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    » 梦溪论坛 » 家有学子 » 中房春蕾幼儿园 » 2012年9月~~~2013年6月小班双语(月牙班)宝贝成长记
    中房春蕾幼儿园  >  2012年9月~~~2013年6月小班双语(月牙班)宝贝成长记     
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    2012年9月~~~2013年6月小班双语(月牙班)宝贝成长记      查看: 99226  回复: 354
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    继续

    “能干小当家”


    “BABY屋”















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    还有哦

    “未来建筑师”







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    QUOTE:
    原帖由 甜蜜cherry 于 12-11-21 13:14 发表

    量量经常上台的哦!
    呵呵,回家经常冒英语,今天早晨还说了




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    翻页了,持续关注。




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    来迟了,顶一下,小朋友们玩的好开心啊!




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    们家小牛搭了一座桥,他不是最喜欢汽车吗,难道不是桥是路?




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    睡觉前小女都要来段舞蹈,说是“鼻涕”老师教的。
    原来有专门教英语的Betty老师啊




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    QUOTE:
    原帖由 wryj004 于 12-11-22 14:36 发表
    睡觉前小女都要来段舞蹈,说是“鼻涕”老师教的。
    原来有专门教英语的Betty老师啊





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    哈,又有新照片啦




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    老师说对了,我是笑笑爸爸,注册名字真难取




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    今晚和笑笑一起做了三只小猪的模型,还讲了这个故事

    点击[http://pinyin.cn/1iSP09iHlCL] 查看这张图片

    [ 本帖最后由 hanghangmy 于 12-11-22 20:15 编辑 ]




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    QUOTE:
    原帖由 hanghangmy 于 12-11-22 19:58 发表
    点击[http://pinyin.cn/1iSP09iHlCL] 查看这张图片
    看到了,笑笑笑得好开心啊!笑爸真有心,拼这么大个模型因该不简单吧!




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    三个人一起拼的,大概半个多小时,不过拼好之后被笑笑拆得粉粉碎




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    QUOTE:
    原帖由 慧鱼 于 12-11-23 10:41 发表
    三个人一起拼的,大概半个多小时,不过拼好之后被笑笑拆得粉粉碎
    可惜了哦!




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    今日本领:美丽的菊花(科学) 目标:1、愿意参与观察活动,观察时专心、认真。2、初步了解菊花的主要外形特征,能叫出名称。3、学会关心、爱护幼儿园里的花。




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    儿歌:美丽的菊花
       秋天到,菊花开,
       红的红,白的白。
       像面条,像焰火,
       还像妈妈的卷头发。




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    今日本领:彩色的雨滴(手指点画) 目标:1、能大胆地用手指蘸颜料,初步体验用“点”的动作从上往下,一下一下地点画雨滴。2、学会用抹布擦干净手的方法。




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    今日本领:分数叶(数学 分类)  
    目标:1、能够按树叶的形状、样子进行分类。
            2、感受分类活动的乐趣。




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    一篇关于培养孩子注意力的文章与大家分享

    孩子注意力不集中怎么办
    【导读】3岁后,孩子的有意注意初步形成,但稳定性低,持续的时间短。一般情况下,小班孩子只能集中注意力3~5分钟……
        小孩子的无意注意占绝对优势,鲜明、生动、直观的形象容易引起注意。3岁后,孩子的有意注意初步形成,但稳定性低,持续的时间短。一般情况下,小班孩子能【此处为站外链接,请谨慎打开】~5分钟,中班孩子10分钟左右,大班孩子10~15分钟。

    孩子注意力【此处为站外链接,请谨慎打开】的原因有以下几种:

    1、孩子睡眠不足或感到疲劳,天热、口渴、生病或某种原因引起的情绪不安等都会影响注意力的集中。

    2、孩子不善于转移注意力。如:孩子在听完一个有趣的故事后,可能受其中某些情节的影响而忽视了妈妈的提问,出现分心现象。

    3、外界干扰引起的。如:环境繁杂、喧闹等使孩子的注意力不易集中。

    4、教育内容、方法不符合孩子的年龄特点。教育内容太深,孩子不能理解,或太浅缺乏新鲜感,都不能吸引孩子的注意。另外,教学方法不够灵活,不注意动静搭配,或活动要求不够明确等都会影响孩子的注意力。

    家长应分析原因,采用相应的方法防止孩子注意力分散。

    1、保证孩子充分的营养和充足的睡眠,使孩子有充沛的精力从事学习活动。

    2、创设安静、整洁的环境。在孩子学习时,不要把无关的东西,特别是孩子喜欢的玩具放在一边,以免分散孩子的注意力。

    3、采用灵活多变的教育方法,引导孩子手脑并用,让孩子的活动有张有弛,动静交替。




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    今日本领:小路(故事) 目标:1、初步理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。2、学习大胆想象不同任务走过小路的不同情景。




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    故事:小路
        秋风吹呀吹,梧桐树、银杏树、白杨树的树叶都变黄了,林间小路上铺满了金色的树叶。
        小刺猬走过小路,他在树叶上打滚,窸窣窸窣,像许多小刺猬在路上慢慢散步。
        小白兔走过小路,她脱下鞋子,踢踏踢踏,像小姑娘一样在树叶上跳舞。
        小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇啊,吱嘎吱嘎,像躺在摇床上做着美梦。
        风儿来了,小动物们挡住风儿:“请你别刮走小路上的树叶,树叶的声音多么好听。”于是风儿踮着脚尖轻轻跑过小路......




