咏教育——因心湖杂感
(四)
教育无厘头,穷途匕首现。
影响几代人,罪孽似滔天。
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QUOTE:
原帖由 18652747898 于 2024-3-13 05:07 发表
联合敢还手的那位同学,一起反击
高一课上焦同学还手,在座位被老师打翻在地,打翻桌椅,前排后排桌子撞翻倒了一地,学校人尽皆知,家长质询学校领导不知,学生们满以为会处理,从幼儿园就被教育,打人骂人不对。联合敢还手的那位同学,一起反击
举报投诉没用。
结果被打的学生反倒“休学”回了家去,高一焦同学,高二成同学都被打成“休学”回了家,纪委监委一调查就出来。
偏偏没人来查!
校风不是一般的差,挂一中分校的幌子,兼大港中学的光,学校老师不是一般的跋扈。
用班费装监控,用班费买蛋糕,用班费成捆地买教鞭,打坏了,随时更换,用班费买粉笔没有办公经费吗?学校不发老师福利吗?罚同学以一买十,买的“脉动”……什么的五六块一瓶,周末期末都没有退给同学,除了家委会,班委会相重叠的几个家长的孩子没被单独打骂过,体罚过,回宿舍没有上千遍的罚抄过,自己的姓名……,同学们班级绝大多数同学,几乎无一幸免。
49年中华民族就站起来了,像邻班还有叫一个女生给老师下跪的,女生给老师下跪了还是被老师交家长领了回去……班上以后看不到了。无独有偶,心湖还有一个老师在家长群里深夜发帖:看看标题就让人不寒而栗——《孩子命都难保了,你还问他学习》,不知这学校什么用意 ,老师为何分享这样的帖子,让人觉得有所指示的诡谲的怪异,不由得让人想某地的失踪了的——胡某宇,扑朔迷离。
……
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请还学校一个清风正气
请给孩子一个坦坦白白
尊敬的江苏省纪检监察委
尊敬的领导:您好!
最大的腐败是教育的腐败。伤害的是国体民族的未来——写在前面。
一、心湖中学不能玷污教育的操守,不是,有个教师证的就有资格当老师。
根据心湖中学,某一退学孩子的日记记载,付其超老师在担任原高二七班班主任期间,长期凌辱打骂体罚孩子,有记录的多达67起。家长孩子实名举报两年之久,终究流氓执教鞭,第二起被打学生被休学。谁让你投诉?
镇江市心湖中学教育歧视,倒行逆施。与时代相脱节,与初心相悖离,与民意背道而驰。
(一)老师缺乏起码的倒德素养,欠缺法律常识。
付其超老师随意叫号,给同学起绰号 ,小贱人——喊蒋闰(化名)让男同学玩弄女同学。(学生有录音)某次付老师别出心裁,把班上女生的中学同学找来,又把这个女生的“男朋友”找来,就为当面证明,拆穿这个女生很……,她初中就搞……了,对男生们说和她玩玩可以!
女生家长,状告无门,闷了一场并病!放老子要杀人,可是进不去大门。
父女俩抱头大哭……。
心湖中学草创,年年招聘就招不到像样的人了吗?
这畜生,这样的人渣,不止一次遭男女同学及家长的投诉。依然耀武扬威,站在大港新区神圣的讲坛上!
骂同学是猪,骂学生是狗,骂某同学吃饭是吃屎,比屎还难吃。一个师者的眼里,同学们竟是他眼里嘴里的“贱人”,“”同性恋”,“白嫖”……。
(二)善恶终有报,天道好轮回,苍天饶过谁?!
付老师一个“教师资格证”不知从哪里弄来,这样缺乏教育经验的,缺乏起码公德的,缺乏社会教育与家庭教养的,鱼目混珠,滥竽充数。
却大行其道。
付部长付主任光彩照人。在新区社发局如鱼得水,
付老师不文明,粗俗,品质低劣,语言下流污秽不堪。心湖有的老师竟然大言不惭扬言,混过社会,让女生下跪。同学们口口相传,消息不胫而走。
精神污染:老师流氓语言和暴虐行为给孩子造成不良影响。
(三)主持正义的以德服众的领导被退休。而通过政教处约好的张玉坤避而不见,通过市教育局联系的吴阿平副校长更是阳奉阴违删了家长微信。
(四)镇江市教育主管部门教育局教育科人浮于事,敷衍塞责。两级督导处,毫无担当,首恶不理,相互推诿扯皮塞责。往信访往人事处推。
(五)上级职业部门的怙恶不悛,下面付其超老师有恃无恐变本加厉公然挑衅法制道德。
二、付老师 经常发飙,说着:打你为你好!
高一放着他担任的地理不上,查监控打焦润豪,焦同学用手挡的,老师认为还手了!那还得了,把焦润豪打倒在地,打翻桌椅。焦润豪哭着喊着说,我打不过你,我打你儿子。天真烂漫的焦同学没等到实现诺言,就被安排休学了!
