冲顶了！！！！！！！！

曾好说，还是田佳灵赶上好时候，我们去的时候是白天，都没看到“土豪河豚”亮闪闪的样子。没去的快去哦，据说26日就闭幕了。

看来要晚上游园博啊!
周六就闭园了，不知闭园后还能看到这么美的夜景吗

团幕了什么时候意思啊？七千万的河豚就不给看了吗？这也太浪费了吧。

第一二单元试卷分析
整张试卷难度不大，但量很多，题型基本跟高年级相似，基础知识+2篇阅读+作文，班级孩子的速度明显跟不上，在老师的一再提醒催促，还有7、8位孩子仅留10分钟写作文，造成少部分孩子作文字数严重不足（中年级字数要求在250-300字），有1位孩子作文只字未写。（真正的考试老师除交卷前15分钟提醒，其他不做任何提醒。），80分以下的同学主要是作文扣分在15分以上的。
一、        看拼音写词语。
基础题，尽量做到不失分。全班38人全对，11人有错，其中1人扣1分，1人扣2分。
问题：易错词：“意味深长”的“深”，“北大荒”的“荒”多一点。
二、        比一比，再组词。
17人全对，这些小朋友识字量大，基础知识扎实。
问题：组词中出现没有要求掌握的三类字：浆、厢，孩子不会组词。少部分孩子“转”多音字组词有错。
三|、查词典。
问题：
1、音序不大写或写成音节。
2、不能准确找出“顿”的部首（左右看似都像部首的，看哪个是常见部首）
3、再查几画，不知道除部首外的笔画数。
4、不能联系词语选择正确的意思。
四|、按要求写句子。
问题：
1、比喻不贴切。
2、漏字现象较严重，有24位小朋友漏“的”“地”。
五、根据课文内容和自己的理解填空。
中高年级的填空很少直接课文原文填空，主要以理解性的形式为主，这就要求孩子平时认真听讲，勤做笔记。
问题：
1、背诵不熟练，有遗忘现象。
2、 平时老师强调的知识点不能灵活掌握。如：赞美绿叶的词语，在平时课文词语默写中，这些体现课文中心的关键词老师也进行了默写，复习时也讲到，学习不扎实、听课不认真的小朋友就写不出来。
六|、七：阅读短文
阅读短文分课内和课外的。两篇短文都很简单，注意一些细节：
1、 话说完整及时加上标点。(有多位小朋友没有标点扣分)
2、  回答问题写：“答：”
3、  回答问题完整规范，问答题答题要点一般至少两点，结束语用上“所以………”。
4、  忌漏题，尤其是文中加标点、画句子、选择正确的字或读音等易疏漏的题目。
七、习作。
习作30分，分值较大，审题不清、重点不突出等很容易造成大失分。
    以这张卷子为例，要求孩子写一位自己熟悉的人，按顺序写出这个人的外貌、爱好，要求语句通顺，标点正确。部分孩子没有抓住关键词“外貌”“爱好”写具体，而是零零碎碎写了很多其他内容，当然，写妈妈的爱好如打麻将、逛街、打人等的就很难有高分。个别孩子的作文甚至所写的人物外貌、爱好文中都没有出现，严重脱离主题。第三篇大作写过类似的，老师就强调过，不能按照范文那样泛泛而谈，最好能有具体的实例，这样人物形象才会更丰满。
孩子们第一次这样考试，作文扣分还没有严格要求，应该说扣分还不是太多，除严重偏离主题、重点部分的。
家长在家督促孩子写循环日记的时候尽量也让孩子围绕一个中心、一个话题写，不要泛泛而谈！

[ 本帖最后由 紫桦林 于 13-10-25 14:45 编辑 ]

对照姜老师的点评认真总结改正。

早上一上班，第一件事就来看姜老师的贴子。从姜老师的分析，和我看过的孩子的试卷来比较一下，孩子　
四|、按要求写句子。漏“的；扣1分
五、在按课文填空里，把“立足岗位”的“足”写错；扣0.5
七、习作：字数不够。孩子说老师要说最多空二行，她到好，空了六行，少写了四行。扣6分

