国庆假期“家园配合”注意事项：

1、注意幼儿不玩水、电、火，不独自去河边，不随意外出。幼儿外出活动一定要有家长陪同。

2、注意幼儿的交通安全，不让幼儿独自过马路或在街上乱跑。
3、加强户外体育锻炼，注意饮食卫生，不要暴饮暴食。

4、
注意合理安排好幼儿的作息时间，早睡、早起，不可让幼儿长时间在室内看电视，尽量保持刚刚建立的幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

5、  继续在家培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯，例如自己吃饭，自己穿衣，等等。提高幼儿自理能力。

6、
家长尽量抽空陪同孩子做做游戏、讲讲故事等，让幼儿感受七天长假里家庭的温馨。

7、外出游玩时，注意备一些药物，以便急需之用。

8、天气变凉，家长要多注意幼儿的衣物时常变换。

秋季初防治红眼病---

它一般始发于流动人口多、人口密度大的城市,传染快,治愈后免疫力低,可重复发病.拓最新研究资料证实,红眼病治疗不及时,可引起神经麻痹,导致四肢瘫痪等症,故不应轻视.

红眼病的传染方式主要是接触传染.预防红眼病,主要是控制传染源,隔离病人,患者所用毛巾、手帕、脸盆、眼镜等须经常消毒,并与健康人分开.健康人可点消炎眼药水预防,不用脏手和衣袖揩眼睛.少儿抵抗力弱,尽量少去人群中玩,并保持手、眼卫生,不与患病家人共睡.

流鼻血。因秋季气候干燥，阳光照射较强烈，孩子易出鼻血。家长应让孩子多饮水，少吃油炸和辛辣食物，多吃清洁食物。另外注意不要撞伤，若发现孩子出鼻血，用压迫法（手指压迫鼻血多的鼻翼）止住血，较多到医院就诊，教育孩子不要挖鼻子。

秋季是肠道传染病（秋季肠泻、肠炎）高发季节。家长一定要注意家庭的饮食卫生，餐具要进行消毒，肠道传染病期间，尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗净，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。

儿童秋季腹泻发病初期表现为流涕、咳嗽、发热、咽部疼痛等感冒症状，大便每日数次，且伴有呕吐、腹痛，容易被误诊为胃肠型感冒。秋季腹泻具有明显的季节性，起病快，体温较高(一般为38℃~40℃)，大便次数多，有时甚至每日大便次数达数十次，多为水样或蛋花样，较大幼儿大便呈喷射状，无特殊腥味及黏液脓血。大便化验正常或有少许的白血球。由于频繁腹泻与呕吐，食欲低下，患儿容易出现不同程度的脱水现象，严重者可出现电解质紊乱，更严重的还可能合并脑炎、肠出血、肠套叠或病毒性心肌炎而危及生命。

儿童秋季腹泻的传播途径主要是通过消化道传染，为了避免传染，需要作好相关的防护工作。由于轮状病毒存在于食物之中，所以对本病应以预防为主，把好“病从口入”这一关。养成饭前便后洗手的习惯，不吃变质或污染的食品，不吃隔夜的食物.同时要注意儿童腹部保暖。秋季气候凉，患儿受病毒的侵犯，肠蠕动本已增快，如腹部再受凉则肠蠕动更快，腹泻加重。另外平时注意经常到户外锻炼身体，增强体质；休息睡眠规律，饮食注意增加营养，多食用新鲜的水果和蔬菜，保证充足的饮水；通过提高机体的免疫功能 ；避免呼吸道感染，减少被轮状病毒感染的机会。

感冒。秋冬季节呼吸系统的疾病主要还是跟气候的突然变化有关系，孩子身体的抵抗力差，不能完全适应。所以在这个季节，家长一定要注意给孩子适时地增减衣服，这是非常重要的，包括夜间的盖被。但不是说天气一凉了就开始捂，这也是不提倡的，要逐渐地增减衣服。初秋时节，各地的气温日差都很大是秋季感冒的主要诱因。平时，我们的鼻腔、口腔黏膜周围，都附着许多各种各样的细菌，只因为身体有一定的抵抗力，它们无机可乘，故不能危害身体。可是当我们着凉时，身体的抵抗力大大下降，病菌病毒便乘机长驱直入，侵犯人的身体，从而导致感冒等疾病。预防秋季感冒，在起居方面也要有所注意。夜晚入睡时，一定要盖上被单、毛巾被之类的被褥抵御夜凉侵袭。另外，在感冒流行季节，房间的空气要流通。

手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿。多数患者症状较轻，半数以上患者伴有发热。发热两天后，口腔黏膜、手足皮肤会出现散点状丘疹，主要见于手掌、足掌及臀部，逐渐成为水泡，不痒不疼痛也不易破溃，数天后干燥结痂。　　口腔疱疹容易破溃出现溃疡，患儿常有拒食、哭闹、【此处为站外链接，请谨慎打开】等现象。绝大多数患者一般在患病后1周至2周内自愈，不会留下后遗症。但也有极少数患者出现心肌炎、肺水肿等并发症，严重时可危及生命。　应注意儿童的营养、休息，适当晒太阳，增强儿童【此处为站外链接，请谨慎打开】。注意观察儿童身体状况的变化，一旦出现发热、皮疹等症状，应尽早带孩子到正规医院就诊，并暂停送儿童去学校或幼托机构，避免传染他人。

