翻页了还有两个月就要进入下一学年的学习了哦！感谢17班，陪着Raina一起在成长

学龄前是孩子的黄金时代。孩子7岁前的生活真的须好好安排和筹划。 　　在你看来，有哪些事情是7岁前不可不做、不可不体验的呢？它们能让孩子的童年不留下遗憾，或是让孩子的未来更美好。 　　根据所有妈妈列的清单，我们选出了—— 　　上榜率最高的8件事(按票数从多到少排列) 　　1、体验农村生活 　　2、外出旅游 　　3、阅读 　　4、学一门乐器 　　5、学一种棋类 　　6、去一趟迪士尼 　　7、饲养小动物 　　8、涂涂画画 　　最“宽松”的清单 　　(妈妈：丽萍，上海，儿子7岁) 　　今年9月，骏骏就该上小学了，在上小学前，他很自由，基本上是喜欢做什么，就做什么。我不会强迫孩子去画画、学琴，如果一定要说几件孩子7岁之前要做的事情，那就是： 　　1.早睡早起，养成良好的作息习惯。 　　理由：每天晚上，儿子总不肯早睡，怎么都要拖到22:00之后，第二起天起床都快7点了，每回上幼儿园都像打仗一样。 　　2.从现在起，减少看电视的时间。 　　理由：上学后，就不允许看电视了。这样一来，骏骏就不能看动画片了。不过，他说上学后一定不看电视，具体如何表现，现在还不得而知，走着瞧吧！ 　　最“好学”的清单 　　(妈妈：王菁，深圳，女儿9岁) 　　理由：钢琴、手风琴、古筝、琵琶哪样都行。学琴能锻炼记忆力、手眼脑的协调能力及听觉能力。上学后功课多，所以，要想学不如趁早学。 　　2.学棋 　　理由：围棋、象棋、国际象棋，甚至五子棋、军棋、跳棋，样样都可以。“走一步，想三步”，下棋是很锻炼人的思维的。所以我觉得，让孩子学习珠心算不如教孩子下棋。 　　3.学会查字典 　　理由：所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。爸爸妈妈不可能整天念书给孩子听，学会查词典等于帮助孩子开启了尽早阅读的大门。 　　4.背背《三字经》和古诗 　　理由：《三字经》或古诗很有韵律，背起来朗朗上口，很能锻炼记忆力，也能培养语言能力。 　　5.玩儿 　　理由：拿瓶瓶罐罐陪着孩子做做实验，用废纸碎布做做手工，看着浪费时间，绝对开发智力，好过电脑游戏。 　　6.旅游 　　理由：见多才能识广，趁着假期没作业，快点去玩儿吧。 　　最“严肃”的清单 　　(妈妈：叶汉容，深圳，儿子7岁半) 　　1.每天坚持阅读 　　理由：“书中自有黄金屋”，每天阅读可增长孩子的知识和见闻，并为步入学堂打好坚实的基础。 　　2.辨是非，学习自我保护 　　理由：学会辨别简单的是非对错，有助于孩子的自我保护，在危险有害的事物面前提高警惕。 　　3.自己的事情自己做 　　理由：培养孩子的生活自理能力和独立思考能力，并逐步形成独立自主的个性。 　　4.乐于帮助他人 　　理由：培养孩子关爱他人、助人为乐的好品格，在帮助别人、与别人分享中获得快乐。 　　5.做一件充满挑战的事 　　理由：比如爬一次高山，让孩子感受攀登过程中的艰辛，并体会到克服重重困难后的成功喜悦，增强面对挑战的信心。 　　6.多玩开发智力的创意游戏 　　理由：可以锻炼孩子的大脑和双手，让思维变得更活跃，并养成勇于创新、敢于主动尝试新事物的好习惯。 　　7.体验一次真正的农村生活 　　理由：体会到农村孩子生活的艰辛和渴望，能让孩子知足常乐，珍惜自己眼前的幸福生活，为自己和他人更美好的未来而努力。 　　8.学会感恩 　　理由：有付出才会有收获，只有真心付出并懂得感恩的人才会获得更多。 　　