事情压下了,大家都知道,付老师有背景的,付老师的爱人工作就在校长办公室。
大港心湖中学打着一中的分校,从一中过来的季校长被退休。一个阿谀奉承的肖小登徒,换下一个兢兢业业老当益壮的教育工作者。
付老师被同学们交相称赞。在同学中有口皆碑,劣迹斑斑 可圈可点。
从老师的日常生活中斑斓作风众目睽睽可窥:
1-用班费,买办公用品。
2-用班费,私装教室监控,说是查纪律,实质假公济私。
3-用班费买粉笔,除了没有板书的付老师,只用挂图。其他总是让语数外老师
皱眉头的粉笔。
4-变相勒索。除打骂羞辱外,罚抄体罚变相体罚和罚款等冷暴力。
5-罚买水变相变现。同学们说出了,大胆的推测。一个不断以一罚十或二十的老师,用韩信将兵多多益善的法则,同学们五十元,一百多块的去买,送到老师罚款的办公桌。
同学被查了监控,有几个敢去对质,心甘情愿“认罚”(免被打,遭当众羞辱,付老师钻研究心理学 ,尤其抓住爱的美女生,脆弱的心灵)。
同学们络绎不绝纷至沓来的被罚,每天都要堆满了,付老师的供桌。同处一室的陈洪军主任不知有没有纳入视线的察觉
?!
孩子们为买静求安,息事宁人。乖乖按付老师的要求买去了,没10瓶20瓶堆放在办公室,桌上地下桌洞堵塞满了——到了周末,期末,可没见老师发还给同学和家长。
这些罚没的哪去了?!
请纪委监察督促学校给学生家长一个交代。
三、付老师常抓不懈,家委班委心照不宣……。
用班费买蛋糕,一个男老师三八妇女节,又不是教师节要鲜花夹送卡,让班委给自己定蛋糕。班委也就零星的少数几个的附和,代替得了,大家么?!
用班费买教鞭,买教鞭不是教学用,而是用着打人。扬言还要多多的买。成捆的打坏了,随时好换。
这里需要指明的是——除了付老师的班委家委成员,领不上、轮不到,付老师的社会福利——办公室开小灶,中午打扫卫生,晚自修《鸿门宴》,连续几周站着上课。或站在教室外的窗户旁听。
更有甚者,夏天暴晒太阳“有氧运动”加跑步,冬天罚站过道楼梯扣,风吼吼“吹空调”!
四、不许运动罚跑步,不许体罚超负荷。
请给孩子一个坦坦白白
尊敬的江苏省纪检监察委
尊敬的领导:您好!
最大的腐败是教育的腐败。伤害的是国体民族的未来——写在前面。
一、心湖中学不能玷污教育的操守,不是,有个教师证的就有资格当老师。
根据心湖中学,某一退学孩子的日记记载,付其超老师在担任原高二七班班主任期间,长期凌辱打骂体罚孩子,有记录的多达67起。家长孩子实名举报两年之久,终究流氓执教鞭,第二起被打学生被休学。谁让你投诉?
镇江市心湖中学教育歧视,倒行逆施。与时代相脱节,与初心相悖离,与民意背道而驰。
(一)老师缺乏起码的倒德素养,欠缺法律常识。
付其超老师随意叫号,给同学起绰号 ,小贱人——喊蒋闰(化名)让男同学玩弄女同学。(学生有录音)某次付老师别出心裁,把班上女生的中学同学找来,又把这个女生的“男朋友”找来,就为当面证明,拆穿这个女生很……,她初中就搞……了,对男生们说和她玩玩可以!
女生家长,状告无门,闷了一场并病!放老子要杀人,可是进不去大门。
父女俩抱头大哭……。
心湖中学草创,年年招聘就招不到像样的人了吗?
这畜生,这样的人渣,不止一次遭男女同学及家长的投诉。依然耀武扬威,站在大港新区神圣的讲坛上!
骂同学是猪,骂学生是狗,骂某同学吃饭是吃屎,比屎还难吃。一个师者的眼里,同学们竟是他眼里嘴里的“贱人”,“”同性恋”,“白嫖”……。
(二)善恶终有报,天道好轮回,苍天饶过谁?!
付老师一个“教师资格证”不知从哪里弄来,这样缺乏教育经验的,缺乏起码公德的,缺乏社会教育与家庭教养的,鱼目混珠,滥竽充数。
却大行其道。
付部长付主任光彩照人。在新区社发局如鱼得水,
付老师不文明,粗俗,品质低劣,语言下流污秽不堪。心湖有的老师竟然大言不惭扬言,混过社会,让女生下跪。同学们口口相传,消息不胫而走。
精神污染:老师流氓语言和暴虐行为给孩子造成不良影响。
(三)主持正义的以德服众的领导被退休。而通过政教处约好的张玉坤避而不见,通过市教育局联系的吴阿平副校长更是阳奉阴违删了家长微信。
(四)镇江市教育主管部门教育局教育科人浮于事,敷衍塞责。两级督导处,毫无担当,首恶不理,相互推诿扯皮塞责。往信访往人事处推。
(五)上级职业部门的怙恶不悛,下面付其超老师有恃无恐变本加厉公然挑衅法制道德。
二、付老师 经常发飙,说着:打你为你好!
