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蒙氏数学《认识0》和5的分解组合
活动目标:
1、积极参与数学活动,能将数字0-9与相应的量对应。
2、认识分合符号,学习念读分合式。
3、初步体验数量比1多的物品可以分成两个部分。
作业:<游戏册》P9--12
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