英语
[ 本帖最后由 yindi 于 18-4-12 10:13 编辑 ]
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QUOTE:
原帖由 yindi 于 17-6-7 09:35 发表
孩子马上初升高，英语越来越差，自己感觉找不到方法，不知道怎么提升，向有经验的家长和学霸请教！
从现在开始， 找低他所学一档的外文（最好原版的） 阅读书开始读， 从低一级的开始读， 如果都能读懂， 兴趣就会上来， 别急着做题， 这个一定要有兴趣上来才可能， 让被动转化为主动，让他自己有信心才能主动的背单词，主动练题， 不然都是徒劳。 所以家长需要做的是找一套适合自己孩子阅读能力的材料开始。如果一句话中有5个单词不识，请你降低一个档次的材料， 这一套不适合自己孩子。 这种方法不适合短期速成， 需有有一年的坚持， 每天需要花在英文上至少2小时才行。孩子马上初升高，英语越来越差，自己感觉找不到方法，不知道怎么提升，向有经验的家长和学霸请教！
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现在很多家长都比较“功利”的让孩子学习， 就是： 语文是要考阅读或者写作呢， 我家孩子这方面不行， 找个班一报， 剩下的事就是指着孩子下边的考试拿高分， 这种思想不对的。
国外现在有好多的关于语文的学习， 不是只读教材，或只读阅读材料做题， 那些只能是片段阅读，对孩子的分析与阅读提高，还是写作能力没有太多的帮助， 在上的这些班也只能是快餐式的学习。
其实应当读整本的书， 让孩子整体阅读作者的文法， 分析作者的思维，只有读懂， 读透了， 而且大量阅读后孩子的思维， 分析， 表达， 写作才能有进步。
这种方法同样适用于英文。 对于非母语的部分， 孩子一开始需要从阅读绘本开始培养兴趣， 接着上分级读物（ 有故事情节的读特孩子是特别喜欢的）， 当然国外的分级读 物有好多， 含概，科普， 故事等等；这些都是综合培养孩子的阅读兴趣， 有了大量阅读后才能谈分析与写作。 这最最开始对非母语的孩子学外语还得大量的听。所以想学好语言，要多个方面， 多管齐下的提供给孩子各种需求。 这样才不至于一到考试就会各种头痛， 考前恶补。 所以个人真的不喜欢那些拼命上补习的孩子， 他们真的很累，但又没有成果出来。外头的培训班， 真的叫大锅饭， 没有针对性， 他们根本不懂你的孩子真的哪里有问题， 问题的源头没找到， 那只能是浪费钱， 浪费时间。
劝劝那些还在担心的家长， 你是否真的了解你的孩子， 陪他多读读书， 会比上N 多补习班来得更实际与经济。
国外现在有好多的关于语文的学习， 不是只读教材，或只读阅读材料做题， 那些只能是片段阅读，对孩子的分析与阅读提高，还是写作能力没有太多的帮助， 在上的这些班也只能是快餐式的学习。
其实应当读整本的书， 让孩子整体阅读作者的文法， 分析作者的思维，只有读懂， 读透了， 而且大量阅读后孩子的思维， 分析， 表达， 写作才能有进步。
这种方法同样适用于英文。 对于非母语的部分， 孩子一开始需要从阅读绘本开始培养兴趣， 接着上分级读物（ 有故事情节的读特孩子是特别喜欢的）， 当然国外的分级读 物有好多， 含概，科普， 故事等等；这些都是综合培养孩子的阅读兴趣， 有了大量阅读后才能谈分析与写作。 这最最开始对非母语的孩子学外语还得大量的听。所以想学好语言，要多个方面， 多管齐下的提供给孩子各种需求。 这样才不至于一到考试就会各种头痛， 考前恶补。 所以个人真的不喜欢那些拼命上补习的孩子， 他们真的很累，但又没有成果出来。外头的培训班， 真的叫大锅饭， 没有针对性， 他们根本不懂你的孩子真的哪里有问题， 问题的源头没找到， 那只能是浪费钱， 浪费时间。
劝劝那些还在担心的家长， 你是否真的了解你的孩子， 陪他多读读书， 会比上N 多补习班来得更实际与经济。
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