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9月11日数学《分一分》能认识19以内的单双数，初步理解单双数的含义。

9月11日所学歌曲《拉拉勾》
1：感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同的演唱方法来表现歌曲前后两部分的不同情绪。
2：体验与同伴愉快相处、合作歌唱的快乐。

附 歌曲《拉拉勾》

社会《我的祖国》
活动目标：
1:知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。
2：知道祖国很大，有灿烂的文化，增强做中国人的自豪。

诗歌《我最爱祖国》
活动目标：
1:知道诗歌内容，能看图标有感情地朗诵诗歌。
2：能用完整的语句表达自己对祖国的认识。
3：萌发热爱家乡、热爱祖国的情感。

儿歌：我最爱祖国
小班的时候，
妈妈问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱亲爱的妈妈，
我最喜欢红红的苹果。
妈妈的脸上笑出了酒窝，
使劲的亲我。
中班的时候，
爸爸问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱解放军和爸爸，
我最喜欢家乡的山河。
爸爸张开双臂，高高的举起了我。
现在，我上大班了，
老师问我：你最爱谁？最喜欢什么？
我说：我最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国徽。
老师点点头，说我长大了。

社会《首都北京》
1：知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。
2：增强热爱首都北京的情感。

天安门

　　首都北京天安门，

　　是我们最向往的地方。

　　高大的城楼雄伟壮丽，

　　金黄的琉璃瓦闪闪发光。

　　庄严的国徽挂在红墙中央。

　　一盏盏官灯放射红光，

　　一面面红旗迎风飘扬。

　　啊，北京天安门，

　　你是我们最向往的地方

蒙氏数学  学会10以内的加法，知道运算过程。

有趣的蒙氏数学

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[ 本帖最后由 粉色风铃 于 15-9-16 12:27 编辑 ]

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歌曲《国旗红红的哩》
活动目标：
1:学习用连贯、跳跃的方式演唱。表达歌曲抒情、热烈的情绪。
2:继续练习用接唱、领唱、齐唱的形式演唱歌曲。

歌曲。国旗红红的哩

社会《为国争光的运动员》活动目标：
1:能大胆地向同伴介绍自己喜欢的运动员，在活动中发展交往能力。
2:激发热爱中国运动员的情感，有为国争光的愿望。

有趣的蒙氏数学怎么没有盼盼的照片呀

来顶顶哦

数学《各地娃娃到北京》
学习用回形针、小棒等工具在地图上沿直线进行测量。
2：记录测量结果，比较不同城市间距离的远近。

蒙氏数学所学:了解9的基本加法计算知道等号两边数量相等。

蒙氏数学今日回家作业：完成书第5页和第7页的内容。

今日所学音乐《大中国》
活动目标
熟悉乐曲旋律，学跳舞蹈，表现乐曲欢快、热烈的情绪。
拍出舞蹈动作的节奏

舞蹈大中国

[ 本帖最后由 小高老师 于 15-9-18 10:01 编辑 ]

爸爸妈妈们顶起来吧！手动起来！

家长们多来看看啊

科学《聪明的中国人》
1：初步知道中国古代的一些重要发明和现代科技的一些成就。
2：感知中国人民的勤劳、聪明，为自己是中国人感到骄傲。

社会《小小升旗手》
1：知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感。
2：有争做“小小升旗手”的光荣感。

今天我升旗

今日回家作业《幼儿画册3》第14页的内容，明天带来！谢谢配合！

[ 本帖最后由 粉色风铃 于 15-9-21 18:38 编辑 ]

顶顶顶

今天看了一篇《孩子没有逆反期,只有父母才有逆反期>,书中说,孩子在逆反,表示他在成长,表示父母没有成长,或者成长的速度不够.因此,我们今天真正要培养孩子,就必须和孩子一起成长.孩子是在今天的社会、在现实中,自然地成长.而父母没有跟着成长,没给孩子空间.我们总是说,这也不对,那也不对,总说孩子必须听话.不正确的话也让孩子听,能行吗?正确的话,孩子也有自己的看法.因为他自我的意识长大了,懂得了很多的东西,懂得了很多知识.有很多见识以后,他就不一定同意我们的看法了.

蒋老师你好，怎么感觉优优上课开小车的呢，别的小朋友在做游戏，她不知道在干嘛，看书也是，不知道在看什么

[ 本帖最后由 堕落一地的风雪 于 15-9-22 06:56 编辑 ]

焦山看桂花

和舅舅在外滩，好开心


要和🐻拍照


可爱的小鸭


我在翻跟头哦

地方大，溜的很开心


学游泳啦


我最爱吃鸡翅


和哥哥姐姐等待演唱会