课堂提问四要点,学会做课堂学习的主人![url=]学大教育[/url] 1周前

在课堂上,我们向老师提的问题一般应该是自己需要迫切解决的问题。课堂提问,需要注意以下几点:

1、找准提问的时机

提问时要注意选择时机,比如在老师讲完某一小段时提问,还有就是当老师讲完这节课还没下课时提问,再有就是当老师明确表示可以提问时提问。

2、问题要问完整

要认识到有疑问是正常的,可能你要问的问题也是其他人想问的问题。再则,即使是个人的问题,也不要害怕丢人。因为即使是丢人,这种丢人是暂时的,不懂装懂,结果只会害了自己。提问之前要把问题想清楚再问,问的时候要问完整,这样有利于老师集中回答。


3、先听后发问

如果自己的想法和老师不一样,先听老师的讲解,再举手提出自己的思路。

4、提的问题要明确

尽管提问的方法很多,但对于学生向老师提问来说,最重要的是,问题要明确,不能连自己也不清楚要问什么。注意对所学知识多问几个为什么或怎么样,有了问题,然后独立思考,寻求答案。如果自己找不到满意的答案,再向老师和同学请教。

课堂提问是我们听课中一个很重要的环节,因此一定要重视起来,在课堂上勇于提问。


A经验谈: 

“递条子”就是把问题列在纸上交给老师。这样做的好处有:第一,老师可以清楚地看到问题,并留有思考的余地;第二,老师可以通过问题指出学习中的症结;第三,节省了双方的时间。另外,问题得到解答后,解题过程和问题的答案一定要记清,总之,犯错之处正是知识掌握不牢之处,暴露出来是件好事,查漏补缺是提高成绩的关键。

B经验谈: 


在课堂上,表达出自己的疑问后,你会发现自己得到的不仅仅是老师对你的表述正确与否的判断,更能从中发现自己的知识漏洞和思维盲区。人是不可能不犯错误的,更何况,从错误中学习常常能使你加深对这一问题的印象。