今日所学：科学《捕鼠能手--猫头鹰》
活动目标：1、观察猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。
2、知道猫头鹰是益鸟，懂得爱护它们。

今日所学：综合《鸟的王国》
活动目标：1、能积极参加游戏活动，会用几种形式表现对常见鸟的认识。
2、有爱会鸟类、热爱大自然的情感。
美术《五彩鸟》
活动目标：1、感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。
2、能用合适的材料和方式表现自己喜欢的鸟儿。

今日所学：故事《小喜鹊说的对》
活动目标：
1．观察图片，倾听讲述，学习对话，理解故事主要内容。
2．通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象能力。
3．体会小熊的心情变化，知道相互合作、相互商量的重要性

《喂小鸟》（音乐游戏）
目标：1.随着音乐合拍地做鸟飞等动作，并学习根据音乐的变化变换动作。
2.大胆创编小鸟学本领时与大风搏斗的动作。
3.能按自己所扮演的角色，积极与同伴交流。
综合活动《鸟类大罢工》
1.知道鸟类是人类的好朋友。
2.小鸟都有自己的本领，为人类捉虫，捉老鼠，保护庄稼、树木等。
3.学会保护鸟类。
我们班卧室门才上装上了纱门，请家长再次提醒孩子怎么出入卧室门。早上中午都强调，还是有的孩子不注意，被绊了一下。

今日所学：故事《大雁考上邮递员》
活动目标：1、对故事内容感兴趣，学习用较连贯的语言描述故事情节。
2、知道各种鸟类动物都各有所长。
大地阅读《比耳朵》
谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？兔的耳朵长，马的耳朵短，大象的耳朵遮着脸，谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
《我愿意》
我愿意，变成一朵花儿，开在妈妈的花裙子上，我愿意，变成一只鸟儿，站在妈妈的床前歌唱，我愿意，变成一棵树，为妈妈带来一片荫凉。

今日学习内容：
《大鸵鸟》歌曲
活动目标
1.用较轻快、活泼的声音学唱歌曲。
2.在学唱歌曲的过程中勇于尝试学唱十六分音符。

今日学习内容：
爱鸟周（综合）
活动目标：
1.了解“爱鸟周”的含义。
2.认识鸟与人类的关系，有爱护鸟类、热爱大自然的情感。

今日所学：《社会》
活动目标：1、了解自己所居住的社区的名称、地址及一些公共场所设施。
2、初步萌发热爱家乡的情感。
大地礼仪：《着装》
穿衣服，稍稍大，纽必扣，链要拉。常换衣，勤清洗。干净装，更神气。

今日所学：故事《爱心小屋》
活动目标：1、观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。
2、愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。

今日所学：美工《漂亮的房子》
活动目标：1、学习用绘画、折纸、剪贴等方法表现和装饰自己设计的房屋。
2、感受色彩和线条的美。
3、努力尝试自己解决遇到的困难。
大地阅读：《好爸爸》
内容：我是小狗，扑在爸爸的身上汪汪叫，我是小猴，吊在爸爸的脖子上打秋千，我是小牛，和爸爸头顶头。我爱爸爸，我的爸爸真好。

5.11复习故事《爱心小屋》
活动目标：1、观看情境表演，体验社区生活中邻里之间的互相帮助。
2、愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。

数学《图形身份证》
能概括各种图形的外部特征。
知道图形大小、颜色等各种外部特征。

今日学习内容《雄伟的桥》美术
活动目标：1.画出大桥正面或侧面的基本结构，能表现出家长大桥的主要特征。
2.尝试表现出画面被遮挡部分，有一定的空间。

今日学习内容：警察叔叔你真棒（社会）
目标：1.喜欢警察，知道哦警察的工作是多种多样，各不相同的。
2.初步了解民警、交警、武警消防员的工作，并积极参与模拟游戏活动。
3.体会真爱生命 ，知道一些自我保护的方法。

学习内容：《夸家乡》（音乐游戏）目标：1.边唱歌曲边夸家乡，并和着拍子边走边游戏。2.在说白时，说到每句的数字处，被邀请者能及时作出反应，加入游戏行列。3.增强爱家乡的情感。

学习内容：《我们的节日》（诗歌）目标：1.知道6.1是小朋友自己的节日，感受今天生活的幸福和欢乐。2.体验诗歌的情感，能有感情地朗诵，注意诗句中使用的形容词。3.学习用恰当的语言创编诗歌。内容：《我们的节日》六一的了阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六一是属于我们的，我们的节日是甜甜的。

