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昨天听了讲课后回家做了个听觉练习,报三四五个数都没问题,到六七个数不行了,总是漏掉个把个,这下知道为什么给他讲题时总是不太懂了。后来做分数题,讲没效就实物操作吧,原用牙签分,不行提不起劲,好吧,拿出四个果冻,眼睛立马亮了,抢过来一一照着做不用教全会,做完说MM我能吃个吧,好,小吃货QQ是很听老师话的!有时懒床我就说吴老师让你早点起床,很有效果,他自己有时也会说:老师说的。。。。,偶而我也会说老师打电话给妈妈说你表现好(可能并没有),他能开心半天!可能有时他会做些自己都不知道错的事,还需要老师耐心教导,细心纠正!我们家长也会责无旁贷的配合。
陪着孩子成长!做他永远的拉拉队!
[ 本帖最后由 QQHAPPY 于 13-9-27 16:29 编辑 ]
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“小蜻蜓科技节”大班年级组活动
一、科学小实验(大班为主)
科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动,能在最大限度上激发幼儿对科学活动的兴趣,满足幼儿的探索欲望。小实验是能引起幼儿进行科学探索的最佳途径,在小实验中,幼儿不仅能玩得开心,还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识,科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识,而且能提高幼儿动手、动脑的能力。
建议:发动家长(特别是做生物、化学教师的家长)从幼儿身边出发,挑选一些幼儿常见的科学现象,做一个科学实验展示。
二、环保科技幻想画展(大班)
在孩子的眼里,世界会是怎样的?在孩子的心目中,未来的生活是什么样的?在本届科技节来临之际,我们为孩子们创设了一次展现内心想法的绘画活动。
1、绘画主题:以“绿色生活畅想科幻画”为主题
2、绘画目的:积极参与科普活动,用手中的笔描绘科学幻想的世界。
3、作品形式:油画、国画、水彩画、水粉画、粘贴画、蜡笔画等。
4、作品要求:
(1)作品的规格为4开纸质,横竖画不限,作品要求干净、整洁。
(2)作品要求符合主题,充分体现对科学的幻想。
(3)作品必须原创,幼儿独立完成。
(4)突出“绿色生活”、“科幻画”的主题思想。
(5)构思新颖、独特,富有童趣。
(6)画面设计合理,色彩处理到位。
[ 本帖最后由 学会信任 于 13-9-30 14:08 编辑 ]
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