一位学生花了四十分钟写完我要求的作文，那时我在看着别的学生作文。

我只轻轻说了一句：“再来一篇！”

不是她的文章不好。

更不是她的文章不合格。

过一会我会看她的文章，她可以等。

在等的时间里，她有时间再写一篇。

再写的这篇文章，可能写得比准备给我看的文章还要好。

这是一位非常能写文章的学生，也是一个感受着写作就是和自己说话的一种方式的学生。

她写的文章，基本能表达了自己想要表达的那种感觉。

让她再写一篇，对她而言，是挑战自我。

累么？一定会累的。

再坚持一下，静下心，认真再写一篇，对一个喜欢写文章，愿意写文章，又能写文章的学生而言，没有什么难度。

很快，她又写了一篇。

写作需要一种精神，这便是否定自己所写的文章，永远不够好的精神。

我告诉她：“不是你的文章不好，而应该如何更好！”

写完后，自己找问题，请同学帮你找问题，对照考试标准找问题，看别人同类文章找问题。

自己一定能发现文章不是那么完美。

故宫里随便一处都是风景，苏州园林任何一角都是画，黄山的每一道坡都可以感受着自然的美好。

写作者，一定要知道自己的文章只是习作。

所谓习作，如画家的一张素描，练习而已。

扔了不可惜，留着看看，下一次画会更好。

写作是辛苦的事，一篇不错的文章，一挥而就时，不知道经历了多少痛苦的写作过程。

和我学写作的都是比较优秀的学生，所写的作文，都说得过去，但依然存在着一些问题。

再说，不是他们文章写得不好，只是我希望更好。要求再写一篇时，很多学生乐意。

上了一座山，站着看了一阵风景，再去另一座山，欣赏更美的风景，是人生的一种追求。2019-1-27