最“忙碌”的清单 　　(妈妈：王国兰，河北石家庄，双胞胎儿子5岁) 　　1、去玩具店 　　理由：爱玩儿是小孩子的天性，多玩少学更是早期教育的要领。 　　2.去巧克力工厂 　　理由：孩子都喜欢巧克力和糖果，能去巧克力工厂瞧瞧，多美妙哦！ 　　3.去音像店 　　理由：感受音乐的魅力和人类艺术的奥妙。 　　4.去美术馆和艺术中心 　　理由：即便他(她)什么都看不懂，经常坚持这样做也会产生神奇的魔力。 　　5.去亲子中心 　　理由：结合孩子的个性报一两个兴趣班，既解决了节假日不知把孩子带往哪里去的困惑，又为自己腾出时间休整身心。 　　6.去高级的电子游戏厅 　　理由：据说，尽早学会电玩游戏并学会克制玩耍时间的孩子可能更聪明哩。 　　7.去逛街 　　理由：事实证明，一个从小就懂得生活、热爱生活的孩子长大后更富有爱心，更不容易让困难和挫折打倒。 　　8.去开阔的空间和结构复杂的空间 　　理由：在开阔的地方孩子们喜欢疯跑，在结构复杂的地方则喜欢钻来钻去“藏猫猫”，孩子们是在“寻找自我”吗？ 　　9.去儿童摄影棚 　　理由：喜欢拍照，在镜头面前不羞涩也不夸张的孩子，将来才能在任何社交场合保持最自然大方的礼仪风范。 　　10.去爸爸妈妈的怀抱 　　理由：温和与宽容永远是亲子教育的首要诀窍！ 　　还有很多，比如：去太空、去书屋、去大自然、去乡下、去健康生活餐馆等。 　　最“有爱心”的清单 　　(妈妈：张文静，上海，儿子3岁) 　　1.去“迪士尼” 　　理由：儿子自从看了《小熊维尼》就吵着要去迪士尼，其实要求也不过分，那个梦幻城堡谁不想去？ 　　2.会一种棋类或运动 　　理由：棋类能让孩子“静”下来，培养专注力，这对以后的学习比较有帮助。运动能够锻炼身体，少生病。其实两样都想让孩子学，只是时间和精力有限，所以先暂定一项。 　　3.准备一个自己的书房 　　理由：一个有书房的家才是完美的。现在的家庭一般把孩子的书桌设在卧室里，但卧室有太多的东西，容易分散孩子的注意力，再说将来的学习注定是辛苦的，旁边有张床哪能不诱惑。所以，看书学习的地方最好独立开来。 　　4.养一个小动物 　　理由：有天儿子一边洗澡，一边用一个小网捞澡盆里的玩具小鱼小乌龟。捞上来后，他找了个小碗模仿做饭，说“妈妈，我给你做小鱼汤吧”、“我们来清蒸小乌龟”……我就想，应该让他自己养个小动物，至少得让他感受到“小动物不光是能吃的”。 　　5.资助1个希望工程的小学生 　　理由：7岁之前，我们替他做，希望7岁以后，儿子能有意愿自己去做这件事。借此让孩子开眼界，看看生活在不同地方、不同条件下的孩子们。 　　6.最想做也最难做到的：让孩子摆脱目前的教育体制 　　理由：现在的竞争压力，还有“赢在起跑线”的号召，让孩子和家长都身不由己投入一场无止境的教育战争。真希望能够摆脱这样的教育体制，但是，谈何容易！ 　　最“另类”的清单 　　(妈妈：朱茜，上海，儿子5岁) 　　1.和妈妈一起洗澡 　　理由：体验人之初。 　　2.骑在爸爸肩上 　　理由：看看有谁比我高？得意！ 　　3.在自己的床上“画地图” 　　理由：这是小孩子的权利！ 　　4. 在家里墙上随性涂鸦 　　理由：兴之所至，不亦乐乎。 　　5. 和爸爸妈妈一同长途旅行十天以上 　　理由：感受不一样的生活。 　　6. 认点字，学点英文和数学 　　理由：不用很多，但还是学点好。 　　7. 有自己的书架和满架的图书 　　理由：阅读最重要！ 　　“专家妈妈”列清单 　　李凌 心理学博士 华东师范大学心理系教师，女儿4岁 　　1、和爸爸妈妈在一起 　　理由：一生安全和信赖的基础。 　　2、伴着故事入眠 　　理由：童年的甜蜜时光。 　　3、在野外撒欢打滚儿

