柏江妈妈不但和柏江亲手一个个制作灌装香囊，还贴心的给孩子们提前带了“六一礼物”，可把孩子们高兴坏了！

柏江妈妈任务完成了，“粉丝团”高涨的送行仪式让人吃不消啊！

妈呀，“踩踏事故”虽然没发生，季班长的脑门碰撞到了，保健老师进行了冷敷，保健老师问小季“碰到什么了？”他说“碰到朱雨辰”。保健老师很负责，电话上来问朱同学要紧不？可是小朱的脑门好好的啊。小朱说没有碰到小季，自己哪都不疼。冷敷结束后再次问小季，小季说“是碰到柏江妈妈的手机了”，夏老师问他有没有摔倒，他说“没有摔倒”。我推测可能手机在口袋，一帮人拥过去，脑袋的高度正好和手机来了个硬碰硬。但是刚才发0511，看视频发现了，应该是一群人拥过去的一刹那，把刘妈妈差点拥倒，手往旁边一划，那么巧的手机就碰到小季的脑门了！起床后我叫3号陪着7号，叫他们去问保健老师有没有啥药可以搽搽，可是幼儿园木有。保健老师关照48小时后可以热敷！事情的全过程就是这样，季妈妈能理解的吧！我今天还跟小季开玩笑“你不是学武术的吗，好好练功，练成个铁头功，啥都不怕”！

原来罪魁祸首是我，太对不住季宝宝了，用煮鸡蛋揉揉散瘀会快点

谢谢刘柏江妈妈和刘柏江的礼物，

谢谢柏江妈妈的贴心礼物

不客气啊

厉害厉害孩子回来日记也写了中医药！上个幼儿园比目前小学生了解的多！优秀的老师+优秀的家长！娃娃们太幸福啦！

小董说得比做得更灵窍，就是嘴会说…

[quote]原帖由 永远心仪 于 2022-5-10 16:43 发表
原来罪魁祸首是我，太对不住季宝宝了，用煮鸡蛋揉揉散瘀会快点 [/quot哎呦呦，又学了一招！要追究“祸首”那也应该是我了！没关系的，昨天我已经把事情的来龙去脉包括0511截图给小季妈妈了，小季家通情达理，还感谢您的礼物呢！
今天早上小季一来，我问小季“昨天奶奶说什么了没有？”小季的回答把我逗乐了“奶奶考我50+40等于多少？我说90 ，奶奶说嗯，没事，没傻”。哈哈，小季奶奶也挺幽默啊！

碰到优秀的你们，是我最大的幸福！

优秀的柏江早上一来就跟我报备了“才艺展示的时候我可以变魔术不？”。哎哟，这个魔术水平高呀！

   魔术变过了柏江，下面的节目可就是自己加的戏了，他说“谁想过来试试的，我可以教你”。下面立刻举起了很多很多的手，几乎涵盖全班。柏江眼睛扫描了全班，喊“黄心妍，你来”。夏老师听了，乐了。她悄悄告诉我“昨天他妈一来，他就把黄心妍指给他妈妈看了，那个就是黄心妍”。哈哈，心目中永远的女神，今天我终于有一个单独献殷勤的机会了！

第二个得到“魔术师”亲自指导的是季禹名。最后“魔术师”还能记起来礼貌谢幕，这是要点赞的！

罗姑娘认识时钟挺准啊！

刘小伙认识时钟也是没话说了！

徐刘子悦的时钟认识也不在话下了！

孔姑娘的声音明显比老早响亮多了，自信这是要满满啦！

准确认识时间获得区域游戏的资格，胥班长，权利交给你了！

     认识时钟的工作每天都在进行，随着时间的推移，越来越多的人认识了时钟。特别是在实行了“区域游戏通行证”制度后，不认识钟的人捉急 了，努力学习，不断进步！这里面代表性的人物就是阚俊棋和严翊轩。这两个人的进步巨大。现在他们两的认识时钟已经很少出错了。要错也就是在接近下一个小时的时候，时针的指向接近又像前一个数字又像后一个数字。比如小阚今天就是的，9:55他当成了10:55.

    班长现在认不得时钟的就剩下两个小胖娃娃了。小何同学呢对于区域游戏的热情反正不高，他看着别人玩心里就满足了。而小孟呢才开始拿不到“通行证”还挺捉急的，今天他这个好佬，看人家玩了，心里想玩嘴上还犟“我现在不喜欢玩区域了”。小孟在日记里也表述过“上学是个讨厌的事情”，“讨厌”的事情特地表述就是“要认识钟”。今天听到这个“籁下来”玩的话，我吓唬他“回家给我好好认识钟，再认不得钟给我上中班去”。换一个班小孟是怕怕的，把他交给胥班长培训，他老实了。小孟的老毛病还是5个5个的数拎不清。孟妈妈哎，在家给他加加油哦！