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    读过故事,写的真好,仿佛身临其境!




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    QUOTE:
    原帖由 hanghangmy 于 12-11-22 19:58 发表
    点击[【此处为站外链接,请谨慎打开】] 查看这张图片
    看了PP,感觉笑笑在家还是蛮开朗的。




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    QUOTE:
    原帖由 慧鱼 于 12-11-23 10:41 发表
    三个人一起拼的,大概半个多小时,不过拼好之后被笑笑拆得粉粉碎
    哈哈,我家的也是,整理意识还不是很强。




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    通知
        由于下周一轮到我们班小朋友表演“每周一歌”,所以请家长配合8:00前将孩子送入园,切勿迟到!
        另请家长们配合统一一下服装颜色。女孩穿红色上衣、牛仔裤;男孩穿黑色上衣、牛仔裤。谢谢配合!




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    今日本领:游公园(律动)
    目标:1、初步感受和表现音乐的快慢。2、自由选择自己喜爱的花,做出于他人不同的闻花动作,并在闻花时不推挤别人。




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    2012年12月3日

    今天轮到我们月芽班的小朋友来表演“每周一歌”,瞧!宝贝们表演的多棒!









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    照片又来了哦!









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    宝贝们表演得真棒!




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    今日本领:红红的小东西(故事)
    目标:1、初步理解故事内容,感受作品的趣味性。
            2、认识几种红红的、圆圆的物体,感受圆形物体可以滚动的特点。
    附:故事《红红的小东西》
          马路上有一个红红的小东西,它高高兴兴地往前滚着。滚呀、滚呀,它遇见了一只小老鼠,小老鼠说:“你是谁呀?”小东西说:“我不知道。”小老鼠说:“你不是一颗红樱桃,不然我就一口把你吃掉了。”小东西继续向前滚着,它遇见了一只小白兔,小白兔有两只红红的眼睛,小东西说:“让我做你的第三只眼睛吧!”小白图说:“我才不要做妖怪呢!”小东西继续向前滚着,它经过了小熊家,小熊要过四岁生日了,可是它的门前只有三盏红灯笼,小东西问:“我是不是那第四盏红灯笼呢?”小熊说:“你是假的,你不会发光。”小东西又继续向前滚着,它遇见了一只小猫,小猫有点不开心,因为它的蓝衬衫上掉了一颗红纽扣,小东西明白了:“噢,我就是那颗红纽扣呀!”




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    棒!棒!棒!孩子们都很棒!哈哈,唱得真的很好。




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    QUOTE:
    原帖由 甜蜜cherry 于 12-12-3 13:18 发表
    今日本领:红红的小东西(故事)
    目标:1、初步理解故事内容,感受作品的趣味性。
            2、认识几种红红的、圆圆的物体,感受圆形物体可以滚动的特点。
    附:故事《红红的小东西》
          马路上有一个红红的 ...
    今天晚上又可以听量量讲故事了。




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    笑笑终于做操了,希望以后天天都做操




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    小同学们,做的很认真。
    孟雨桐逃学,错过了一次锻炼机会!




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    原帖由 慧鱼 于 12-12-3 15:15 发表
    笑笑终于做操了,希望以后天天都做操
    这不是做操哦!




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    现在我们进入了主题活动《图形宝宝》。今天宝贝们学习了《找圆形》的新本领!
    爸爸妈妈们来看看吧!我们会在好多图形当中找出圆形哦!



















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    有个别小朋友还分不清楚图形,家长在家里要多多指导哦!




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    开始做练习了哦!我会在这么多图形中找到圆形,并把它圈出来!











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    又来了












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    小盆友们神情多专注啊




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    晚上和笑笑一起出去,笑笑都是拉着我们在路边做操,做完三节才准走




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    QUOTE:
    原帖由 hanghangmy 于 12-12-4 12:22 发表
    晚上和笑笑一起出去,笑笑都是拉着我们在路边做操,做完三节才准走
    为什么在幼儿园就是不做操呢?不管怎么跟她说,她都不做呢!




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    今日本领:一、找圆形(数学)
    目标:1、认识图形,能从许多图形中找出圆形。
            2、能够迁移生活经验,说出与圆形相似的物体。
                二、圆、圆、圆(儿歌)
    目标:1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形物体的形象,仿编出新的儿歌。
            2、感知圆形物体在生活中的广泛应用。
    附儿歌:《圆、圆、圆》
                  圆、圆、圆,
                  皮球圆圆,铃鼓圆圆,
                  挂钟圆圆,盘子圆圆,
                  看看橘子,还是圆圆圆!




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    请您配合:由于明天的教学活动需要,请家长们在家里收集一些带盖的瓶子,大小不限。谢谢配合!




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