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-2-15 23:48 编辑 ]

Cody今天表现不错哦！老师问大家：Which animal can fly? Cody立马听懂了老师的问题，第一个脱口说：蝴蝶 蜻蜓。记得要用英文回答哦！
在老师用红色爱心遮住动物让孩子们猜在动物在哪里的时候，起先一个小朋友不知道乌龟在哪，Cody在下面跃跃欲试，后来给出了老师正解
Fred今天在口头输出上非常踊跃，一改以往不敢开口的状态，真棒！
今天老师问：There is an animal in my mind. It has 4 legs, It is our friend. William脱口而出：dog~呵呵
当老师说到：It has 4 legs. It is grey. It looks like a horse.的时候，问了几个人，Jimmy给出了正确答案。
后来老师又问：It has 4legs, 2 big eyes, and 1 white belly, Jimmy再次抢答：Frog, Frog is water animal!
这几个小朋友比较抢眼，其他的也不赖呢！积极性可嘉！

照片下个礼拜之前传上，还没有拍过，家长们久等了哦！

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-2-25 20:35 编辑 ]

今天Cody在办公室里会跟老师说：Oh, My God.
妈妈说到的歌曲问题，可以让孩子多听听碟哦！不仅要多听而且要多跳跳！
Raina也一直在丰富孩子们平时上厕所的路上会唱的歌哦！比如:Old Mcdonald had a farm. How is the weather. My little donkey. Twinkle twinkle little star. Row your boat. Rain Rain, go away. Teddy bear. Good morning to you. 总的来说是主题歌唱的比较多。

本主题虽然学动物，但老师对孩子的要求可不低哦！比如会让孩子分辨动物的种类，让孩子输出哪些动物会游泳，哪些动物会飞等！什么样的动物喜欢吃什么。
在课上，在问到动物喜欢吃什么的时候，其实孩子们都知道答案，但一些小朋友不知道那些“食物”的英文说法，家长们在家偶尔可以帮助孩子扩大词汇量哦！或者在孩子问您“这个那个怎么说啊”的时候，爸爸妈妈多费个心，给孩子查一下字典。

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-2-25 20:30 编辑 ]

主题歌 小朋友们 该放的时候放 该收的时候要收哦!
















今天的自我介绍比较特别哦！一个在后面说，一个在前面演，双簧哈~呵呵~家长们在家可以陪孩子一起玩~

和孩子在一起总觉得时间过的太快！孩子们，不错哦！继续加油！

本月外教课安排：3月4日 周日 晚六点到七点
                3月18日 周日 晚六点到七点

今天外教课取消了，给家长带来不便，Sorry!

今天有5个小朋友完成作业了 William, Jerry, Jimmy, Lucas, Frank.
其他小朋友的作业呢？咱们的在课外的学习态度可要像在课上一样积极呀！
Raina准备把公开课放在Prek阶段的最后，到时候做一个几个主题的集中展示，家长们有想法的都可以跟老师提哦！
Fred最近的表现挺让老师欣喜的！能认出不少动物呢！
Lucas也是，虽然在识记知识点的时候偶尔吃力，但上课的时候非常配合老师做输出。听妈妈说上个礼拜六本来生病准备请假的，Lucas硬是要来上课！有这样的学生，也是对老师的一种肯定啊！呵呵~
Jacky身体还没好，老师希望你能尽快康复啊~
Jimmy今天身体也没完全好，妈妈要让他多休息哦！不用坚持来上课的。身体是革命的本钱嘛！

[ 本帖最后由 Raina老师 于 12-3-7 22:53 编辑 ]

最近一段时间好多小朋友因病请假。希望宝贝们多保重身体，在身体健康的时候也不要忘记多多加强体育运动哦！

[ 本帖最后由 Alice老师 于 12-3-11 17:45 编辑 ]

请问一个班有多少个孩子啊？多大可以上瑞思呢？

家长您好！您的孩子多大了呢？3到12岁的小朋友都可以报名瑞思哦！
班级人数根据孩子的年龄，英语基础水平而定。
幼儿园第一年的课程总人数限制在12个人以内。
具体情况您可以给我电话：13775356387 非常乐意给您提供帮助。

卡尔·威特阅读过的史籍上记载：伟人的孩子往往没有多大作为。卡尔·威特认为，这主要因为伟人忙于自己的事业，忽略了教育孩子。孩子能否成为优秀的人，主要取决于爸妈为孩子做了些什么。

短信里Raina忘记发了，还有一个关键句：Merry Christmas!

