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    金田花园幼儿园  >  JBL金田花园幼儿园2014至2015---(大二班) {何老师高老师}     
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    JBL金田花园幼儿园2014至2015---(大二班) {何老师高老师}      查看: 94272  回复: 127
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    体育课的照片来咯!

    [ 本帖最后由 小高老师 于 14-10-24 09:55 编辑 ]









































                      
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    今日所学:人 .枪.老虎(体育)
    目标:1.提高快跑的能力。提醒幼儿在快跑的过程中注意分散,避让。
    2.注意奔跑时的安全,以免发生碰撞,增强自我保护的意识。




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    今日所学:颠倒歌
    1.学唱歌曲,唱准切分音和休止符。
    2.体会歌曲幽默,风趣的特点。




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    安全教育课学习的《寄生虫》








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    今日所学:轰隆隆来了
    目标:1.欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。
    2.知道逃.钻.吼.寂寞.满足等词的意思。
    3.大胆想象,创编故事情节。




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    穿越侏罗纪
    目标:1.学习助跑跨跳的动作要领,发展深度知觉。
    2.通过自由练习和探索跳不同高度的牛皮筋来获得助跑跨跳的经验。
    3.能积极参与体育活动,勇于克服困难,接受挑战




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    我们开运动会啦!我们自己做的啦啦牌!








































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    我们今天升旗哦!(升旗是轮流来的每个小朋友都有机会的)

    [ 本帖最后由 小高老师 于 14-11-17 10:33 编辑 ]
























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    动一动(健康)
    目标:1.感知和发现身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣。
    2.懂得一些保护自己身体的正确做法。








































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    区分左右(数学。方位)
    1.能够以自己为中心,正确判断左右。
    2.训练快速反应能力。








































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    热身游戏(训练反应能力)

    [ 本帖最后由 小高老师 于 14-11-19 15:54 编辑 ]








































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    安全教育课




























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    今日所学:年历
    1.能从各种年历的剩余天数中知道一年即将过去,新年已快来到。
    2.知道过一年将会长大一岁。
    3.初步懂得时间的宝贵,努力养成珍惜时间的习惯。




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    新年礼物(故事)
    1,知道故事内容,体验小动物们关心,体谅别人的情感。
    2,能认真倾听,有良好的倾听习惯。




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    新年到(歌曲)
    1,感受歌曲活泼欢快的性质,学习用身体动作表现部分节奏。
    2,会唱歌曲,用愉快自然的声音进行演唱。




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    心愿树(绘画)
    1,能大胆想象并表达自己良好的心愿。
    2,学会用简洁的线条,鲜明的色彩画出事物的主要特征。




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    图形找家(数学·图形)
    1.能根据图形的三种特征为图形寻找合适的空间位置。
    2.能大胆,正确地表述几何图形特征和方位。




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    安全教育课




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    有趣的数学(找座位)








































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    上星期的课。补上。
    冬天在哪里(综合)
    目标:1.学习寻找并感知冬天的主要特征,初步体验与发现的兴趣。
    2学习用语言表达自己观察到的冬景。




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    四季的礼物(语言)
    目标
    1.初步感受散文诗的优美语言,知道不同的季节的季节特征。
    2.了解散文诗的内容,萌发勇敢抗寒的意识。




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    树(线描画)
    目标:1.学习用点,线及简单图形有规则地装饰树。
    2.萌发对黑白画的兴趣和美感。




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    今日所学:会变颜色的房子(语言)
    目标:1.了解故事的内容,体验四季不同的色彩美,并能大胆表现自己的感受。
    2.能充分发挥想象,创编故事情节,体验活动的乐趣。




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    [ 本帖最后由 小高老师 于 14-12-30 15:54 编辑 ]




























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    剪窗花(美工)
    目标:1.学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。
    2.欣赏民间剪纸,对剪纸活动有兴趣。




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    它们一样多吗(数学)
    1.能不受排列形式的影响,正确判断10以内物体的数量。
    2.能熟练的进行两个两个数数和倒数




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    小钰小朋友拍照片时被奶奶接回家了!!所以现在补拍一下哦!!








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    天气不错!我们出来运动啦!








































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