whatever the Weather 丛书（纸板全4册）
《When the Sun Shines》
《When the Wind Blows》
《When the Rain Falls》
《When the Snow Comes》
科学启蒙圆圆书（纸板全4册）
《在春天里》《在夏天里》《在秋天里》《在冬天里》
噼里啪啦丛书（纸板全7册）
《我喜欢游泳》
《草莓点心》
《车来了》
《胖奶奶和她的三只小猫咪》（上下两册）
《月亮的味道》

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 11:04 编辑 ]

1~3岁推荐读物
理查德·斯凯瑞童书：     《轱辘轱辘转》《忙忙碌碌镇》《斯凯瑞最受欢迎的故事》《忙碌的一天－警察局／飞机场／消防局》
聪明豆绘本系列第一辑：《大鲸鱼和小海螺》《城里最漂亮的巨人》
聪明豆绘本系列第二辑：《我永远爱你》《乱七八糟的变色龙》《猫头鹰喔喔呼》
一看再看系列：            《鼹鼠与小鸟》《懒奥西》
蒲蒲兰系列绘本 ：       《你真好》《彩虹色的花》《狼狼》
启发系列绘本：           《大卫，不可以》《大猩猩》《鲸鱼》
信谊世界精选图书：     《三个强盗》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》《金老爷买钟》《阿利的红斗篷》
亲子双向阅读丛书：     《小熊布迪和好朋友分享一切》《小熊布迪睡不着觉》《花点点和鳞片片》《爱心树》《Father Loves His Little Ones》
                                《小熊和最好的爸爸系列》（全7册）
                                《宝宝成长学习绘本》（全8册）
                                《不一样的卡梅拉》（全6册）
乐乐趣立体书：          《各种各样系列》（全6册）
                               《惊喜连连翻》（全6册）
                               《神奇的机器》（全10册）
                               《我看见的世界》《世界上最美的图画书：我》《我的野生动物朋友》




[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 11:13 编辑 ]

推荐给父母的书
《爱和自由》
              
《孩子，把你的手给我》
                    
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》
                    
《正面管教》
         
《儿童绘画心理透视—涂鸦解密》

《遇见世上最好的爱》
亲爱的爸爸妈妈们，让我们和宝宝一起阅读吧！
可关注金宝贝镇江中心微信：zhenjiangjbb定期会有读书分享及育儿知识讲座免费开讲。（注：由于报名讲座的宝爸宝妈人数较多，请提前预约报名哦！）

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 15-3-22 11:18 编辑 ]

金宝"话"园期待各位妈妈们的加入,让我们在养育儿女过程中的种种心得和困惑能在这里得到充分的交流.如果妈妈们有好的育儿文章也可以在这里分享给大家.

和孩子对话是一门有规则的独特艺术，有它自己的含义。孩子在交谈时很少是无知的，他们的信息里经常有需要解读的密码。
南希五岁时，第一次去幼儿园，她的妈妈陪着她，她看着墙上的画，大声问道：“谁画了这么难看的画？”南希的妈妈感到很尴尬，她不满地看着女儿，赶紧告诉她：“把这些漂亮的画说成难看是很不友好的。”

一个明白南希问题含义的老师笑着说：“在这儿，你没有必要一定要画漂亮的画，如果你喜欢，你也可以画简陋的画。”南希脸上露出了灿烂的笑容，现在她已经得到了她隐藏的问题的答案：“如果一个女孩画画画得不好会怎么样呢？”

接下来，南希拿起一个坏了的玩具消防车，自以为是地问道：“谁弄坏了这辆消防车？”她的妈妈回答说：“谁弄坏了它跟你有什么关系呢？这儿你谁都不认识。”

事实上，南希并不是真的对那个名字感兴趣，她想知道弄坏玩具的孩子会有什么样的后果。理解了这个问题之后，老师给了一个适当的答复：“玩具就是拿来玩的，有时候它们会坏，就是这样。”

南希看上去很满意。她面谈的技巧让她得到了必要的信息：这个大人很好，即使画画得难看，即使玩具弄坏了，她也不会马上生气，我不需要害怕，待在这里很安全。南希和她的妈妈挥手告别，走到老师身边，开始了她在幼儿园的第一天。

    儿童是人生的一个奇迹，也是人生的一个秘密。我们对于儿童的认知，远没有达到对外部世界、物质世界那样的程度；与此同时，我国当前的家庭教育正在严重的危机之中。在当前大规模城市化进程中，数百万家庭骨肉分离，2200万之数的留守儿童丧失了父母的抚养和监护。另一个事实是在绝大多数健全的家庭，家庭教育的功能已被异化。在我们这个大教育和终身教育的时代，教育却被狭窄地等同为“学校教育”，学校教育则被窄化为知识教育，知识教育又被扭曲为应试训练。其后果家庭教育成为学校学科教育的延长，家长异化为应试教育的陪练，抽空了家庭教育的基本价值。在我们这个有着悠久家教传统的文明古国，今天，家教却需要扫盲和启蒙。