分析：基础字词掌握较好，灵活的填空有粗心。阅读有一小题未答完整。
　　　最大的失分项在作文，字数不足。问孩子说是没话说了。可是之前她却说，写完最后一句话刚好交卷，看来速度还是太慢，所以不敢写长，怕来不及。

今后的努力方向：
　　看来平时的作文练习还必须加强，考虑是否需要进行每天的一句话日记的练习。
　

年初有个流行词叫对标找差
咱现在也根据姜老师的试卷分析不足
作文是难题

打印了，今晚继续分析。

还不清楚您是哪位孩子家长！但是作文扣6分不仅仅是字数的问题，很大程度上是重点不突出！

这次作文，能够写重点清楚人物外貌和爱好的，作文基本扣1.5-3分.作文才起步，没敢狠扣。
扣3分以上的要么字数严重不足，要么分不清作文重点所在！

对照老师分析和中年级语文要求，结合我娃的自身条件
我给娃定标准，只要她认真加细致
基础知识扣1-2分，阅读扣1-2分，作文扣3分，能达到优秀分。这个已经是宽了又宽的了。
这次作文分老师的确是鼓励分为主，依我看单凭我家那么多汉语拼音就该扣分！
们以前高中语文150分的卷子，基础加短文分析90，小作加大作60分，都是前面70+，后面40+，总分110+
可都是一分一分扒出来的呀！

                                                       我的妈妈
                                   中山路小学三(3)班 赵志恒     
    我的妈妈有一双大眼睛，一个塌鼻子和一张说大不大说小不小的嘴巴，经常喜欢扎一个马尾辫。
    妈妈特别喜欢睡觉,坐在椅子上都能睡着，而且一睡就是几个钟头，怎么叫也叫不醒，活像一只考拉。我恶作剧地去扒她眼皮，她就会像一头发狂的西班牙斗牛冲过来训斥我。除了爱睡觉，妈妈还有个癖好-----玩手机。不论何时何地，一有空闲手机一掏，不管谁喊她都是不理不睬。
妈妈既是千里眼又是顺风耳，我在学校表现好，放学来接我时脸上就像一朵花。表现不好，脸上布满黑线，让我做好心理准备，回家屁股开花!
    这就是我的妈妈，让我又爱又怕的妈妈!

[ 本帖最后由 紫桦林 于 13-10-25 10:56 编辑 ]

这次语文考试赵志恒的作文，请他妈妈打了下来，基本上没有改动，昨天在班上也读了！
作文文通字顺，很有童趣，也紧紧围绕作文要求，主要抓妈妈的外貌和爱好进行描写。
这就是三年级小朋友的作文！扣1.5分！

妈妈既是千里眼又是顺风耳，我在学校表现好，放学来接我时脸上就像一朵花。表现不好，脸上布满黑线，让我做好心理准备，回家屁股开花!

还押韵呢！

这读边笑，真是不错呢。回家和儿子一起好好学习。我觉得咱们优秀的循环日记是不是也可以共享一下啊？平时只能看到我们一个组的，所以提个建议。

同事说非常好，很生动形象，比喻也很恰当
真棒

写得真好！充满童真童趣又淳朴简明，笔下描绘了一个可爱又真实的妈妈，精彩！值得我们好好学习！
只是依我对恒妈妈的了解，似乎对手机没那么痴迷啊？难道也与时俱进了？

学习过了，写的真不错。文章通俗易懂，充满童趣。虽然没有很多华丽的语言，但是文中的几个比喻句，把妈妈的特征描写的非常形象、生动。

有这个想法呢，好的可以发到班级论坛和凤凰读书网，就怕辛苦了家长！

赵妈妈的形象多有特色呀，赞一个小朋友的观察入微，描写生动

细节描写的真不错，什么脸上布满黑线。我家姑娘回来让她说妈妈的外貌特点，她说：“你长得太一般，没什么特点，所以我写不出来。”气死我了！难道文章没写好是我的错？小崽子！

