今日活动内容:
1、乐曲《水族馆》
活动目标:引导幼儿熟悉乐曲旋律,会用身体各部分扭动动作来表现水草的生长,和不同鱼游的动作,体验合作表演的愉快心情。
2、生态儿歌《新城是我家》
活动目标:引导幼儿学会儿歌,感受新城的变化。
[ 本帖最后由 冯某人 于 12-12-6 22:55 编辑 ]
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一群小动物唧唧喳喳在比谁的脚多,谁的脚少,谁的脚用处大。
小鸡说:“我有两只脚,两只脚,走路又轻又巧。”
小兔说:“我有四只脚,四只脚,走路蹦蹦跳跳。”
蟑螂说:“我有六只脚,六只脚,走路大摇大摆。”
螃蟹说:“我有八只脚,八只脚,走路横行霸道。”
小蜈蚣皱着眉头说:“我又几只脚?我不知道,我不知道。”
小鸡说:“我来帮你数,1,2,3,4,5,6,---哎呀,哎呀!再往下我就不会数了。”
小兔说:“我来帮你数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,---哎呀,我也数不清楚。”
蟑螂说:“我来帮你数,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ,10,11,12,13,14,15,---哎呀,我越数越糊涂。”
螃蟹说:“我来帮你数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,---”
哎呀,不好了,螃蟹数不清楚,累的口吐白沫。
小蜈蚣到底有多少只脚?小朋友,请你帮忙数一数。原来,蜈蚣共有21对脚,也就是有42只脚。- 来自 江苏省
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