对于孩童来说，身体健康和心理健康无疑是最重要的。“身体第一”并不是一句空话，体现在培养孩子的体育兴趣、体育能力和体育习惯，热爱户外活动。只要具备条件，应当让小学生学会骑自行车、游泳和轮滑，尤其前两者是孩子能够终生享用的生存技能，意义非同寻常。喜爱户外活动、身体健康的孩子，往往心理也比较健康，这同样意义非凡。我们知道有这样一类孩子，他们文明礼貌，团结合作，性格开朗，工作能力和动手能力强，“除了学习不好，什么都好”。他们这种开朗、乐观的性格是战胜应试教育挫折、自我疗伤的“秘密武器”，并将带给他们一生的好运，这就是所谓的“性格决定命运”。

此外，是关注孩子的“精神成长”，培养他们阅读和探究的兴趣。孩子在幼年与书结缘是一个重大事件。当一个孩子喜欢阅读、与书为友时，教育已经成功了一半；因为好的儿童读物是孩子的“精神母乳”，会奠定孩子的“精神底色”，影响孩子的终生成长。而当他形成了自己的爱好和趣味，例如喜欢科幻、喜欢历史、喜欢张爱玲或龙应台时，则教育已经成功了一多半。这意味着孩子已经发展出自己特定的趣味趣取向，具备了主动汲取自己所需的精神营养的能力。我们看到太多这样被考试所压倒的孩子，他们经常抱怨负担太重，没有闲暇时间做自己喜爱的事；但是如果你真的给他三天时间让他自主安排，就会发现他其实没有自己想看的书、想做的事，除了做作业不知道做什么，精神上一片空白，如同崔健所唱“我的病就是没有感觉”，那真是病得不轻啊！

孩子的精神发展、人格成长还包括形成自己的兴趣爱好。这是今天最令家长苦恼的事了：究竟该不该让孩子上特长班学琴、学画、学英语、学奥数？如果不学，是否会“输在起跑线上”？艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用，所谓“学琴的孩子不会学坏”，是应当重视的。关键是要从孩子的兴趣和条件出发，顺其自然，因材施教，而非强加于人。逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好的结果。但是孩子无常性，爱好会变化，该不该逼孩子坚持下去？这需要对每一个孩子的情况做具体分析，不宜笼统结论。在最理想的情况下，一个家长能为孩子所做的，是提供尽可能宽松的成长环境，在这一过程中鉴别和认识孩子真正的爱好和习性，加以引导和培养。俞平伯的教子方法，叫“大水养鱼”，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。即便对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地专业定向；否则，杨振宁将会是个熟练的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。

    龙应台有一本畅销书，叫《孩子你慢慢来》。孩子是不会真正输在起跑线上的；输掉的，只能是家长的耐心、信心和平常心。

[ 本帖最后由 金宝小护卫 于 10-4-2 11:58 编辑 ]

《惩罚剥夺了孩子对错识的内心反思》
      在我们使用新的技巧和孩子沟通时，有没有发现这需要我们不断地控制自己，不要回到老路上去。对于我们大多数人来说，挖苦、说教、警告、谩骂、威胁的词语已经植入我们的语言当中，因为，我们从小耳濡目染。放弃我们熟悉的东西，并不容易。
      代替惩罚的七个技巧
1. 请孩子帮忙。
2. 明确表达强烈不同意的立场(但不攻击孩子的人格)。
3. 表明你的期望。
4. 提供选择。
5. 告诉孩子怎样弥补自己的失误。
6. 采取行动。
7. 让孩子体验错误行为的自然后果。

作为母亲,虽然有时对孩子的反叛及坏情绪的暴发也会感到气恼,但经过这几年不断的学习,也逐渐学会与孩子交流他的感受,并向他征求下次再遇到他的坏脾气发作时我该怎么做,发现孩子给的意见更有道理.也更简单.
      其实教育可以更轻松些,但请先蹲下来与孩子说话

受益了!