写的真好，贴近生活

放卫星了（第八周小结10.21-25）

周三放学，老外公接我儿子。儿子绷着脸，轻轻地说：“老外公，告诉你一件事情哦。”“什么事情呀？”外公看看儿子的脸色，难道又丢东西了，前两天刚把笔袋丢了。“我语文考了97分。”“哦，这分数不高呀，被老师批评了吗？”“最高分就是97分，只有我一个人考到的，哦，不对，还有班长也是，一共就两个人。”“啊，这样呀！厉害！”笑容一下子绽放在外公脸上。看着外公被捉弄的样子，儿子一脸得意，爷孙两个相视大笑。

周四，我回家，老外公把这事绘声绘色的讲给我听。原来本周语文一二单元测验，儿子放了个卫星，哈哈！意味惊喜。老外公兴奋了几天，四点放学，他三点不到就跑到学校等着，听别的家长说，张子宸这次考得不错，心里乐开了花，呵呵，可爱的老孩子呢。

问儿子：这次考得好有什么原因吗？儿子说，词语抄得多，原来他爸要求他把每课词语抄三遍，再默写两遍，总算词语错的少了点，但卷子上词语还是扣了1.5分。加上平常儿子写字速度第一，虽然量大，但时间还充裕。

儿子得意的是作文，老师要求字数是250-300，他说为了达到这个字数，好好动脑筋编了两段，只扣了1.5分，看看内容，在真实的基础上美化了。儿子上次参观光大公司的作文，也在《京江晚报》上发表了，先谢谢姜老师的指导。这是儿子的第一次。

[ 本帖最后由 诗意凡尘 于 13-10-27 12:02 编辑 ]

可喜可贺

恭喜、恭喜

帖子有点要沉，顶一个！

第九周小结（10.28-11.1）

第九周基本没顾得上儿子的学习，因为自己的进修培训接近尾声，得准备结业资料，工作任务也催着，小结的事情居然撂下了，自责了半天，决定还是补上吧，半途而废好像心里过不去。

忙碌日子里感动的是儿子的温情，上午、下午、晚上连轴听课，人十分的疲倦，听儿子在电话里说：“老妈，想你了。”心里好安慰。

周六加完班回家，坐在电脑前整理资料，喊：“儿子，我要吃梨子了。”儿子应声跑到厨房，一边刨梨子，一边说：“俺的娘呀，您可真会享福呀！”“我的儿呀，俺把你养到9岁，总算可以享下你的福了，谢谢呀。”一会儿，儿子一手端碗，一手拿杯子送到面前，碗里是他刨好切成小块的梨子，还插着根牙签；杯子里是酸奶，还插着吸管。放下东西，儿子转身走了。看着还带着点皮，大小不一的梨块，知道儿子真的长大了呢，幸福！

[ 本帖最后由 诗意凡尘 于 13-11-5 17:30 编辑 ]

古有生子当如孙仲谋，今有生子当如张子宸！羡煞吾也！

懒老妈造就勤快儿

惭愧了，儿子就一普通儿童，生在普通人家，希望他能做个温暖的普通人。

第十周小结（11.4-8）

两天南京，四天单位，考试，加班，年度考核进入倒计时，早出晚归，千头万绪中。

周日晚才得空陪下儿子，儿子问：“妈妈，你小结写了没？”

抱着儿子，问：这周妈妈一天都没顾得上你，心情如何？

儿子说：“不开心的是信息课调没了，不能上电脑了。”呵呵，自从上了信息课，家里电脑的屏保三天两头有变化了，儿子很得意他的“杰作”呢。

“语文数学有什么惊喜或者惊吓吗？”

“语文最近默写满分很频繁的！”儿子得意地说。

“那谁单元词语测验不过关的呀？”

“远在天边，近在眼前呀！后来又做了两遍才过关的。”儿子不好意思地说。

“数学测验怎么样？”