准确的说，他昨天跟我说：“黄心妍你都不认识啊？”意思是其他人你可以不认识，我的女神你居然不认识

  小孩子学习任何一样新本利，都不可能“一蹴而就”，是需要家校间的合力而为的！这里展示的几本日记可以看出，孩子们的记忆能力和语言表达能力有很大的提高。最后两个图片都是小孟一个人的，他回家的表述内容要比才开始记日记好太多了，所以，我相信在认识时钟方面我们家园双方再推推，他就能“通关”了！

  今天的本领是语言“给爸爸妈妈写封信”，“信”在我小时候，是个很熟悉的东西，邮递员是村上每天出现的风景。随着科技的发展和进步，“信”渐渐淡出了“社交圈”。“信”是什么？邮递员是什么？孩子们在以前的学习中也接触过的。今天学习的内容，一是要知道“信”的格式，二是知道可以通过文字和画画结合的方式写信。你想对爸爸妈妈说什么？都可以写在信里。来来来，大哥的妈妈支援“前线”，很久不在家了，大哥想对妈妈说什么呢？

航同学可真可爱，问他要给谁写信，人家不是爸爸妈妈却是“亲”奶奶，跟“亲”奶奶说什么话呢？人家张嘴就来。哈哈，只是邻居的“亲”奶奶要是知道了要高兴坏了，没有白疼这个“亲”孙子！

让很多小朋友了解中医药文化，在孩子心中埋入中医药文化的种子，从日记中看，这个目的达到了，真是开心

亲奶奶是白衣天使唉，抗疫去了。一个月了终于回来了，这个孙子没有白疼哦！

严翊轩时钟的认识本领归功于带回来的那个钟，认识的本领是哥哥教的

小孟啊小孟，我在家不肯认钟，孟妈妈被他打败了说滴。我还就不信你了，早上一进来就让他去认钟，认不出来我的话是“对面中班蹲蹲”。一逼他，他就不敢耍赖了，还就认出来了。取得“大班”资格了，区域游戏再认钟，10:31分说出来个10点多，多多少呢？一五一十也数了，数到最后变成30:10，嘿嘿，他和当初2号一样的错误。中午睡不着觉，在床上翻来覆去，床咯吱咯吱响，得，拿椅子做我边上，继续认钟，哎哟，1:30认出来了。反正天天逼逼他，非把他磨出来不可！

邹班长开会！

这个丫头的日记从开始的一两句话变成三四句话，从开始的流水账慢慢变成有内容。昨天的日记又登上一个新台阶 ，在日记里开始反思自己的错误，着实很棒！

    昨天的课是“给爸爸妈妈写封信”，上午认识了信的基本结构，说了可以写什么。下午因为上拼音课，所以没写的起来。孩子们按惯例已经知道前一天没完成的事情早上来补。这不，今天上课的时候把他们早上补的作业我挑了几本，电视上放出来，一一请主人自己读“信”是什么内容，然后再引导孩子们可以用什么样的画画表达自己的想法。那些地方可以再加强。哎呦不错，几本没署名的孩子们都提出了这个错误。

  下午起床后，孩子们会进一步把自己的第一封信再润色再丰富，今天带回家让孩子读给你听，也请家长认认真真给孩子回一封信哦！

这两个人没有写给爸爸妈妈，而是写给了自己的“亲”奶奶和太太。那个写给太太的信最亮的地方就是那朵“梅花”，啥意思呢？哈哈，“梅”同“没”！

18号小姐姐的日记思路清晰，今天的信果然是写给小姨的！小姨刚刚生了宝宝，画画表现出来了！落款署名真是一丁点都不错！

1号同学的日记反应出记忆能力超棒，日记说给“亲”奶奶写信，今天早上来就动手了！

孩子们的日记提到了昨天下午的拼音课，还有人提到换了个老师。确实是一点都没错哦！

小孟一个中上给我逑死了，在我旁边坐着，给他一本书一个钟一支笔一张纸，看一会书问他几点，然后记录下来。记录了五次，都正确！1:30也是他自己认出来的，是我记录的。这么一算，六次看钟六次正确，小孟今天中午是“六六大顺”！

哈哈哈哈哈哈哈，我真真是被他打败了，教他，耳朵捂起来，话说亲娘想当年上大学时，也当家教挣了不少外块的，教学生也是不在话下的，还是王老师厉害，早晨上学路上，我说王老师给我发短信了，你还是不会认钟，咋整？到了幼儿园门口，说妈妈 你快教我认钟吧  不然我会到中班去了。。。掏出手机又下载了钟表图讲给他听，家里除了老师发的那个钟表模具，之前就买来一个了，死也教不会。。。今天看他六六大顺，爽呆了，王老师，明天再继续熬熬他。。我今晚也检验检验他。。

看来我家要抓拼音了，就他在那里敲二郎腿不跟着读

从这个就能看出来我在他心中的地位了。唉……