儿子上周让我给他报《化学》小课,说“学校老师说不要上小课,但没讲到的东西直接让做作业”
儿子暑假就上了8次课的《语文阅读与作文》——这个课是从小学四年级上到现在的,他喜欢,就一直上着,让他去上上数理化,不肯去。
还好,第一次《化学》考试考了99。
后来他告诉我,他问了班上其他上《化学》小课的同学那些他不会的题,他们也不会。
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QUOTE:
原帖由 家在新区 于 2020-12-15 18:17 发表
我对家长这个观念不是很赞同,成绩差是知识掌握不牢固的表现,成绩差家长都不管那孩子就会觉得反正没什么,为什么要成绩好呢?孩子学习吃力,用功用心不出成绩,只定是学习方法出了问题。而这些方法是因人而异的,适合自己的才是最佳的。但是这样的学习方法哪里来?有的孩子可以自己摸索,更多的则需要“出门拜师”。如果孩子连这点都不懂,家长就要注意了,学习并非指的是分数与学历,而是一种上进的态度,让自己变得更好的状态。而补课班应该做的更多的是让孩子养成一个良好的学习习惯,培养学习兴趣,不是说只是强迫孩子往死里学,只有帮助孩子打开心结,孩子才能愿意学,同时老师给学生学习的方法和技巧,让孩子学得轻松。温故而知新,这才是补课班的正确打开方式。
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这个帖子又顶上来了,我家目前 兄弟俩乒乓球一年差不多1万,周一到周五天天去的那种,英语每周两次口语课,一人半小时,100元一次,上一次给一次钱,写字600*3,一年三次交费,画画910*2,一年两次交费。说说效果,老大英语 每天回来自己读书,拼多多买的原版书,天天回来半小时,目前跟老外口语交流没障碍,但语法会有错的。去年大班时,参加希望之星英语比赛,省二等奖,啥班也没上,写字大班开始学,现在写得挺好的,第次在学校不会让老师为难,画画纯属爱好,不过找的是大学里专业 的美术老师,准备后期让娃跟老师学素描。老二有点LOW,我也没在他身上花时间,目前牛津阅读树读到7级了,跟老外也能交流,但跟哥哥比,差多了。写字也写了,画画都 画了,下学期升小学,字应该问题不大,我们找的是四五个孩子 一个班的老师教的,挺好的,老师顾到每个孩子 。拼音自己教的,老大的一年级数学自己找了个学而思网课教材整了一些。乒乓球现在打得也不错,教练好几次都让去市队打,我没同意,市队强度大,我们不走职业路线,强度太大,晚上回去搞作业就有点困了。小课自己整就是看自己的耐心了坚持,当然 也是为了省钱。
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