今日学习内容《测量小鱼》我们学会了简单的测量，用回形针测量小鱼的长度。

学习内容：大地阅读：1《江南可采莲》：江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南。鱼戏莲叶北。2《我们的节日》：“六一”，“六一”，大地穿上花衣。小朋友们手拉手，庆祝自己的节日。来到草地上，来到花园里，我们唱歌跳舞，庆祝六一。

《夏天到了》（科学）目标：1.运用多各种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。2.了解多种降温防暑的方法。3.积极思考并尝试解决遇到的问题。《夏天的雷雨》（歌曲）目标：1.知道歌曲的名称，歌曲的内容，并初步学会演唱歌曲。2.体会雷雨声在音乐中的表现方法。内容：天空中一闪闪，什么光发亮？天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来？小朋友请你快快想一想。一闪闪一闪闪，闪电光发亮。轰隆隆轰隆隆，打雷声音响。哗啦啦哗啦啦，大雨落下来，告诉你这是夏天的雷雨。

学习内容：《小猴变魔术》（故事）目标：1.理解故事情节，感受故事中变化的神奇，明白贪吃冷饮的坏处。2.大胆仿编故事情节，体会的乐趣。
明天请家长为孩子准备一些“夏天的水果”带入园。如：西瓜、猕猴桃、樱桃、香瓜、荔枝等。

今日学习内容：树荫（故事）
目标：1.理解故事内容，感受小熊可爱的憨态，能根据故事的情节积极参加讨论。
2.知道树荫的位置是会发生变化的。

学习内容：《夏天的歌》（诗歌）目标：1.了解诗歌中各种动物有趣的叫卖，感受和体验诗歌的优美语句，独特的情趣和意境。2.会用图标帮助记忆诗歌，并会用简笔画表现所创编的诗歌的内容。大地阅读：《我来和你玩》嗨！嗨！嗨！我的好朋友！来！来！来！一起玩皮球。跳！跳！跳！一三五七九。拍！拍！拍！看谁拍得久！
复习英语，语言，弟子规

学习内容：《大雨小雨》（歌曲）目标：1.熟悉乐曲旋律，感知音乐明确的强弱对比，并用不同的歌唱力度表现歌曲。2.在老师或同伴的指挥下，用动作、分角色表演等形式合作歌唱。内容：１．大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥呖，大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，哗啦啦，淅沥沥，淅沥沥，大雨小雨快快下。２．我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈。我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑哈哈，笑嘻嘻，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻，嘻嘻哈。
大地阅读：《都怪房上猫打架》房上落片瓦，砸了房下马。马跳踢飞瓦，瓦飞打着鸭。鸭怪马，马怪瓦。瓦说不怪他，都怪房上猫打架。

学习内容：《快乐的夏天》（综合）目标：1.能大胆地询问他人在夏天的感受及夏天里喜欢的活动，并会用图画形式记录。2.积极参与教室内“快乐的夏天”的墙饰布置。
《你喜欢夏天吗》（综合）目标：1.用较完整的语言讲述在夏天的感受，并能表述自己喜欢或不喜欢的理由。2.学习倾听别人的发言，并能大胆自己的观点。

大地阅读：《狼外婆》我的马儿呱哒哒，一骑骑到外婆家。外婆出来赶黄狗，我骑花马掉头走。“到了怎么不下马？”“这里不是外婆家。”“瞧你说的是啥话？”“看你那条狼尾巴！”
作业《幼儿画册》2第48页

大地阅读：《狼外婆》我的马儿呱哒哒，一骑骑到外婆家。外婆出来赶黄狗，我骑花马掉头走。“到了怎么不下马？”“这里不是外婆家。”“瞧你说的是啥话？”“看你那条狼尾巴！”
作业《幼儿画册》2第48页

观察小船的沉浮

学习内容：《欢送哥哥姐姐》（社会）目标：1.知道大班的哥哥姐姐要开告别会了，我们中班小朋友向他们表示祝贺。2.知道自己快要升入大班了，要向哥哥姐姐学习。
大地阅读《老虎和灰兔》坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔。老虎饿肚肚，想吃灰兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎满坡找灰兔，兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎痛虎屁股。

学习内容：《沉与浮》（科学）目标：1.初步了解不同物体的沉浮现象，并学习记录实验结果。2.有探究的举和欲望。《图形二级分类》（数学）目标：学习将同一集合按不同的牲分类，体验集与子集的关系。

今日学习内容：《你喜欢夏天吗》综合
目标:1.用较完整的语言讲述在夏天的感受，并能表述自己喜欢或不喜欢夏天的理由。
2.学习倾听别人的发言，并能大胆表达自己的观点。