高一放着他担任的地理不上,查监控打焦润豪,焦同学用手挡的,老师认为还手了!那还得了,把焦润豪打倒在地,打翻桌椅。焦润豪哭着喊着说,我打不过你,我打你儿子。天真烂漫的焦同学没等到实现诺言,就被安排休学了!
事情压下了,大家都知道,付老师有背景的,付老师的爱人工作就在校长办公室。
大港心湖中学打着一中的分校,从一中过来的季校长被退休。一个阿谀奉承的肖小登徒,换下一个兢兢业业老当益壮的教育工作者。
付老师被同学们交相称赞。在同学中有口皆碑,劣迹斑斑 可圈可点。
从老师的日常生活中斑斓作风众目睽睽可窥:
1-用班费,买办公用品。
2-用班费,私装教室监控,说是查纪律,实质假公济私。
3-用班费买粉笔,除了没有板书的付老师,只用挂图。其他总是让语数外老师
皱眉头的粉笔。
4-变相勒索。除打骂羞辱外,罚抄体罚变相体罚和罚款等冷暴力。
5-罚买水变相变现。同学们说出了,大胆的推测。一个不断以一罚十或二十的老师,用韩信将兵多多益善的法则,同学们五十元,一百多块的去买,送到老师罚款的办公桌。
同学被查了监控,有几个敢去对质,心甘情愿“认罚”(免被打,遭当众羞辱,付老师钻研究心理学 ,尤其抓住爱的美女生,脆弱的心灵)。
同学们络绎不绝纷至沓来的被罚,每天都要堆满了,付老师的供桌。同处一室的陈洪军主任不知有没有纳入视线的察觉
?!
孩子们为买静求安,息事宁人。乖乖按付老师的要求买去了,没10瓶20瓶堆放在办公室,桌上地下桌洞堵塞满了——到了周末,期末,可没见老师发还给同学和家长。
这些罚没的哪去了?!
请纪委监察督促学校给学生家长一个交代。
三、付老师常抓不懈,家委班委心照不宣……。
用班费买蛋糕,一个男老师三八妇女节,又不是教师节要鲜花夹送卡,让班委给自己定蛋糕。班委也就零星的少数几个的附和,代替得了,大家么?!
用班费买教鞭,买教鞭不是教学用,而是用着打人。扬言还要多多的买。成捆的打坏了,随时好换。
这里需要指明的是——除了付老师的班委家委成员,领不上、轮不到,付老师的社会福利——办公室开小灶,中午打扫卫生,晚自修《鸿门宴》,连续几周站着上课。或站在教室外的窗户旁听。
更有甚者,夏天暴晒太阳“有氧运动”加跑步,冬天罚站过道楼梯扣,风吼吼“吹空调”!
四、不许运动罚跑步,不许体罚超负荷。
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2022年09月26 日 17:52
给镇江市大港新区教育科:仲科
孩子大了大孩子了,有思想有记忆分好歹与高下了! 愿孩子许多年后,回忆起老师有泪光。
关于付其超老师孩子也有比较,通过九年的义务教育孩子知道老师应该是个什么样子。
其一,打印核酸码占用学校资源。
在学校统一核酸不在学校打在哪里打?如要家长打为何不和家长沟通告知?
付老师当众骂孩子,这个不对。
其二,穿运动短裤,就是“耍流氓”,老师这是什么逻?老师可以这么骂人吗?这把孩子往哪个方向引导?
电视上国际赛事也都是短裤。孩子初中在校队运动员到市里打比赛,都是短裤。
老师思想和嘴巴不能这么脏!
其三,穿短裤跑步。跑步不穿短裤穿什么?校服里还有短裤的配发。穿短裤利于运动,咱们学校运动会不都穿短裤吗?
其四,老师处罚不当。和不当的处罚。他穿的是专属的运动短裤,不是内裤。没有影响风化,也没有违反校规。
其五,罚不当罚,处罚不当。 从时间上讲男生们是在下午5点后的晚锻练或体活课。并不是周一庄严肃穆的升旗仪式。这罚的太离谱,太牵强。
其六,老师折腾人的罚抄。
可这罚也太折腾,太低级了,拉低了心湖学校的档次和教育管理者的智商。
且老师这罚的内容太低级——小学,中学都没有都不用都严禁的罚抄!
让一个分秒必争的高二生去抄1000遍自己的名字。
老师很损,放晚自修后。直接让孩子不得休息。
其六,课桌上摆书也处罚。
老师给出的理由是:以桌上书籍摆放太多。刚发下书,抽屉都塞满了,要带回宿舍的书包也塞满了,不放桌上放地上吗?