“96分，也是优秀了哦。”

流水账般记下，或许真的无关辞藻，只记下陪儿子走过的这一程。未来，儿子背着行囊独自行走时，心底有份温暖与笃定。

真是幸福啊！

用心的妈妈，懂事的孩子，赞一个

健忘的一周（第十一周小结11.11-15）

回顾这一周，儿子说：“太倒霉了，老是忘记事情。”

细数下，果真如此。周一晚忘记带回数学卷子，急得大哭，然后决定第二天六点起床，六点半出发，七点到教室补做。那天儿子早早上床，第二天真的一早就走了。

走了之后发现，他的英语家校练习本又落在家里了，晚上回来，问他有无挨批评，他说，还好还好。接着还批评我，你又忘记签字了吧？

周四晚上，收拾书包，儿子突然发现，劳动课上要做的环保袋不翼而飞了。“明天要交的，怎么办呀！”着急之后，儿子赶紧去搬救兵，凑到外婆面前，“老外婆，您最心灵手巧了，现在全靠你了，帮我做个袋子吧。”外婆被他逗得眉开眼笑，二话不说，看看书上的图样，立刻开工，一会完成，儿子很满意。只是他的小笨手不知何时才能灵巧呀，哈哈！

[ 本帖最后由 诗意凡尘 于 13-11-17 14:34 编辑 ]

每个星期看妈妈的总结已经看上瘾了！

拿稿费了（第十二周小结11.18-22）

一周又结束，儿子说那些忘带作业、书本、试卷之类的糗事就不要写了，写点光荣的事。

哦，这周骄傲的事情莫过于稿费通知单来了，上次在《京江晚报》上发表的作文有10元的稿费，周四拿到通知单，儿子兴奋的，让我赶紧拍照纪念他的第一次，问我怎么取钱，恨不得晚上就去，然后盘算着怎么用。老外公逗他：“这么开心的事情应该请客呀。”儿子数着指头算了又算：“大娘水饺的烤香肠2元钱一根，可以买5根，给你们一人发一根，就算我请客了，但你们要请我吃水饺。”

等到周日，儿子嚷嚷拿稿费去喽，带着户口簿、身份证，冒雨来到邮局，顺利拿到稿费，儿子仔细端详了下，“嗯，是真币。”回头走的路上，儿子攥着那10元钱，“妈妈，这是我第一次挣到钱，能不能留下5元做纪念呀，全花光了就没有了呀！”来到大娘水饺，“烤香肠3元一根，烤肉串5元2根”，涨价了呀，儿子算算，钱不够买5根的，果断的说：“不买了，把这10元钱和发表文章的报纸放一起，做纪念了。”

