基础知识怎么学?
镇江的语文考卷,按照题型,分成两个阶段,第一个阶段是七年级和八年级,第二个阶段是九年级。
在讲区分的理由之前,有必要先说说镇江语文考卷的内容组成。三部分:基础知识的积累和运用、阅读理解、写作。平时的考试是120分钟,中考则是150分钟,因为时间不同,所以题量不同,导致三大部分之间的分值也不一样。最明显的就是作文,中考是50分的作文,而平时的期中期末考试,则是60分的作文。但是总分值不变,一直都是120分。这机动的10分,则是加在非连续文本或者课内阅读理解上。这个要看命题人的通盘考虑了。但,需要强调的是,考题一直是由前文说的三大部分组成,这个不会变。
接下来说说考卷区分的标准。就1个,基础知识的题型。
中考的基础知识题型,考以下题型:1.汉字的书写和拼音。(要写出来)2.古诗文名句默写,其中要考到4句理解型默写,另外4句是上下句默写。3.名著考6本,选择题和填空题。4.修改病句,要明确地改出来。5.考材料探究题,是问答题。一共25分。
除了中考以外的期中期末考卷,考以下题型:1.汉字正确的书写和拼音的选择(不要学生写,是选出来)。2.整首诗的默写(头疼)3.加点成语的使用是否准确(选择题)。4.病句的选择。5.语序的排列。6.关于语法的选择题。7.关于名著的选择题。一共15分。
看出来了吗?题型不同吧。
题型不重要,重要的是透过题型,去思考,基础知识到底考什么能力?
谜底揭晓,阅读能力和背诵能力。
阅读能力:汉字要不要读出来,会读还要拼;名著要不要读;语境下的成语运用得是否恰当,是不是读出来的?难道是老师教出来的吗?中国成语几千个,我要教到哪一年?6个句子打乱顺序,让考生准确的排列出来,这是不是建立在学生大量读书的基础上?语法语法,为什么一读就能读出句子毛病在哪?那是因为平时我们读的书就是规范的文本,养成的语感。如果学生平时读的书就是质量不合格的文本,那老师怎么纠正也改不过来。
背诵能力:诗歌是不是背出来的,否则怎么默写出来?
所以,基础知识,你指望中学老师再去教,是不现实的,这是教不出来的。北大教授也搞不定不肯读,不肯背的学生。
这些能力,以及这些题型,关键在于老师反复的督促检查,在于学生是不是听话,至于这老师是不是中文毕业的,不重要。你叫城管过来督促,效果肯定比老师好。很简单,老师能打学生吗?学生不肯背诵,老师你动手试试?
所以说,旧时代的私塾,管教方式就是戒尺伺候,杠精别上纲上线。学生背不出来就被先生打手,戒尺下去,手红起来,回去继续读,继续背,学生读够了,背够了,先生才开始教。
旧时代的大师,哪个没被打过?钱钟书书背不出来,照样被父亲揍。鲁迅背不出来,别想玩。那种痛彻心扉的痛苦,成年以后还被鲁迅写在文章里回忆。
你就是太子背不出来,康熙照样罚儿子跪,回去罚抄,没写好别吃饭。大家可以百度一下,清朝皇子几点起来读书?凌晨3点多起来刷牙洗脸,5点就坐在书房读书了,一直到晚上7点。一年就休息5天,元旦,端午,中秋,万寿,自己生日。其他时间都是读书,包括大年初一。
你说,老师都开始讲课了,学生都没读过背过,对学生来说,是听天书。对老师来说,是对牛弹琴。
教学效果哪里来?
总结如下:
1.每篇课文的后面都有字词表,全部会写会拼。
2.诗歌整首诗都要默写出来,别打折扣。不要有错别字。默正确一句,给1分;有一个错别字,扣1分。
3.名著请看完,别自作聪明的看梗概,更别看改编的电视连续剧。真好玩,命题人的依据是原著,你却去看电视剧。
4.把书上的语法例题搞懂,不要再去额外做语法题。
5.不要刻意做句子的排序和修改病句,这两种题型本质上考学生是不是读规范的书,读多了,自然就能判断了。
OK,就这样。今天写到这。
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原帖由 或许我真的错了 于 2022-8-26 10:06 发表
老师好,翻看你之前的文章,提到读一整套金庸,现在武侠小说也这么重要了吗?我家新六了,迄今武侠只读过一套《射雕》。
我建议看金庸,是因为培养学生的阅读兴趣,不妨从读武侠小说开始,毕竟情节精彩,字数又多,而且文学味道浓厚。梁羽生的也不错。能通读下来,速度就提高了。阅读速度这个标准,只有通过大量阅读才锻炼得出来。300万字的小说读下来,自然就达到60秒500字的速度了。毕竟读不快,后面的能力无从谈起。当然,只读武侠小说,是不能提高语文成绩的,武侠小说的阅读是训练阅读速度的捷径。让学生开始上来就读《家春秋》、《文化苦旅》,学生半个字也读不下去。老师好,翻看你之前的文章,提到读一整套金庸,现在武侠小说也这么重要了吗?我家新六了,迄今武侠只读过一套《射雕》。
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原帖由 先为力胜 于 2022-8-27 19:21 发表
这个板块上,违法违规搞小课培训的帖子好几个,不删帖不封杀,偏偏对一个老师漫谈学习语文的文章删帖封杀,真是乾坤倒转颠倒黑白啊。
啊 非常谢谢你的直言。虽然只有一句话,但却是真心实意。这个板块上,违法违规搞小课培训的帖子好几个,不删帖不封杀,偏偏对一个老师漫谈学习语文的文章删帖封杀,真是乾坤倒转颠倒黑白啊。
我一开始还没发现自己被禁言了。
今天写了第3篇,是关于怎么应对中考名著题的内容,结果被禁言,我自己又没保存草稿,是在线写的。所以,白写了。于是,就提前出门给流浪狗送饭去了。
万言万当,不如一默。
后面我会继续写,如果再被禁言删帖,那就意味着,这样的文章在版块里不受欢迎。那我就不写了呗。打字那么多,还要构思,找材料,码字是个辛苦活。
管理员和版主既然禁言了我,一定有他们的道理。
不争什么。我都这岁数了,分享几十年的教学经验给大家,是一种乐趣和责任感,没有打扰任何人的意思。
和版块里的培训机构打个招呼,没有打扰你们的意思,我写出来的东西,你们尽管借用。如果有需要咨询我关于中考的问题的,可以给我留言。
向版主和管理员打个招呼,版规还是要严格执行的。
我对你们的禁言没有任何意见。
有任何家长需要咨询我关于中考的问题,直接跟帖留言就可以了。我说的未必全对,但是一定不会隐瞒。
再次感谢所有看我文章的人。
谢谢“先为力胜”
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