“亲爱的‘牛马一中’，愿你在历史的沧桑里更逾馨香……这里是奋进中的‘牛马一中’，在阳光下慢慢绽放他的光彩……”据澎湃新闻报道，近日，湖北省襄阳市樊城区牛首一中2024届毕业典礼上，一名毕业生作为优秀学生代表发言将校名说成“牛马一中”，结果被校长当众批评并收走优秀证书的视频引发关注。
另据燕赵都市报“纵览新闻”消息，7月29日下午，记者联系到襄阳市樊城区委宣传部，工作人员否认网传该学生毕业证被扣一事，并告诉记者，该学生的优秀毕业生证书也已经还给学生本人。同时，教育局已经责令学校及当事校长作出深刻检讨，学校和家长、学生均进行了沟通，已经取得了家长和学生的谅解。
中青评论发文称，在讨论如何看待类似现象时，应将其置于“叛逆出格”的框架之内，而不必上纲上线，将当事人打入“坏学生”的行列。
就“牛马一中”一事而言，我们不难看出，这名学生的初衷并不算坏，其优秀毕业生的身份，也是其在校品行的某种旁证。在这种情况下，就算教育者认为其表述方式有失妥当，也可以通过更加温和的方式，对其进行有效教育引导。
其实，在校园之中，许多学生“叛逆出格”的方式，远远要比这名学生的做法激烈得多，比如与老师在课上激烈争辩、在网上发长文吐槽学校等。但即便是对那些做法，也可以用更加理性而巧妙的方式予以化解，说不准还能使校方从学生的观点中得到启发。
如果我们能从这起事件中得到这样的经验，相关讨论便没有白费。
来源：中国青年报