孩子如果桌上摆放的是与学习课程无关的书。或翻看不属于该堂上课内容的,你罚也可真为孩子好。
其七,教育是以德服人。
老师的处罚是不是罚的随心所欲?
处罚前,还有个提示、规劝,设定期限的前提。管理中的罚也要讲求方式方法。与孩子的学习实际相结合可操作,是对孩子学习有所助益,以通过处罚孩子有成长有收获有感触。
斤斧以时入山林,不是大肆砍伐烂伐农人樵夫都知道,何况育人塑人的园丁呢?
老师到底是管理建树学生,在还是打着管理之名在干扰阻碍孩子学习与成长?
你可以罚他不会默写的单词。罚他她下周班会准备一次汉英双语的演讲,班级学习园地
或学期出一期板报,在班上读一段励志的文章。
迄今,看来付其超老师是后者。
八、好的教育是给孩子的是人格和精神的塑造。
孩子高一化学取得过年级第一,其它有几科在班级也是二三名。家长不唯分数论,身心健康是第一位
我们打小散养。没有特长班的习气。孩子自主累积学习,生活自理,精神独立。
从幼儿园到高中,家长从不接送。
人家语数外理化生天天补,我们尊重孩子选择,初中校队踢了三年足球,天天训练,月月打比赛。上普高上职高,都是他自己的不经意。
八,眼睁睁地看付其超把好好的孩子教坏了。
从实高退档到心湖,原本想远离喧嚣,归于净谧,安于学习。
孩子从小喜读书爱学习,可是到了心湖被老师折腾没法学习。孩子喊看不见付老师把孩子坐的第三排调动最后一排。大半学期,看不见黑板,孩子调座位时跟老师说我坐最后看不见黑板,老师说一个礼拜调一次。打把成镶宇放最后后就再也没有调过。孩子学习直线下降,家长每周和老师沟通。
向老师反应孩子提醒老师做出的承诺,如孩子所说,反馈无效,恳求无果。
把孩子大多课程都落下了。
9月15日数学23分物理14分,从名列前茅到班级49名垫底年级倒数。
这就是付老师要达到的么?
从教学质量的角度,分数即是衡量孩子的,更多是检验老师的。
九,付老师不思其反反是不思。
多次私下一个人把孩子叫去办公室,不止一次放话孩子我会不断地找你麻烦的。
隔三差五的事实上他也一直在做,就没给过孩子消停。暴虐孩子,冷暴力和热身运动,体罚抽打,翻样不重顿的接二连三 。
为何别有用心,甚至于居心叵测,把孩子一人叫到走廊楼梯过道吹冷风,言语恐吓,让孩子身心疲惫,倍受煎熬。
十,老师这样是犯罪。
晚上罚抄,早上点名,课上罚站,课间叫到办公室体罚,同学去开饭了让孩子独自给他办公室打扫卫生。
稍不如意就恶语相向,拳掌相加……。
如果,教育失去了温润和良心,没有自觉与警惕,那剩下的也就只有法律与他律的铁律了!
说到这付老师,为何敢在如今文明与法制架构下敢径直直接喊话家长:
孩子在我的手上,你要他进步不?
给镇江市大港新区教育科:仲科
孩子大了大孩子了,有思想有记忆分好歹与高下了! 愿孩子许多年后,回忆起老师有泪光。
关于付其超老师孩子也有比较,通过九年的义务教育孩子知道老师应该是个什么样子。
其一,打印核酸码占用学校资源。
在学校统一核酸不在学校打在哪里打?如要家长打为何不和家长沟通告知?
付老师当众骂孩子,这个不对。
其二,穿运动短裤,就是“耍流氓”,老师这是什么逻?老师可以这么骂人吗?这把孩子往哪个方向引导?
电视上国际赛事也都是短裤。孩子初中在校队运动员到市里打比赛,都是短裤。
老师思想和嘴巴不能这么脏!
其三,穿短裤跑步。跑步不穿短裤穿什么?校服里还有短裤的配发。穿短裤利于运动,咱们学校运动会不都穿短裤吗?
其四,老师处罚不当。和不当的处罚。他穿的是专属的运动短裤,不是内裤。没有影响风化,也没有违反校规。
其五,罚不当罚,处罚不当。 从时间上讲男生们是在下午5点后的晚锻练或体活课。并不是周一庄严肃穆的升旗仪式。这罚的太离谱,太牵强。
其六,老师折腾人的罚抄。
可这罚也太折腾,太低级了,拉低了心湖学校的档次和教育管理者的智商。
且老师这罚的内容太低级——小学,中学都没有都不用都严禁的罚抄!
让一个分秒必争的高二生去抄1000遍自己的名字。
老师很损,放晚自修后。直接让孩子不得休息。
其六,课桌上摆书也处罚。
老师给出的理由是:以桌上书籍摆放太多。刚发下书,抽屉都塞满了,要带回宿舍的书包也塞满了,不放桌上放地上吗?
