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    新区马家山双语幼儿园  >  新生﹏小一班๑宝贝成长记﹏赵老师、殷老师、任老师◀     
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    新生﹏小一班๑宝贝成长记﹏赵老师、殷老师、任老师◀      查看: 39662  回复: 240
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    拿个小板凳坐楼看风景




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    画画咯····小朋友第一次画画,涂鸦




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    如何运用逆反心理使宝宝听话呢?

    宝宝不听话是让父母们感到纠结的问题,许多的父母们都反应不知道应该如何应对不听话的宝宝,那么以下就让我们一起来详细的看下吧,相信以下的小文章可以使家长们茅塞顿开的噢!


    不妨装装糊涂


    即使是最不听话的小孩,在父母显得无能为力时,也会同情父母。所以,有时候要让孩子相信你需要被帮助。【此处为站外链接,请谨慎打开】


    如果孩子拒绝将自己的玩具收起来,你也可以拿出些玩具,然后把它们放到浴盆或厨房的碗橱中。当孩子提出抗议时,你就可以装作很无辜地说:“我不是已经将玩具放到玩具盒里了吗?”这时候,孩子会同情你,然后帮你把玩具放回它们该呆的地方。


    引导他看到积极的一面


    孩子因为愿望没有达成而吵闹时,最好的方法就是让平淡无聊的事情变得有趣。比如,孩子想到操场玩时,突然下雨了。这时你可以告诉他:“这是一场很棒的雨哦,现在我们终于有机会在屋子里野餐了。”这会激起孩子的兴趣,进而变得兴奋起来。


    巧妙利用逆反心理


    如果你说东,孩子就说西;你说西,孩子就说东。这时候,不如反其道而行。


    比如,当我希望孩子能动作迅速一些时,会假装很赶时间,“我拿不准,你能不能在我出发之前收拾好哦。”然后,他就会冲到衣橱前,拿出自己的鞋子和夹克,迅速穿好衣服。


    正话反说的方法,是利用了孩子渴望独立的心理特点,使双方都得到各自想要的东西。但这种方法一定要采用有趣的方式,而且不要过度使用,否则,孩子也会识破的!


    学会说“好吧,但是……”


    对刚学会走路的小孩来说,只要让他们知道能做自己想做的事,就会表现得非常配合。因此想拒绝他们的要求时,家长们可以采用“好吧,但是……”的说法。你可以说:“好吧,你可以吃一个面包,但是,我们应该先一起吃晚餐。”或者说,“好吧,我们可以看一会儿动画片,但是我们要先把玩具收拾起来。”孩子们通常会反抗“不”,但无法反抗“好吧,但是……”


    提前准备点吃的


    或许,大部分孩子在发脾气的时候,你并不知道他们是为了什么。但如果能提前给孩子切几片苹果预备着,也许就能解决这些问题。因为,让孩子们感到舒适开心其实是件很简单的事情,尽量满足他的基本需求——食物、睡眠,这些就足够了。【此处为站外链接,请谨慎打开】

    家长与孩子往往是你强我就弱,但如果父母弱了,那么孩子就变得强了,这就是为什么穷人家的孩子早当家,许多的时候孩子们正是因为有了锻炼的机会才变得优秀!







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    祝老师们节日快乐!!天天快乐!!




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    教师节快乐











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    原帖由 勤、独特的温柔 于 14-9-9 19:39 发表


    哪有,我们家雅雅现在早上来都不怎么哭了,自己吃饭自己睡觉,棒着呢!
    我就知道雅雅最棒,一开始不适应,以后会越来越好的!老师辛苦了!




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    原帖由 雅雅宝贝2011 于 14-9-11 10:22 发表

    我就知道雅雅最棒,一开始不适应,以后会越来越好的!老师辛苦了!
    没事




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    原帖由 cl0557 于 14-9-10 08:38 发表
    祝老师们节日快乐!!天天快乐!!
    谢谢




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    QUOTE:
    原帖由 跃跃陈 于 14-9-10 16:44 发表
    [attach]16736734[/attach]
    [attach]16736755[/attach]
    谢谢




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    小手藏好,准备喝水咯!








