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    小牛津幼儿园  >  2017年5月蜻蜓大二班《蒙氏数学》精彩PP(不断更新中)     
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    2017年5月蜻蜓大二班《蒙氏数学》精彩PP(不断更新中)      查看: 2328  回复: 11
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    2017年5月蜻蜓大二班《蒙氏数学》精彩PP(不断更新中)







                      
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    宝宝学习了《加法减法在生活中的运用》教学目标:
    1.通过学生的交流,发现20以内进位加法的多种计算方法,体验算法的多样化,
    培养学生的发散思维。
    2.通过比较、抽象、概括,形成“凑十”的思想。
    3.通过计算和比较,学生对不同的算式能灵活选用不同的方法,并能正确计算。
    4.同学之间相互交流算法,体验算法多样化。








































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    宝宝学习了《整10加,整10减 》活动目标:
      1、在操作活动中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。
      2、能够借助“金色珠”等操作材料尝试进行大数目的加法和减法运算。
      3、乐于参加数学活动,体验其中乐趣。








































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    宝宝学习了《分类计数》活动目标
    1.主动探究物体的多种分类方法,能按物体的两种特征,适当拓展为三种特征进行分类计数,能用语言表达自己分类的标准;
    2.学习用标记、表格、数字等记录自己的分类、计数结果,培养幼儿分析、归纳,计数、记录的能力和操作兴趣;
    3.乐意参与操作活动,能用语言表达操作情况,促进语言与思维同步发展;








































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    宝宝学习了《简单统计 》活动目标
    ⒈引导幼儿用数、贴的方法进行简单的统计,体验符号统计的方便。
    ⒉体会统计在生活中的应用,并用统计解决简单的实际问题。
    ⒊喜欢游戏,能够在游戏中团结、互助,进行快乐体验。








































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    宝宝学习了《连加连减》活动目标:
    1、初步感受3个数的连加连减,并能计算出得数。
    2、能积极思考,提高理解与运算能力。
    3、培养合作意识,喜欢参加数学计算活动,体验活动的成功感和趣味性








































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    宝宝学习了《相同数连加(一)》一.活动目标:
    1、经历几个相同数连加的认知过程,借助学具计算相同数连加的加法。
    2、在活动过程中发展观察力。
    3、乐于参与数学活动,体验数学活动的乐趣。








































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    宝宝学习了《相同数连加(二)》一.活动目标:
    1、经历几个相同数连加的认知过程,借助学具计算相同数连加的加法。
    2、在活动过程中发展观察力。
    3、乐于参与数学活动,体验数学活动的乐趣。
































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    宝宝学习了《平均分配(一)》一、教学目标
    1、经历把一些物体平均分配的活动过程,体会平均分配的含义。
    2、在教学活动中,学会与他人平均分享玩具或者事物等,培养分享意识和快乐。








































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