收藏

    据调查，孩子撒谎的种类并不亚于成人，包括无恶意的谎话、社交性的谎话、残酷的谎话、善意的谎话、隐藏事实逃避处罚的隐瞒性谎话，以及蓄意说谎以获利或增加威信的明显谎话。事实说明，无论你如何教孩子，他们迟早会对你说谎。孩子愈大，谎话越多越高明，而且说谎得逞又逃过处罚，谎也越扯越多。


撒谎，或者是因为无知，或者是因为害怕，或者是因为逃脱责任，都会引起父母的恐慌：“孩子撒谎是品质问题，这可怎么办呢？”其实，反思自身，对症下药，对父母对孩子都是最有帮助的措施。


孩子说谎的真实原因：


想象与现实混淆


这大多发生在6岁以下孩子身上，他们常会将想像与现实混淆在一起，明明是自己的愿望，却说得像真的一样。


学龄前儿童无法分清想象与现实，常常会把想像的事物当作现实的事物。在他们丰富的想像力和表现力的发展过程中，他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工后套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。但是他们的这种撒谎没有明确的目的性，属于幻想型撒谎。


专家建议：
对于这种类型的谎言父母应该满足孩子想象力方面的表现欲。鼓励孩子自编一些故事，或者经常与孩子玩假扮游戏。如：可以将家里的一些玩具作为道具，可以把一些童话故事续编等，使孩子的想像力与创造力得到充分地释放，并锻炼其语言表达能力。不应该一味地批评、指责，这会损伤孩子的创造与想像意识，或者对孩子的表现听之任之，会使孩子习惯性地将想象的事物当作现实的事物，导致孩子缺乏理智感，为成长埋下隐患。总之，幻想型撒谎往往没有什么目的性，有时是很即兴、很随意的，对于这类孩子应注意启发与引导。


由于想赢得表扬或者逃避惩罚


孩子做事时不仅想做好，很大程度上也想让父母、老师高兴，从而得到更多奖励。成功难度较大时，为了不让父母、老师失望，只好“说谎”：“这次考试成绩还没有出来”、“考得还可以”等。还有，孩子对周围的一切都感到好奇，特别是家里刚买来的东西，非要用手拿一拿，仔细看看，往往一不小心，就弄坏了东西，这时孩子内心紧张而恐惧，害怕父母训斥打骂，不知不觉地开始说谎。有的孩子在做错事情以后，内心会受到一种压迫，担心受罚而诱发其说谎。


其实，孩子并非生来就会撒谎，他们天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己的探索，他们是诚实的人。但当他发现自己的诚实引起了父母的不满甚至是责罚，他就开始学会了装假说谎。父母虽然很多的时候，理智上强调诚实的重要，可当具体到某一件事情时，情绪会战胜理智，于是出现了不满愤怒、责备，于是父母表现出更在乎事情本身而不是孩子诚实的品质。


专家建议：

对于这种类型的说谎，聪明的父母不应该不分原因的责备和体罚孩子，该懂得和孩子沟通，告诉孩子，爸爸妈妈喜欢诚实的孩子，虽然爸爸妈妈不希望他做错事，但爸爸妈妈更不希望他撒谎。然后，给孩子承认错误的机会：理解孩子犯错误的动机，包容孩子的错误结果，给予孩子改正的机会，鼓励孩子主动承认错误并改正。对于这种类型的谎言，切忌父母之间因教育态度不一致，一方袒护孩子的错误，而在孩子面前争执，给孩子以可乘之机，导致孩子继续撒谎。总之，对于惧罚型撒谎的孩子，父母要调节自己处理事情的态度与方式，给孩子改正的机会，不要失去孩子对自己的信任。



行为性撒谎


有些孩子习惯于一切玩具、食品都归自己所有。再加上有些父母不注意教育孩子“不是自已的东西不能拿回家”，导致孩子有时会悄悄地把自己喜欢的幼儿园或小朋友的玩具放入自己的口袋。当父母发现孩子有不属于自己的东西时，孩子经常会编造一些谎言，如小朋友送的，或者是自己拾到的等。这种属于行为性撒谎，其表现比较严重，常常伴随偷拿和破坏等不良行为，对孩子自身成长的危害性比较大。这种类型的儿童与前面两种类型的儿童不同，他们的撒谎有明显的目的性，并且是事先想好的，在他们看来撒谎会给他们带来一定的利益或满足。这种类型的撒谎因为对孩子成长的危害性非常大。


专家建议：


对于这种类型的谎言，若孩子说谎后没有被发现，或者被发现了但父母并没有采取相应的措施予以纠正，或者被其他人揭穿后，父母因顾及颜面而袒护孩子等，都会助长孩子的说谎意识。聪明的父母应该不能让孩子的“阴谋”得逞，让他知道如果撒谎后会有非常严重的后果。有的父母认为孩子的撒谎是因为没有长大，不知好歹，而放任孩子任意所为，会使孩子养成撒谎的习惯，影响孩子自我意识以及性格的健康发展

金宝贝将于5月16日举行盛大的宝宝运动会，这是属于宝宝们的狂欢节。详情请咨询前台或上课时注意金宝贝的“海报栏”：）

[ 本帖最后由 水奇泡泡 于 10-4-26 14:04 编辑 ]

有个问题想问一下，贵校与一般幼儿园相比不同之处在什么地方呢？

很棒的推荐～

谢谢～

会再接再厉努力的

前期我们做了一期没有惩罚的教育的讲座，得到了很多家长的呼应，看得出大家就这个问题有很多想法，为了让大家能更好复习一下此次讲座的内容，我就部分内容进行了整理：
我们的教育到底是“赢了”孩子还是“赢得”孩子？

