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    驸马山庄幼儿园  >  大(2)班——欢迎光临     
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    大(2)班——欢迎光临      查看: 364484  回复: 3487
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    看照片的感觉好好啊!




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    同感!现在已成了每天的习惯了!




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    看宝宝们的照片真是一种享受!再忙都要看!




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    两位老师最近好像都很忙,周老师的考研时间快要到了,一定更忙!




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    今日所学:社会《快乐天地》
    要求:1、体验与朋友分享交流的快乐。
            2、懂得要爱惜他人的玩具,玩后能放回原处。
                   绘画《我喜欢的小动物》
    要求:1、初步尝试自己画的动物及上色。
              2、喜欢绘画活动。




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    原帖由 陈妺妺 于 12-10-25 13:19 发表
    两位老师最近好像都很忙,周老师的考研时间快要到了,一定更忙!
    是的,最近几天周老师不再班上,我一个人在班上,所以没空拍照片咯。




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    原帖由 ╰︶細水長流 于 12-10-25 13:22 发表

    是的,最近几天周老师不再班上,我一个人在班上,所以没空拍照片咯。
    辛苦了!




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    QUOTE:
    原帖由 陈妺妺 于 12-10-25 13:19 发表
    两位老师最近好像都很忙,周老师的考研时间快要到了,一定更忙!
    谢谢关心啊!




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    QUOTE:
    原帖由 jushliea 于 12-10-24 14:48 发表
    看照片的感觉好好啊!
    我们一有时间就多拍点照片哟!前阵子实在是对不住大家了!




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    今日所学:科学《一篮蔬菜》
    要求:1、知道几种常见的蔬菜的名称与外形特征。
             2、初步感受蔬菜的多种多样。
                    故事《彩色牛奶》
    要求:1、基本了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。
             2、学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。




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    【此处为站外链接,请谨慎打开】:彩色牛奶

        牛大叔带来一头神奇的奶牛

    ,喂它吃什么颜色的蔬菜,就会挤出什么颜色的牛奶。   

    小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜,就挤出橙色的牛奶,小白兔喝

    了,变成一只小橙兔。   

        小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿颜色的牛奶,小黑猫喝了,

    变成一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就

    挤出紫颜色的牛奶,小花鹿喝了,变成一只小紫鹿。   

      灰狐狸给奶牛吃红红的西 红柿,就挤出红颜色的牛奶,灰狐狸喝

    了,变成一只红狐狸。   

      小动物们喝了什么颜色的牛奶,就会变成一个新的自己,高兴极

    了。可是他们还能变回原来的自己

    吗?   

        牛大叔说:“只要再喝一杯和自己原来一样颜色的牛奶,就变回去

    了。”   

        从此,小动物们想变成什么样子的颜色,就给奶牛吃什么颜色的蔬

    菜,动物世界变得五彩缤纷,更加美丽了!



    [ 本帖最后由 ╰︶細水長流 于 12-10-29 12:27 编辑 ]




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    真不错路路能把这个故事讲完。




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    一、社会《去菜场》
    1、指导菜场里有很多繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方。
    2、能大胆参与买菜活动。
    二、歌曲《买菜》
    1、唱清歌词,常准曲调。
    2、初步表现歌曲的说唱风格。
    歌词
    买菜歌
       第一段:今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜,
       青菜绿油油呀,白菜大有好呀,萝卜黄瓜西红柿,土豆毛豆小豌豆,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了。 嗨!
    第二段:今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜,
       芹菜水灵灵呀,豆芽黄橙橙呀,萝卜黄瓜西红柿,土豆毛豆小豌豆,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了。
    嗨!





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    今天教的歌曲《买菜》连接
    【此处为站外链接,请谨慎打开】
    挺有趣的一首歌




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    今日所学:
    数学《相邻数在哪里》
    要求:
    1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数多一少一的关系。
    2、喜欢和同伴合作共同游戏。




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    今日所学:
    绘画:各种蔬菜
    1、能大胆的在A4纸上画各种蔬菜。
    2、能通过绘画认识蔬菜,并喜欢上吃蔬菜。




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    难怪今天蒋浩然叫我教他画蔬菜的呢。原来上了这个课的。还有前几天教的买菜歌,这两天天天听他哼唱呢。




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    QUOTE:
    原帖由 photography 于 12-11-4 19:08 发表
    难怪今天蒋浩然叫我教他画蔬菜的呢。原来上了这个课的。还有前几天教的买菜歌,这两天天天听他哼唱呢。
    那还不错哟,表示他记得今天所学的东西,在家多加练习就好了。




