一位学生花了四十分钟写完我要求的作文,那时我在看着别的学生作文。
我只轻轻说了一句:“再来一篇!”
不是她的文章不好。
更不是她的文章不合格。
过一会我会看她的文章,她可以等。
在等的时间里,她有时间再写一篇。
再写的这篇文章,可能写得比准备给我看的文章还要好。
这是一位非常能写文章的学生,也是一个感受着写作就是和自己说话的一种方式的学生。
她写的文章,基本能表达了自己想要表达的那种感觉。
让她再写一篇,对她而言,是挑战自我。
累么?一定会累的。
再坚持一下,静下心,认真再写一篇,对一个喜欢写文章,愿意写文章,又能写文章的学生而言,没有什么难度。
很快,她又写了一篇。
写作需要一种精神,这便是否定自己所写的文章,永远不够好的精神。
我告诉她:“不是你的文章不好,而应该如何更好!”
写完后,自己找问题,请同学帮你找问题,对照考试标准找问题,看别人同类文章找问题。
自己一定能发现文章不是那么完美。
故宫里随便一处都是风景,苏州园林任何一角都是画,黄山的每一道坡都可以感受着自然的美好。
写作者,一定要知道自己的文章只是习作。
所谓习作,如画家的一张素描,练习而已。
扔了不可惜,留着看看,下一次画会更好。
写作是辛苦的事,一篇不错的文章,一挥而就时,不知道经历了多少痛苦的写作过程。
和我学写作的都是比较优秀的学生,所写的作文,都说得过去,但依然存在着一些问题。
再说,不是他们文章写得不好,只是我希望更好。要求再写一篇时,很多学生乐意。
上了一座山,站着看了一阵风景,再去另一座山,欣赏更美的风景,是人生的一种追求。2019-1-27