孩子如果桌上摆放的是与学习课程无关的书。或翻看不属于该堂上课内容的,你罚也可真为孩子好。
其七,教育是以德服人。
老师的处罚是不是罚的随心所欲?
处罚前,还有个提示、规劝,设定期限的前提。管理中的罚也要讲求方式方法。与孩子的学习实际相结合可操作,是对孩子学习有所助益,以通过处罚孩子有成长有收获有感触。
斤斧以时入山林,不是大肆砍伐烂伐农人樵夫都知道,何况育人塑人的园丁呢?
老师到底是管理建树学生,在还是打着管理之名在干扰阻碍孩子学习与成长?
你可以罚他不会默写的单词。罚他她下周班会准备一次汉英双语的演讲,班级学习园地
或学期出一期板报,在班上读一段励志的文章。
迄今,看来付其超老师是后者。
八、好的教育是给孩子的是人格和精神的塑造。
孩子高一化学取得过年级第一,其它有几科在班级也是二三名。家长不唯分数论,身心健康是第一位
我们打小散养。没有特长班的习气。孩子自主累积学习,生活自理,精神独立。
从幼儿园到高中,家长从不接送。
人家语数外理化生天天补,我们尊重孩子选择,初中校队踢了三年足球,天天训练,月月打比赛。上普高上职高,都是他自己的不经意。
八,眼睁睁地看付其超把好好的孩子教坏了。
从实高退档到心湖,原本想远离喧嚣,归于净谧,安于学习。
孩子从小喜读书爱学习,可是到了心湖被老师折腾没法学习。孩子喊看不见付老师把孩子坐的第三排调动最后一排。大半学期,看不见黑板,孩子调座位时跟老师说我坐最后看不见黑板,老师说一个礼拜调一次。打把成镶宇放最后后就再也没有调过。孩子学习直线下降,家长每周和老师沟通。
向老师反应孩子提醒老师做出的承诺,如孩子所说,反馈无效,恳求无果。
把孩子大多课程都落下了。
9月15日数学23分物理14分,从名列前茅到班级49名垫底年级倒数。
这就是付老师要达到的么?
从教学质量的角度,分数即是衡量孩子的,更多是检验老师的。
九,付老师不思其反反是不思。
多次私下一个人把孩子叫去办公室,不止一次放话孩子我会不断地找你麻烦的。
隔三差五的事实上他也一直在做,就没给过孩子消停。暴虐孩子,冷暴力和热身运动,体罚抽打,翻样不重顿的接二连三 。
为何别有用心,甚至于居心叵测,把孩子一人叫到走廊楼梯过道吹冷风,言语恐吓,让孩子身心疲惫,倍受煎熬。
十,老师这样是犯罪。
晚上罚抄,早上点名,课上罚站,课间叫到办公室体罚,同学去开饭了让孩子独自给他办公室打扫卫生。
稍不如意就恶语相向,拳掌相加……。
如果,教育失去了温润和良心,没有自觉与警惕,那剩下的也就只有法律与他律的铁律了!
说到这付老师,为何敢在如今文明与法制架构下敢径直直接喊话家长:
孩子在我的手上,你要他进步不?
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20240407省纪监委信函已经回件受理。
致电——省市教育主管监管部门:肯明确——不可以,包括高三毕业班在内。
相关教育门户网站上呢,也是三令五申,执行双减,严禁校内,节假日(寒暑假)任何形式的镇江教育发布也有相关资质的机构,严禁校本课程进学校。
心湖学校付其超之流,无私奉献,有偿服务。
顶风作案,变相补课,改头换面——“志愿导学”:家长孩子对所谓的“志愿导学”:深有感触——“没有质量,只为收费”。
“镇江心湖学校以付其超这样的老师,唯利是图,侵占学生休息时间。
校内补课 (有大多的无耻之尤之徒,有的就为了统一订购的单纯地卖书,上本教材没有讲完,下一本讲义又来了。)
“没有质量,只为收费”,资本掠夺的司马昭之心,一眼就能看的出,路人皆知,家长学生别无选择,只能配合,道路以目。”
有的就为,完成个指标,吃个回扣的折扣,指定的校讯通,电话卡,银行卡的开户,银联捆绑的办理,和一次性打款的数额……否则,你懂的!
镇江原心湖高级中学高二(7)班同学家长实名举报。
12388纪委热线:备注1025号接线员
致电——省市教育主管监管部门:肯明确——不可以,包括高三毕业班在内。
相关教育门户网站上呢,也是三令五申,执行双减,严禁校内,节假日(寒暑假)任何形式的镇江教育发布也有相关资质的机构,严禁校本课程进学校。
心湖学校付其超之流,无私奉献,有偿服务。
顶风作案,变相补课,改头换面——“志愿导学”:家长孩子对所谓的“志愿导学”:深有感触——“没有质量,只为收费”。
“镇江心湖学校以付其超这样的老师,唯利是图,侵占学生休息时间。
校内补课 (有大多的无耻之尤之徒,有的就为了统一订购的单纯地卖书,上本教材没有讲完,下一本讲义又来了。)
“没有质量,只为收费”,资本掠夺的司马昭之心,一眼就能看的出,路人皆知,家长学生别无选择,只能配合,道路以目。”
有的就为,完成个指标,吃个回扣的折扣,指定的校讯通,电话卡,银行卡的开户,银联捆绑的办理,和一次性打款的数额……否则,你懂的!
