今日本领：故事《小蛋壳》
目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的。
附内容：
小蛋壳
“噼噼啪！”一只小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
这时候，一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。
目标：
1、懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容。
2、知道不同的小动物的家也是不一样的。
附内容：
小蛋壳
“噼噼啪！”一只小蛋壳裂开了，钻出一只毛茸茸的鸡宝宝。鸡妈妈带着鸡宝宝出去散步。刮风了，鸡妈妈张开大翅膀，鸡宝宝赶快钻进去。这是它的新家呀！
小蛋壳有点孤单。“现在我不是鸡宝宝的家了。对了，我要再去找一个小宝宝，做它的家。”它咕噜咕噜地滚走了。
一只蜜蜂在采花粉。“蜜蜂宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蜜蜂宝宝，我是蜜蜂阿姨。我的家在大树上，那个圆圆的蜂巢就是我的家。”
一只蚂蚁在拖虫子。“蚂蚁宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是蚂蚁宝宝，我是蚂蚁姐姐。我的家在田埂上，那个小小的泥洞就是我的家。”
一只小青蛙在唱歌。“青蛙宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我不是青蛙宝宝，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里。”
一只小蜗牛在散步。“蜗牛宝宝，我做你的新家吧！”“谢谢你，小蛋壳。我有家呀，你看我的家在背上呢。”
谁也不要它，小蛋壳有点难过。
这时候，一只金龟子路过这里。“太好啦，我的宝宝正缺个摇篮，这只蛋壳做摇篮刚刚好！”金龟子衔来一片花瓣铺在小蛋壳里面。多舒服呀！
“快快睡，小宝贝。”金龟子向睡在蛋壳摇篮里的小宝宝唱起了歌。小蛋壳听着听着，也睡着啦。
通知：请各位家长利用这几天的时间，认真完成《幼儿成长纪念册》上的P1——P17，下周三上交！具体做法如下：P1：“我们的集体”“中班的我”可以洗照片粘贴上去；P2“我的好朋友”可以洗和好朋友的照片，也可以画一下，并且按要求填写完整下面的内容；P3画上好朋友的画像，并且写上想对好朋友说的话；P4、5：幼儿自由绘画之前学过的内容，题材不限；P6、7：家长根据幼儿在家情况进行评价，并写上爸爸妈妈的话；P8、9、10：根据《我长大了》的主题，粘贴一些幼儿与小时候对比有变化的照片、或者能干、大胆表现自己的照片；P11：写上家长对老师说的话；P12、13：家长根据幼儿在家情况进行评价，并写上爸爸妈妈的话；P14、15：根据《秋天的画报》的主题，粘贴或者绘画一些与秋天有关的内容，如各种各样的树叶，树叶粘贴画，丰收的水果等等；P16：蔬菜涂色；P17：“交流面对面”填写对自己幼儿优缺点的了解及解决的办法。0511上之前发过做得好的范例，请大家再去看一下，认真对待。谢谢配合！
今日本领：绘本《棕熊的神奇事》
目标：
1、能仔细观察画面，理解故事的主要内容。
2、知道每种动物的繁衍方式是不一样的。
附内容：
棕熊从冬眠中醒来，他的肚子“咕噜噜”叫得很厉害。谁要是睡了将近半年，那他醒来时肯定会非常的饿。
没过多久，棕熊的肚子就吃得圆滚滚的了。在阳光温暖的下午，他乐呵呵地想象着自己成了一个又高又壮的熊爸爸。想当熊爸爸，都需要做些什么事情呢？他想了又想，却想不出答案来。
第二天一早，棕熊使尽全身力气向树林深处大声喊道：“谁能告诉我，怎样才能有个宝宝呀？”一只小兔子悄悄地出现在棕熊面前。“你说什么？”小兔子吃惊地问，他跑得有点上气不接下气，“这你都不知道？我最亲爱的朋友，孩子一直都是从萝卜地里长出来的呀，就在两棵特别小的萝卜中间。等到两只耳朵从地里钻出来，长得长长的时候，你把它们从土里拽出来就行了——不过，要非常非常地小心喔！”
