树上有个家
树上有个家，那是鸟儿的家。
鸟爸爸是蓝色的，他会捉虫子。
鸟妈妈是红色的，他会摘果子。
鸟宝宝是黄色的，他会扑通扑通翻跟斗。
他会自己吃虫子，他会把果子一颗一颗穿起来，戴在脖子上。。，
他还会在天黑的时候，一边唱歌一边等爸爸妈妈回家。
月亮升高了，树上的家没有叽叽喳喳的声音，只有鸟妈妈讲故事的声音。
慢慢的，讲故事的声音也没有了，树上的家睡着了。
[quote]原帖由 风云09 于 09-3-30 23:28 发表
:杨老师、金老师。
你们好；我们日本每周都能看到小朋友的精彩表现’贺润翰这学期表现怎么样、请老师们多多费心。
我们的旺旺虽然还有些霸道，常与小朋友有些小摩擦，但我们也发现旺旺一点一滴的进步。
比如，我的东西不小心掉了，旺旺会立刻帮助我捡起来。
又如,吃饭时会自己吃饭，少有挑食了，虽然还是比较喜欢吃肉，
有时胃口很好，能再添点。
又如，最近特喜欢看书，尤其喜欢看海洋生物那本书，还会每页每页的问，
以前可不喜欢看书哦
。。。。。
只是每次提到爸爸妈妈就会说：“我的妈妈在电脑上。”每次听到这，都会有些心酸。
旺旺妈妈放心好了，他姨带的很好，非常配合我们的工作，旺旺每天都能坚持早早入园参加晨操，很棒哦！
:杨老师、金老师。
你们好；我们日本每周都能看到小朋友的精彩表现’贺润翰这学期表现怎么样、请老师们多多费心。
我们的旺旺虽然还有些霸道，常与小朋友有些小摩擦，但我们也发现旺旺一点一滴的进步。
比如，我的东西不小心掉了，旺旺会立刻帮助我捡起来。
又如,吃饭时会自己吃饭，少有挑食了，虽然还是比较喜欢吃肉，
有时胃口很好，能再添点。又如，最近特喜欢看书，尤其喜欢看海洋生物那本书，还会每页每页的问，
以前可不喜欢看书哦。。。。。
只是每次提到爸爸妈妈就会说：“我的妈妈在电脑上。”每次听到这，都会有些心酸。
旺旺妈妈放心好了，他姨带的很好，非常配合我们的工作，旺旺每天都能坚持早早入园参加晨操，很棒哦！
5个春季亲子互动小游戏
阳春三月，正是春暖花开的季节，妈妈们不妨和宝宝一起活动活动吧，这里有一组不仅有益于妈妈和宝宝情感交流、密切亲子关系，还有益于宝宝各方面发展，更能让您与宝宝在快乐中共同成长与收获的亲子游戏，妈妈们必学的哦！
一日之计在于晨
利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。
全家猜猜猜
妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。
盒子里的秘密
参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
结识新朋友
让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。
易子而教
为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。
阳春三月，正是春暖花开的季节，妈妈们不妨和宝宝一起活动活动吧，这里有一组不仅有益于妈妈和宝宝情感交流、密切亲子关系，还有益于宝宝各方面发展，更能让您与宝宝在快乐中共同成长与收获的亲子游戏，妈妈们必学的哦！
一日之计在于晨
利用晨练时光，充分调动孩子热情：与不同年龄的小朋友一起锻炼身体；识别不同类型、不同职业的人；了解社区内各种生活设施和服务项目，知道自己什么时候需要这些服务。
全家猜猜猜
妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁？幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁？一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。
盒子里的秘密
参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
结识新朋友
让孩子说出自己想要交往的对象，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子随身携带便条，在遇到自己感兴趣的对象时，亲手将便条交给他们，当然，选择对象时要注意安全性，最好将范围控制在下区内。
易子而教
为了克服家庭教育和家庭环境固有的局限性，有必要扩大孩子的生活环境，变更活动范围。假期里：两个家庭都外出旅游时，相互交换孩子；在隔壁邻居之间进行短期"易子"活动；有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，到自己完全陌生的环境中体会不同的生活。
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