镇江原心湖高级中学高二(7)班同学家长实名举报。
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从2024年3月26号寄发省纪委,转眼一个月了。学校找班级一些个女生,签字没有遭到“猥亵”……。学校把家长举报的“无差别地”“打骂体罚侮辱”男女生,对极个别女生污名化损毁名誉,找来女生的初中同班同学当本班其他同学和女生“现任”“男朋友”
——的面“作证”“它在初中就有“前科”的意思,教唆男生“玩玩可以”云云。
学校应该,追本溯源,有的放矢(有明确的当事人)应从事件的本来面目查起,而不是“满天海选”地找班上其他无关当事的女生,问有没有?——遭到“性骚扰”?!
不知这样的带节奏,是不是避实就虚,以此,把事件升华到一个“莫须有的”新的高度。不就“引进落空”了。学校如此高妙的布局,不就又巧妙的掩护和遮盖起来了一桩丑态与丑闻了!
——的面“作证”“它在初中就有“前科”的意思,教唆男生“玩玩可以”云云。
学校应该,追本溯源,有的放矢(有明确的当事人)应从事件的本来面目查起,而不是“满天海选”地找班上其他无关当事的女生,问有没有?——遭到“性骚扰”?!
不知这样的带节奏,是不是避实就虚,以此,把事件升华到一个“莫须有的”新的高度。不就“引进落空”了。学校如此高妙的布局,不就又巧妙的掩护和遮盖起来了一桩丑态与丑闻了!
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我家也是 被打不敢还手 说打不过他 怕他还手再打他。我说什么都没用 就是不敢 也不知道怎么办
吃亏是福吧,只能自我安慰调节,阿扣哦!用精神胜利法,自娱自乐!否则,没法活!我家也是 被打不敢还手 说打不过他 怕他还手再打他。我说什么都没用 就是不敢 也不知道怎么办
上面有人批评我们,首先是家长的懦弱,才导致孩子的怯弱。我倒庆幸孩子的善良,不是行凶作恶者!
当学校遵循社会法则,当社会遵循丛林规则,当野蛮取代文明与教养,当老师处心积虑,挟裹学生耳濡目染,唆使学生作恶,在宿舍,在小高考前夕,剪去其他孩子的头发。唆使原班男生在厕所外,非暴力堵住另一个男生阻拦进班,以谈事情,拖延,晚自修进班时间,形成了具备了付其超老师责罚的依据和理由,以及完成了只问结果的付老师创设的条件——迟到的要件!
这就是孩子苦不堪言的“精心布局”、苦之久矣 孩子叙述的“钓鱼执法”?!
该同学以“研究学校社团”事务的名义,“说付老师知道(迟到原因),你说是我找你的”(成功处罚了!之后,付其超老师,是不是该给这作恶的同学以许诺的奖励?!不然何以验证是谁,对应的哪桩事体呢?!)。
如今,已经到处是未成年人,新闻叠旧闻,图穷匕见,杀伐相向。
为何?就是各地的乡镇府出了——经发局下面的心湖中学——付其超这样经典锈蚀的老师。
可以预见,不久的将来,如此深化,礼崩乐坏,四维不张,道德沦丧,国之将亡。道德沦丧,始于师德,再放开再多的三胎,中华儿女,都被这样付老师教坏,谁拯民族于水火谁救世界于濒危?!
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我是孩子的父亲,我们求真务实的各级党委,各级纪检监察委,给孩子一个道歉,给事实一个界定,就真的这么难吗?
眼瞎不能心瞎——“老师错了”,——与国家《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《民法》《刑法》,与九年义务教育贯彻与党的教育方针相悖逆的。
幼儿园小朋友都知道“打人,骂人,不对!”(何况还是故意的)。
各级地方政府主管职能部门回避的——包庇纵容犯罪。体现在让学校老师自己查自己,放任他们继续侵害、欲盖弥彰,渎职的权力?
如今,纪委层层下放到新区纪工委,还又回到学校,自己查自己:
自己咯吱自己笑,自己描红妃子笑!
今天,又是一个周一人访市纪委,上周就和窗口说了,群众反应强烈的呼声与,他们继续自欺欺人,班级娃儿都觉好笑的“走过场”,“要反映的,有反应的”,不见查!就是搞——“查无实据”的把戏,呵呵!