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    今日所学:
    一、社会《美丽的农村》
    1、初步了解农村的生活环境。
    2、懂得爱惜粮食,爱惜农民伯伯的劳动成果。
    二、音乐游戏《逛公园》
    1、初步掌握歌曲的第一拍及时“带”人,遵守“猫”叫后才能追逐的游戏规则。
    2、继续建立按顺时针走,逆时针走,在进行时,注意与同伴保持合适的距离。
    3、体验与更多家庭成员共同“逛公园”的快乐。




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    上次的奖状照片:
    一等奖



    二等奖

    优秀奖






































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    请欣赏我们的科技作品吧!还有的后送来的就没有来得及拍

    哟!

















































































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    有的可能重复了请大家讲究的看哟!




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    今日所学:散文诗《捉迷藏》
    要求:1、欣赏散文诗,初步感受散文诗优美的语言和描述的意境。
            2、大胆表达自己的意见,;学习用诗中的语言回答问题。
                 谜语《农作物猜迷会》
    要求:1、根据农作物的特征尝试猜谜语,并努力做到较完整地讲述自己猜的谜语。
             2、能积极参与,大胆想象,体验猜谜的乐趣。




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    今日所学:
    综合《庆丰收品尝会》
    活动要求:1、知道秋天是丰收的季节,体验丰收的快乐的心情。
                  2、自己动手操作,体验劳动的快乐的心情。




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    今天小朋友在剥花生时开心的不得了,有的孩子剥不动就用嘴咬,实在是太可爱了,话不多说上pp!




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    组长们在排队拿东西呢





















































    小朋友们剥花生可真来劲!












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    六组幼儿的成品




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    在幼儿剥花生的同时,由于时间关系我和班上的保育员老师就进行关于炒土豆的事宜!
























    不好意思!好久不掌勺了。但是味道尝起来还是不错的!




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    大家看了之后有没有流口水啊!




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    由于土豆多了,有少部分幼儿没有将饭吃完哟!




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    攒了!周老师刀工不错哦!孩子们今天i一定很高兴




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    真有意思!
    就是不知道花生剥的最少的那组是不是好多小朋友都一边剥一边吃啊?




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    这样的课间真不错,   小朋友们还能吃到自己剥的花生就更开心了。  在家没有试过今天在幼儿园算是锻炼了, 呵呵!




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    又给孩子上了生动的一课,周老师的刀功和手艺不错蛮,张煜说土豆很好吃,都吃完了.




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    原帖由 maowei3698 于 12-11-8 13:11 发表
    攒了!周老师刀工不错哦!孩子们今天i一定很高兴
    我也觉得我刀工不错哟!其实我也蛮喜欢烹饪的!




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    原帖由 jushliea 于 12-11-8 13:11 发表
    真有意思!
    就是不知道花生剥的最少的那组是不是好多小朋友都一边剥一边吃啊?
    还是你眼光厉害,就是有这样的情况哟!




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    原帖由 云中彩虹 于 12-11-8 14:03 发表
    这样的课间真不错,   小朋友们还能吃到自己剥的花生就更开心了。  在家没有试过今天在幼儿园算是锻炼了, 呵呵!
    我也喜欢上这样的课呢!忙得也值得!




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    原帖由 zhj1979 于 12-11-8 17:47 发表
    又给孩子上了生动的一课,周老师的刀功和手艺不错蛮,张煜说土豆很好吃,都吃完了.
    这次土豆我烧了一锅,班上保育员烧了一锅,觉得味道好极了,下次有机会也能举办一次爸爸烧菜比赛就更好了,也让我们的孩子见识一下爸爸的手艺!




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    原帖由 今心 于 12-11-8 19:26 发表

    这次土豆我烧了一锅,班上保育员烧了一锅,觉得味道好极了,下次有机会也能举办一次爸爸烧菜比赛就更好了,也让我们的孩子见识一下爸爸的手艺!
    那肯定很有意思!很期待哦!




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    今日所学:泥工《玩泥》
    要求:1、亲近自然,体验玩橡皮泥的乐趣。
            2、根据自己的意愿,原则模具自由进行玩泥活动。
                 科学《有趣的叶子》
    要求:1、探索、发现叶子的多种特征,并初步了解叶子的作用。
             2、学习按物体特征给树叶分类。




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