小兔子临走前又说了一句：“这件事，算是有一点点神奇。对吧？”
虽然棕熊不大相信这种说法（特别是从地里长出耳朵的说法），但他第二天早上还是去仔细地看了一块萝卜地。“什么？孩子从两棵特别小的萝卜中间长出来？”小喜鹊吃惊地说，“生孩子是再简单不过的事了——只要下个蛋，再把蛋孵出来就行。”棕熊对这种说法也是半信半疑，但他也没有多想，就找了一个合适的地方开始试着下蛋。没过多久，看到水中游来的鲑鱼，棕熊又向他请教。
没过多久，看到水中游来游去的鲑鱼，棕熊又向他请教。鲑鱼狡猾地笑了笑，说：“把糖撒到窗台上，等着长出鹳鸟来吧！”棕熊虽然不知道“窗台”是什么东西，但他知道在哪里可以找到鹳鸟。“我只说一遍——”鹳鸟有点疲倦地说，“我只知道捉青蛙吃，这你可能也看见了。整个冬天我都呆在非洲。别的嘛，也没什么好说的啦！”
现在，棕熊真的有点糊涂了。这时候，天空中正巧有一片奇怪的云彩飘过来，他突然就想起了那个名叫《棕熊的神奇云彩》的故事，故事里说熊宝宝们来到这个世界之前，都在那片云彩上玩耍，所以，妈妈经常跟他讲起这个故事，可他居然忘得一干二净。
“你真的这么想要一个熊宝宝？”一个温柔的声音在棕熊的耳边响起。他吓了一大跳，但是等他转过身来，看见是一位非常可爱的棕熊小姐。“你怎么知道的？”棕熊满脸疑惑地问棕熊小姐。“因为你那么出神地看着云彩呀！”棕熊小姐微笑着，又向他靠近了一些。“你相信那个故事吗？”他问棕熊小姐。棕熊小姐轻轻地摇了摇头。但当她发现棕熊非常失望的时候，又马上说：“跟我在一起，你只要稍微努力一点，明年春天，我们就会有非常漂亮的熊宝宝了。
在林中的空地上，他们找到了一片高高的、软软的草丛···
目标：
1、能仔细观察画面，理解故事的主要内容。
2、知道每种动物的繁衍方式是不一样的。
附内容：
棕熊从冬眠中醒来，他的肚子“咕噜噜”叫得很厉害。谁要是睡了将近半年，那他醒来时肯定会非常的饿。
没过多久，棕熊的肚子就吃得圆滚滚的了。在阳光温暖的下午，他乐呵呵地想象着自己成了一个又高又壮的熊爸爸。想当熊爸爸，都需要做些什么事情呢？他想了又想，却想不出答案来。
第二天一早，棕熊使尽全身力气向树林深处大声喊道：“谁能告诉我，怎样才能有个宝宝呀？”一只小兔子悄悄地出现在棕熊面前。“你说什么？”小兔子吃惊地问，他跑得有点上气不接下气，“这你都不知道？我最亲爱的朋友，孩子一直都是从萝卜地里长出来的呀，就在两棵特别小的萝卜中间。等到两只耳朵从地里钻出来，长得长长的时候，你把它们从土里拽出来就行了——不过，要非常非常地小心喔！”
小兔子临走前又说了一句：“这件事，算是有一点点神奇。对吧？”
虽然棕熊不大相信这种说法（特别是从地里长出耳朵的说法），但他第二天早上还是去仔细地看了一块萝卜地。“什么？孩子从两棵特别小的萝卜中间长出来？”小喜鹊吃惊地说，“生孩子是再简单不过的事了——只要下个蛋，再把蛋孵出来就行。”棕熊对这种说法也是半信半疑，但他也没有多想，就找了一个合适的地方开始试着下蛋。没过多久，看到水中游来的鲑鱼，棕熊又向他请教。
没过多久，看到水中游来游去的鲑鱼，棕熊又向他请教。鲑鱼狡猾地笑了笑，说：“把糖撒到窗台上，等着长出鹳鸟来吧！”棕熊虽然不知道“窗台”是什么东西，但他知道在哪里可以找到鹳鸟。“我只说一遍——”鹳鸟有点疲倦地说，“我只知道捉青蛙吃，这你可能也看见了。整个冬天我都呆在非洲。别的嘛，也没什么好说的啦！”
现在，棕熊真的有点糊涂了。这时候，天空中正巧有一片奇怪的云彩飘过来，他突然就想起了那个名叫《棕熊的神奇云彩》的故事，故事里说熊宝宝们来到这个世界之前，都在那片云彩上玩耍，所以，妈妈经常跟他讲起这个故事，可他居然忘得一干二净。
“你真的这么想要一个熊宝宝？”一个温柔的声音在棕熊的耳边响起。他吓了一大跳，但是等他转过身来，看见是一位非常可爱的棕熊小姐。“你怎么知道的？”棕熊满脸疑惑地问棕熊小姐。“因为你那么出神地看着云彩呀！”棕熊小姐微笑着，又向他靠近了一些。“你相信那个故事吗？”他问棕熊小姐。棕熊小姐轻轻地摇了摇头。但当她发现棕熊非常失望的时候，又马上说：“跟我在一起，你只要稍微努力一点，明年春天，我们就会有非常漂亮的熊宝宝了。
在林中的空地上，他们找到了一片高高的、软软的草丛···