玩百姓,玩群众,玩人民,玩江山,玩法律,如儿戏。失去公信、诚信,最后玩的自己。
眼瞎不能心瞎——“老师错了”,——与国家《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《民法》《刑法》,与九年义务教育贯彻与党的教育方针相悖逆的。
幼儿园小朋友都知道“打人,骂人,不对!”(何况还是故意的)。
各级地方政府主管职能部门回避的——包庇纵容犯罪。体现在让学校老师自己查自己,放任他们继续侵害、欲盖弥彰,渎职的权力?
如今,纪委层层下放到新区纪工委,还又回到学校,自己查自己:
自己咯吱自己笑,自己描红妃子笑!
今天,又是一个周一人访市纪委,上周就和窗口说了,群众反应强烈的呼声与,他们继续自欺欺人,班级娃儿都觉好笑的“走过场”,“要反映的,有反应的”,不见查!就是搞——“查无实据”的把戏,呵呵!
玩百姓,玩群众,玩人民,玩江山,玩法律,如儿戏。失去公信、诚信,最后玩的自己。
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付录:给心湖政教处主任李金蓉老师的一封信。(状态回复)
李老师,您好!
两年高中,感谢感怀!
一、关于家访——能先把高中调班理科换文科专业后的书齐备了吗!?
请李主任,您报呈学校,为感!
二、 关于调班。
却换了专业?!
老师是来成就孩子的,打造栋梁的。本就是庸者下,贤者上。因老师的不当,造成的错误,却要孩子用青春和未来来典当?
三、我们惹不起还躲不起吗?
孩子饱受伤害,请求调班滞后一学年,术业专攻与专业学习内容相差,时长也相差一学年。这些领导们都是知道的。大家都有孩子,将心比心!
说好了去您班上的,可是,后来,又变卦了,学校又不遵守你我的承诺了奈何明月照沟渠?
四、愧对未来。
除了您提供的几本(请姜闰妈妈带回的),至今孩子书都没有,或不全。
即使没有付其超老师的伤害案件,家长以为,学校应具备起码的诚意,此一。
学校是教书育人的地方,应实事求是,不要袒护个别老师的违法犯罪。
和张玉坤校长约好了,去了领导又忙其他的去了。
人可以去,指示可以下啊?!
作为监护人、作为人父母, 作为学生家长, 作为曾经的教育 工作者。 一给社会清风正气,二维护法律赋予的未成年的合法权益。三必须给孩子和同样受伤害的本班级、和分班了的其他孩子(目前没有站出来指认的)一个交代。
五、学校必须就班主任付其超老师伤害学生案件给家长和孩子一个交代。
事已至此,等待纪委结果。
李老师,您好!
两年高中,感谢感怀!
一、关于家访——能先把高中调班理科换文科专业后的书齐备了吗!?
请李主任,您报呈学校,为感!
二、 关于调班。
却换了专业?!
老师是来成就孩子的,打造栋梁的。本就是庸者下,贤者上。因老师的不当,造成的错误,却要孩子用青春和未来来典当?
三、我们惹不起还躲不起吗?
孩子饱受伤害,请求调班滞后一学年,术业专攻与专业学习内容相差,时长也相差一学年。这些领导们都是知道的。大家都有孩子,将心比心!
说好了去您班上的,可是,后来,又变卦了,学校又不遵守你我的承诺了奈何明月照沟渠?
四、愧对未来。
除了您提供的几本(请姜闰妈妈带回的),至今孩子书都没有,或不全。
即使没有付其超老师的伤害案件,家长以为,学校应具备起码的诚意,此一。
学校是教书育人的地方,应实事求是,不要袒护个别老师的违法犯罪。
和张玉坤校长约好了,去了领导又忙其他的去了。
人可以去,指示可以下啊?!
作为监护人、作为人父母, 作为学生家长, 作为曾经的教育 工作者。 一给社会清风正气,二维护法律赋予的未成年的合法权益。三必须给孩子和同样受伤害的本班级、和分班了的其他孩子(目前没有站出来指认的)一个交代。
五、学校必须就班主任付其超老师伤害学生案件给家长和孩子一个交代。
事已至此,等待纪委结果。
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镇江有铁翁城之称,自古有水泼不进的。何况查、处只是一阵风,什么风吹吹,拖拖时间也就过去了。
又是春暖花开,又过花开花谢。
盛夏光年,时间以文字记载。
大港心湖学校老师虐娃(据报道,都举报到省纪委了——,接力拉力……还在,胡咧咧的胡扯蛋!不兑现、不正视、不解决,痛痒无关,我是权力,我傲慢!)
你是草根,该犯贱!