1 哭泣
哭是宝宝减轻心理抑郁的一种自然方式，但细心的爸爸妈妈应该透过宝宝的眼泪察觉：孩子情绪上有压力了，应该了解一下原因。
2 耍赖
当宝宝耍赖蛮横的时候，爸爸妈妈不要简单的理解为孩子是在耍赖，很可能是通过这种手段告诉爸爸妈妈，他想让你们知道点什么。
3 打闹
孩子的语言能力有限，当内心的想法无法让人了解的时候，为了引起他人的注意，很可能引发一些攻击性行为。
4 撒谎
孩子的谎言有两种，一种是幻想性谎言。有时候，孩子会绘身绘色的讲述爸爸带她去旅行时的情景，而实际上爸爸根本没有带他去旅行。这种所谓的谎言知识宝宝的一种幻想，反映了孩子心中的期盼，是孩子心理发展的正常现象。这种说谎行为不存在欺骗意图，而是一种创造力的表现。3岁以后的孩子已经具备丰富的想象力和足够的语言表达能力，能够把经验和经验之外的事物联系在一起，但还不能区分幻想和现实，于是就可能出现幻想型谎言。对于孩子的这种谎言，家长不要嘲笑孩子，更不能置之不理，以免断送孩子宝贵的想象力和创造力。这时家长不妨把自己当成孩子的同伴，绕有兴趣的倾听和提问，培养孩子的观察和表达能力，帮助孩子澄清错误的概念，丰富孩子的经验和知识。随着年龄的增长和认知能力的提高，一般在孩子6岁左右这种谎言就会自行消失。
另一种是实用型谎言。这种谎言可以帮助孩子逃避责任，避免惩罚。孩子的这种说谎行为往往是受爸爸妈妈某种行为的影响和家庭教育的不当造成的。比如，家长接电话时，不想应付对方即说谎说：他不在家。家长这些无足轻重的小事，却混淆了孩子的是非观念，当他们有事不好交代的时候，这个记忆就会跳出来，指导他们用一个诺言求解脱。所以，家长要时刻注意自己的言行，给孩子一个诚实守信的榜样示范。如果孩子犯错后说真话承认，换来的却是家长的惩罚；说假话隐瞒，得到的却是家长的不再追究，这样家长的态度无异于给孩子撒谎行为提供了滋生的土壤，孩子于是学会了说谎以保护自己免遭处罚，所以家长要为孩子营造一个宽松的成长空间，消除孩子无谓的紧张和恐惧。当他第一次说谎的时候，要耐心的引导，打消孩子对于无意识犯下的错的顾虑，然后积极的肯定他勇于承认的行为。如果孩子屡屡说谎来博得家长的奖赏或者嫁祸于人逃避责任，家长就要采取必要的措施予以惩罚。而对说谎的惩罚要终于犯错本身的惩罚，孩子意识到说谎比犯一般的错误更不可原谅，这样帮助他慢慢改正说谎的不良行为。而这个改正过程的长短，就在于家长能否对孩子进行细致入微的观察，能否在宝宝取得进步时，及时给与鼓励和表扬。孩子撒谎骗人，最让家长气恼，可这种行为恰恰说明了孩子没有和你坦诚的交流，他心里真实的想法还没有表达出来。
5 不安
按照正常的天性，活泼无忧应该是孩子的常态。如果孩子表现的不安，焦躁和抑郁，那么一定是有什么困扰着他的事要吐露了。

Raina在示范的时候说了 heavy 和light两个单词 William立马学以致用：Fred is fat. Cody is light! 厉害！
Jacky在被问到Which animal do you like best?的时候！居然说：I like Raina best. 然后指着Raina说animal. 好吧！Raina确实是一个高等动物啊！

今天Jacky状态很好！是不是因为要继续学下一年的原因呢！老师很开心呢~加油！

对了 还有Jimmy Jimmy今天说: I'm from Japan. 然后老师很惊讶的说：啊？
就在这个时候Lucas说：啊？Japan不是日本么？
真不能小看这帮小鬼头！

Jimmy现在运用英语越来越自如了。
No touching!这是Raina之前偶尔说过的，能用出来真了不起。
Give me look look.这不是Raina教的吧应该是Let me have a look.
Jimmy爬到了摞起来的椅子上，Raina说：It's dangerous. Be careful. Jimmy回答：No, I'm so happy.

Raina在回帖子的时候可能会漏掉其他小朋友，不是因为他们表现的不好，而是没有可以说的那个点，很希望家长们把孩子在家的状况贴出来，家长的重视，会引起老师的格外重视

毕业咯！开心呢~~
今天的课上大家其乐融融，Raina觉得很有归属感哦！
期望K课程中大家依然乐在其中，共同进步。
Raina会建一个新帖子，因为暂时还不知道咱们是K0几几班，所以家长们稍等哦！
咱们的帖子不仅家长要看，也要让孩子多看看哦！
有时候他们会根据图片冒几句英文来，让你惊讶不已呢。
K课程咱们一共十个人，很遗憾Fiona去南京不能和我们一起学习了，Michael也由于家庭原因不会继续学了。
Raina真心希望咱们班“一个都不能少”。

K012是我们班，欢迎光临。