要求：1．知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。

　　  2．能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。

           绘画《大师画牛》

要求：1.初步了解美术大师毕加索及其系列作品《牛》的特点和创作演变过程。     

      2.能感受大师的艺术手法，学习艺术的绘画方法。

今日所学：

一、故事《动物职业介绍所》

活动目标：

1.思考，愿意在集体面前大胆发表的意见。

2.理解动物特性与“职业”的内在，学习运用“------，------”组成完整的语句表达,续编简短的故事。

3.分组轮流讲述、协商，为动物介绍合适的职业，语言表达能力和逻辑思维能力。

二、歌曲《捏面人》

1.按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。

2.根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。

3.萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。

歌曲《捏面人》（歌词）

捏面人的老爷爷本领大，

捏出来的面人把眼睛看花，

捏的什么呀？捏的什么呀？

你说是啥就是啥。

捏一个猪八戒吃西瓜，

捏一个唐僧骑大马，

捏一个沙和尚挑着萝，

再捏一个孙悟空变戏法。

你说是啥就是啥。