“赢了”孩子，是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子，使孩子成为失败者。而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从；
“赢得”是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子，想信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励，并要花时间训练孩子的基本生活技能。

有效管教的四个标准
1.是否和善与坚定并行（对孩子尊重和鼓励）
和善的重要性是表达我们对于孩子的尊重；
坚定的重要性则在于尊重我们自己

[ 本帖最后由 金宝顾问stella 于 10-6-4 12:07 编辑 ]

2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带）
孩子是社会人，他们的行为常以寻求归属感和价值感为导向。孩子们的观察能力很强，但解释能力却很差，因此他们为达到这一目的所做的努力很笨拙
3.是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）
4.是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？（尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担承任、乐于贡献、愿意合作）

[ 本帖最后由 金宝顾问stella 于 10-6-4 12:09 编辑 ]

赢得合作的四个步骤
1.表达出对孩子感受的理解，一定要向孩子核实你的理解是对的
2.表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时你如果告诉孩子你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好的。
3.告诉孩子你的感受。如果说你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4.让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出出一些建议直到你们达成共识。
  
在我们使用新的技巧和孩子沟通时，需要我们不断地控制自己，不要回到老路上去。

大概费用是多少，宝宝5个月

你好，5个月的宝宝已经有适合他的课程咯
您可以站内短信留下你的联系方式，我们的专业早教顾问会和您联系，为您详细的解答的

暑假里有没有什么特色班啊？不要整天上的那种，就是一周两到三次的那种，宝宝三周多点，请尽快回复哦

您好，早教课程和幼儿园还是有区别的
您可以站内短信留下您的联系方式，我们的顾问要具体了解下宝宝的自身情况，合理建议的

你好 我宝宝27个月  想上音乐课  请问下费用 最好是一个礼拜1节 或是2节

[ 本帖最后由 金宝贝 于 10-8-2 16:45 编辑 ]

金宝小护卫已经短您咯

大概费用是多少，宝宝12个月

中心电话：85235518
您可以直接电话咨询预约体验。

宝宝八个月，有什么课程是她现在已经上的，具体费用请短我！谢谢！

我宝宝两个月能上么？

中心电话：85235518
您可以直接电话咨询预约体验。

宝宝2个月可以的！
中心电话：85235518
您可以直接电话咨询预约体验。

你好！我宝宝5个月，有什么课程是适合她上的，具体费用？

您好！
宝宝5个月可以上育乐1阶段和宝宝不哭课程，您可以直接电话中心咨询的。
电话：85235518

宝宝快3周了，有没什么适合的课程？

请问你们是怎样收费?我家宝宝快2个月了。准备再大些想给他上早教。所以先来咨询下。

您好。感谢您对金宝贝的关注，请将您的联系方式发至我的站内，以方便我们的顾问稍后给您联系

宝宝五个多月,请问有什么合适的课程吗?

宝宝妈妈您好 ，这边的育乐1阶段的课程适合他，请站内信留下您的联系方式，我们的顾问会尽快和您联系，向您详细介绍这边的课程：）

我家宝宝现在9个多月，之前4个月是去你家上过体验课，现在想给他选个合适的早教机构，在 网上反复比较了一下，因为我家宝宝很顽皮，我害怕他有多动症，听别的妈妈说金宝贝对宝宝的专注力这块引导不够，还有上课是外语教学会不会造成他语言的混乱而影响他说话的能力，想咨询一下，另外在上金宝贝早教后上你门的的幼儿园有优惠么？

宝宝妈您好，金宝贝的课程是非常注重孩子专注力的培养，这对孩子以后的学习相当重要，只是金宝贝培养孩子的方式，是以尊重每个宝宝的独特性为前提，以丰富适龄的游戏、热情专业的指导不断吸引宝宝参与课堂，这种植入式的学习方式，让孩子的能力在潜移默化中不断的提升。
    关于双母语的学习，很多家长没有了解到，宝宝在6个月的时候，已经具备了区别母语的能力，我们的双母语环境，不等同于基础语言学习，它是金宝贝会员附带的收获，会让我们的宝宝在上幼儿园或者小学的时候，对英语这门语言更敏感，对英语语言的学习具有更好的吸收能力。
    金宝园目前的发展还蛮顺利的，我们也希望金宝贝的宝宝们，能在一个完整的教育体系下健康快乐的成长，所以我们当然会对金宝贝的会员有一定的优惠政策咯：）

你好，我的宝贝现在6个月，你们这安排的是什么课程，费用是怎样的

宝宝妈妈您好 ，请站内信留下您的联系方式，我们的顾问会尽快和您联系，向您详细介绍这边的课程：）