打你没商量,天高远。
打你有尺度,杀鸡给猴看,
打你也盘算……
反正——天高远。
老子说了算,
社发局,纪工委, 层层包裹,层层靠山,
土崩瓦解,是从麻木不仁开始的。
朝代更迭,是从政府没有信用开始的。
王子犯法与庶民同罪。族秦者,非天下,秦也!待彼自乱,乱而取之。礼崩乐坏,有了,元清。当法律形同虚设,当权力肆意妄为,当阶层和观念不断分裂分化。
垂首可期……。
政通人和。
公元20240520,
又是一个周一,周一上午市纪委窗口。
很那难得一见的纪委信访窗口男同志,操着我老家里下河的土音,首先,开宗明义,吐字归音说,不归我们管 !一、信,你是寄省纪委的,二、属地原则。
看看身旁的同志美女同事,两头摘的干干净净的,不?”那眼神!佩服!
又叮嘱一句:这个不要记!
不知那句。不要记。
难怪 ,听说,各机关都有两本帐。
为何不查究……?群众起结果及时发现,及时提供的线索,为何不对接,举报当事人?
这种联合调查,其名义,其目的,其结果
……。
让人心痛,大厦将倾,让人不寒而栗。
问起他,他作为上级纪委的作为?!
工作不能纠偏,放任自流,他说答应给找新区纪工委打电话的,人家回了,说给你联系你不搭理人家。
谁?这话怎么说?
除了学校政教处老师李金蓉主任和我联系,打听付其超老师处理的进度和家长维权发昏发酸不切实际的打算。
迄今,没有任何组织和我联系,调查核实,调查取证。找班级同学·其他任课验证。我没有!孩子没有!班上受伤害的男女同学没有,没有等到纪工委的调查!
只是,管不了老师、管学生的政教处 ,在弄虚作假,让班级女生,写没有受到,付其超老师的猥亵……,跟市纪委,第一时间发反应过,学校的引进落空,一而再再而三,不实事求是 动歪歪脑子,玩花花肠子。
为举报到省纪委前,学校委托政教处接洽家长,谈妥了家长,又耍抵赖,政教处主任:我只代表个人 ;只是个人的建议。云云!
通过学校对接的政教处约见张玉坤,去了校领导又临阵脱逃。
行政秘书,电话打不通过去,那边低吼,说了不在,就不在!
家长扑空跑空挂像!
其实,就一个电话的事情 ,行不行?对不对?办不办!
一个正确的指示,矛盾迎刃而解,。工作良性循环。
又是春暖花开,又过花开花谢。
盛夏光年,时间以文字记载。
大港心湖学校老师虐娃(据报道,都举报到省纪委了——,接力拉力……还在,胡咧咧的胡扯蛋!不兑现、不正视、不解决,痛痒无关,我是权力,我傲慢!)
你是草根,该犯贱!
打你没商量,天高远。
打你有尺度,杀鸡给猴看,
打你也盘算……
反正——天高远。
老子说了算,
社发局,纪工委, 层层包裹,层层靠山,
土崩瓦解,是从麻木不仁开始的。
朝代更迭,是从政府没有信用开始的。
王子犯法与庶民同罪。族秦者,非天下,秦也!待彼自乱,乱而取之。礼崩乐坏,有了,元清。当法律形同虚设,当权力肆意妄为,当阶层和观念不断分裂分化。
垂首可期……。
政通人和。
公元20240520,
又是一个周一,周一上午市纪委窗口。
很那难得一见的纪委信访窗口男同志,操着我老家里下河的土音,首先,开宗明义,吐字归音说,不归我们管 !一、信,你是寄省纪委的,二、属地原则。
看看身旁的同志美女同事,两头摘的干干净净的,不?”那眼神!佩服!
又叮嘱一句:这个不要记!
不知那句。不要记。
难怪 ,听说,各机关都有两本帐。
为何不查究……?群众起结果及时发现,及时提供的线索,为何不对接,举报当事人?
这种联合调查,其名义,其目的,其结果
……。
让人心痛,大厦将倾,让人不寒而栗。
问起他,他作为上级纪委的作为?!
工作不能纠偏,放任自流,他说答应给找新区纪工委打电话的,人家回了,说给你联系你不搭理人家。
谁?这话怎么说?
除了学校政教处老师李金蓉主任和我联系,打听付其超老师处理的进度和家长维权发昏发酸不切实际的打算。
迄今,没有任何组织和我联系,调查核实,调查取证。找班级同学·其他任课验证。我没有!孩子没有!班上受伤害的男女同学没有,没有等到纪工委的调查!
只是,管不了老师、管学生的政教处 ,在弄虚作假,让班级女生,写没有受到,付其超老师的猥亵……,跟市纪委,第一时间发反应过,学校的引进落空,一而再再而三,不实事求是 动歪歪脑子,玩花花肠子。
为举报到省纪委前,学校委托政教处接洽家长,谈妥了家长,又耍抵赖,政教处主任:我只代表个人 ;只是个人的建议。云云!
通过学校对接的政教处约见张玉坤,去了校领导又临阵脱逃。
行政秘书,电话打不通过去,那边低吼,说了不在,就不在!
家长扑空跑空挂像!
其实,就一个电话的事情 ,行不行?对不对?办不办!
一个正确的指示,矛盾迎刃而解,。工作良性循环。
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