哈哈，自己挣的钱，知道心疼了。

这是挣的第一笔钱，是要好好收着呢

诺言的还没领呢，她说领回来后，帮她存在她银行卡里

们家娃拿着自己的身份证去邮局领回了稿费
正好第二天跳蚤市场资助“瓷娃娃”
娃带着自己的工资外加我们奖励的十元钱去学校了

一、   看拼音写词语。
三个单元一起考，孩子前面所学有所遗忘，仅25人全对，错误较多的是：竞相开放。“竞”写成“竟”。（强调与比赛有关为“竞”。）
二、 写同音字。
难度较大，全对的很少，主要是“源泉”“延长”错误较多。且是中高年级常见题型。
三、 按要求写成语。
   正确率较高，错误原因主要是错别字。
四、填空。
题目多而活，要求平时学习扎实认真，学过的知识灵活掌握，有课文原文的背诵，更多的是理解性填空，这在中高年级试卷最常见的填空形式，不是死记硬背梳理卷就能做好的。而且要注意一些细节：如第四题填空，布鲁斯王子在动员会上说的，横线结尾是以句号结尾，很多孩子没有看清要求，以反问句结束。另外，凡课文原文填空一律不允许用拼音。
五、阅读短文。
1、 给文中划横线的句子加上标点。
这一题遗漏较多，一是本身试卷的问题，在需要加标点的地方没有空格，主要问题在于孩子做题不够细心。
2、写至少2个来自于历史故事的成语。有学生不会，有的写成含神话故事的成语、寓言故事的成语。（这一项积累梳理卷上有）
阅读短文错误较多的是部分孩子的理解能力较弱，再加上平时不能够静心多读课外书，失分较多。
六|、作文。
    此次作文共提供两个可写的题目要求，大部分孩子能认真审题、认真准备、认真作文。（第二题写作有一定的难度，课前老师已带小朋友到校园参观并进行了适当的指导，凡写第二题的基本不会有审题错误，只有写的好于不好的区别，一般扣分在1.5-10分，扣分较多的是自己胡乱写的，完全没有写出秋天校园的美丽，指导课肯定也是没有认真听）既不写第一题目，也不写老师辅导的第二个题目一律扣15分。

第十三周小结（11.25-29）

温度降到零度以下，11月也随之结束。

这周，语文、英语测验，对照姜老师的分析，儿子基础知识比较差，肯定是错字又抬头，下周得多默写了。

英语成绩还出来，不过儿子学英语的热情挺高的，喊人都不用汉语了，哈哈。听他年书上的对话，小老鼠的语音语调还很逼真呢。

这周，儿子心情不错，老想着快点长大，做个小学老师，管理管理班上学生，威风威风。

[ 本帖最后由 诗意凡尘 于 13-12-1 19:27 编辑 ]

真是乱了麻

雾霾来了（第十四周小结12.2-6）

儿子，你喜欢雾霾吗？喜欢，因为停课了。

你知道什么是雾霾吗？就是大雾呀，空气污染。

雾霾来了，你的生活有变化吗？有呀，看不见了，到处雾茫茫的，出门少了。教室里装空气净化器了。

为什么要装净化器呀？空气质量不好，对身体不好呀。

你现在觉得自己身体哪里不好了吗？没有呀。

儿子一脸的开心，是的，面对雾霾，儿子现在还没有切身之痛，如大多数的污染一样，开始时，人们可能没有那么强烈的感觉，但是日积月累下来，身体损害不可逆转显现时，儿子还能开心吗？

雾霾停课，在我不长的三十几年人生中是头一次碰到，当我冒着雾霾上班，眼前一片茫然时，脑中也一片茫然，未来的日子中，雾霾停课会不会成为阶段性休假，雾霾停工恐怕也不是什么新鲜事了。

面对雾霾，儿子的学业似乎无足轻重了，连基本生存都是困难时，更好的生存简直成了奢望。

小朋友们还不清楚环境污染的严重性，希望伦敦雾霾事件不要在中国发生！！

很佩服，这么长时间能这么坚持写好小结！

习惯了，不写儿子会催，自己也觉得不舒服。

第十五周小结（12.9-13）

流水样的节奏中，一周过去，来记个流水账吧。

语文：先抑后扬。词语梳理卷不过关，错了四个，是班上错误率最高的了。回家分析原因。儿子说：“老妈不靠谱，复习卷上错误没看出来。”我说：“你才不靠谱，学过的词语都不会写，还一错再错。”随后三天，他爹管他作业，然后默写有三次满分。

数学：波澜不惊。因为唐老师不再，数学课基本没上。做计算卷满分，小数报错误较多。

英语：一般一般。回家读读念念，倒也熟练，还有舞台剧看，儿子开心，自己做了个小纸人，互相对话，倒也有趣。周日梳理口语测验卷子，抽背课文倒是麻利，比起当年我们的哑巴英语强多了。

劳动：遭到惩罚。儿子周四值日，打扫马虎，结果周一罚扫。恰好周一有兴趣班，儿子倒也灵活，找到同学调换。周五再次扫地，长点记性很有必要。

娱乐：周日下午看《森林战士》，3D效果不错，情节也动人，儿子看得很投入，还巧遇同学，开心开心。