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    唱着唱着还真的没哭没闹过,呵呵

    【此处为站外链接,请谨慎打开】

    [ 本帖最后由 林沁瑶 于 14-9-12 02:29 编辑 ]




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    老师,林沁瑶在幼儿园读吗?

    http://v.youku.com/v_show/id_XNzc5OTgyODMy.html[/media]

    [ 本帖最后由 林沁瑶 于 14-9-12 02:34 编辑 ]




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    我们家仇乐妍在西瓜组,她比较喜欢吃的水果




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    QUOTE:
    原帖由 林沁瑶 于 14-9-12 02:17 发表
    【此处为站外链接,请谨慎打开】





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    原帖由 花舞霓裳 于 14-9-12 12:14 发表
    我们家仇乐妍在西瓜组,她比较喜欢吃的水果
    对的哦




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    原帖由 林沁瑶 于 14-9-12 02:34 发表
    【此处为站外链接,请谨慎打开】[/media]
    林沁瑶很文静。说不多,但是上课听的很认真哦!能看出来学过的儿歌都学到手了

    [ 本帖最后由 勤、独特的温柔 于 14-9-15 18:29 编辑 ]




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    徐袁博小宝贝过生日啦!快来祝福他吧!




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    吃饱咯,散散步!




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    我上幼儿园啦,爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭、也不闹,叫声老师早!




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    我家仇乐妍在幼儿园的表现很棒,回来也能说很多儿歌,感谢两位老师的辛勤付出。




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    原帖由 joaquinji 于 14-9-16 10:07 发表
    我家仇乐妍在幼儿园的表现很棒,回来也能说很多儿歌,感谢两位老师的辛勤付出。





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    做作业咯·····积木分类····




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    哈哈哈



    钱逸轩真棒!加油!




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    这是贴好了吗?老师




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    原帖由 跃跃陈 于 14-9-16 22:08 发表


    钱逸轩真棒!加油!





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    QUOTE:
    原帖由 cl0557 于 14-9-17 10:09 发表
    [attach]16786549[/attach]这是贴好了吗?老师
    对的,这个是她自己贴的哦!




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    正确看待孩子间的纠纷!


    在日常生活中,我们经常会遇到孩子们为了争一件玩具而弄得面红耳赤,甚至是满脸泪水这样的情况,家长见了,有大声训斥的,有出面调停的,也有个别家长为了孩子而大打出手的。归根到底,原因只有一个,在家长眼里,争吵历来是不被认可的、影响友好关系的事情。但事实上,幼儿之间出现纠纷是自然的现象,并非都是坏事,往往有利于他们交往能力发展和心智的健康成长,有着成人施教所不可替代的重要意义。
    首先,我认为孩子间产生纠纷,是孩子体验宽容、谦让的好时机。现在的孩子都是独生子女,在家中,玩具都是他一个人玩,大人也会让着他,没有人会去争抢。到了幼儿园,同样环境中长大的孩子走到一起,出现磕磕碰碰是难免的事情,同伴间对事件的不同意见,不同看法,可以使孩子懂得和同伴友好相处,学会互相谦让。
    其次,孩子间的纠纷是学习处理人际关系的重要课程。理论上讲,孩子之间的纠纷是他们在最初的人际交往中产生矛盾的表现。在应对纠纷中,他们逐步学会观察和思考,有了学习与他人交往的机会,逐步掌握人际交往的本领。作为家长应给予孩子处理纠纷的机会,当幼儿处理得当时,应给予肯定、鼓励。但又不能听之任之,应适时加以引导。当孩子处理不当时,应抓住机会,帮助孩子分辨是非。久而久之,孩子们就学会了如何与别人相处,学会了怎样协调与别人的关系。这种技能的掌握,对孩子们而言将终身受益。
    除此之外,孩子间的纠纷,还有利于培养孩子解决问题的能力。当孩子之间出现纠纷时,大部分情况下,我们应持冷静观察的态度,而给孩子一个独立解决问题的机会;当出现处理困难时,家长也不一定要马上出面,可以提几点建议供孩子选择,让孩子懂得,自己的问题还是要自己解决。这样,不仅增强了孩子的自理能力,还培养了他们的自信心。
    一个正在向独立、自我完善方向发展的孩子不可能事事都与别人保持一致,差异是正常的,也是合理的。我想作为家长,对待孩子间的纠纷,不必大惊小怪,而应冷静对待、正确引导,这样才对幼儿的健康发展有所帮助。





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    做作业咯····一条小金鱼和许多小金鱼。   能区别“1”和“许多”,能正确说出什么是一个,什么是许多。




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    在这过去的一个月里,仇乐妍学会了很多儿歌和本领,也懂得了不少道理,慢慢的开始接纳幼儿园生活,感谢三位老师的辛苦付出!




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