手足口病怎么预防　　做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。要讲究环境、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带幼儿去人群密集场所。预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水，不吃生冷的食物;居室要经常通风;要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。

流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。

“一场秋雨一场寒”，由于秋季气候多变，往往让许多体质弱的宝宝不易适应，病毒乘虚而入，使人致病，所以要加强对孩子的护理。

如何增进对自己【此处为站外链接，请谨慎打开】的了解，以建立和谐的【此处为站外链接，请谨慎打开】关系！
每个【此处为站外链接，请谨慎打开】都是不同的，你在与邻居的孩子比较时一定也【此处为站外链接，请谨慎打开】到了这一点。但由于【此处为站外链接，请谨慎打开】缺乏全面了解和客观评价孩子的【此处为站外链接，请谨慎打开】，因此，自己的感受往往不准确。难免有些家长会以自己孩子的某些长处去与其他孩子的短处相比，而误认为自己的孩子“绝顶聪明”；也难免有些家长会紧盯孩子的弱项不放，一方面与其他孩子相比，另一方面也与自己对孩子的期望相比，总是感到自己的孩子发展得不如意。其实，不论从理论还是从我们多年的实践中都证明了一点：绝大多数孩子都是发展很正常的孩子，“超常”和“低能”都属于比例很小的一部分。
然而，在发展正常的孩子中又各自有其不同的发展特点，在智力结构和非智力结构上都存在明显差异，每个【此处为站外链接，请谨慎打开】都具有自己的强项与弱项。我们培养孩子，并不是要求他们都成为神童和天才，而是希望孩子能在原有的基础上获得提高。
了解是【此处为站外链接，请谨慎打开】的前提，只有把孩子的所想所做放入心中，才能为孩子创造良好的成长氛围。
一、
善于倾听孩子的心语
语言是人们进行【此处为站外链接，请谨慎打开】与沟通的工具，【此处为站外链接，请谨慎打开】是孩子心目中最【此处为站外链接，请谨慎打开】、最亲密的港湾，他们的心里话都愿意讲给爸爸妈妈听。作为父母应安静、详和地倾听孩子的话语，只有这样，才能不断发现孩子的心理变化，了解孩子的内心需求。
二、
多与孩子交谈
经常有这样的现象：在一个【此处为站外链接，请谨慎打开】里，若母亲喜欢和孩子交谈，那么孩子遇到困难时，很自然地会去亲近母亲，谋求母亲的引导和帮助，而对于经常训斥他的父亲则千方百计地回避和隐瞒。有的家长埋怨自己的孩子说假话、品质不好，他恰恰忘了这些毛病正是他行为粗暴、常常训斥孩子所带来的“副产品”。
当一个孩子能与自己的父母建立平等交谈的亲密关系后，他的行为言谈自然会渐渐变得高雅，他的性格也会开朗、乐观、豁达，在今后面临人生种种挑战时，也会表现得更为勇敢、自信。所在，哪怕是你工作再忙，也要尽量抽出一定时间和孩子坐在一起交谈，或者是在领孩子上商店、逛公园的路上交谈。要像关心孩子衣食住行一样，关心他们的喜怒哀乐。父母称职与否的标准应该是你在多大程度上了解你的孩子并实施相应的教育，而了解的最好途径之一，就是多同孩子交谈。

　最近一段时间的学习让我越发感觉到现在的幼儿实在是太娇惯、太‘小’了，在家里父母什么也不让他们做，包括本该是自己的事（能做到）父母也全权代理了。这样一来，时间长了幼儿就会存有很大的依赖性，而且大多数幼儿会‘没有人情味’认为这是父母应该做的。幼儿一但有了这种想法，以后就会很难改变了。幼儿在家什么也不做还有一点——他们会缺乏手脚协调能力的锻炼，什么事也不做，动手操作的机会就会没有，这样对他们小肌肉的发展会有一定影响。其次，他们什么也做，相应的他们也就什么都不会做，包括自己简单的自理，这对他们以后的发展也有着很大的影响。

　　而且他们的视野也不是很开阔，幼儿每天只待在家里，不与外界接触，对于外面的事物，面对着大千世界什么也不知道，只感觉好象在电视上看过，或在哪里听过，不论是在电视上看到的还是听别人说的，都不如自己亲自走到世界中，亲身体会的效果好。只有自己亲身经历了才会记的牢记的准，多与外界交流对他们以后的发展有着很大的用处。

　　因此，不要随便剥夺幼儿的一些权利，多给幼儿创造一些自己动手的机会，任由他们去做自己的事，不要管结果如何，只要是他们亲身经历了，对他们就是一种锻炼，也是一种成长。

家长要正确的用心对待孩子

　让孩子听你的话，最好的办法是首先保证你在听他们讲

　　听孩子讲那些有意思的事情并不难，真正难的是，孩子说什么你都要听，没有意思的也要听。几种精力听，你就会弄清孩子想对你说些什么了。这样，他们不仅会感激你做出的努力，还会学会如何倾听别人。

　　你聆听他们的越多，了解他们的越多，你的孩子向你学习起来，就会越自然越容易。孩子是世界上最擅长模仿的了

如何让孩子说他们在学校的表现？

　　我不断问孩子们他们在校的情况，但是他们除了说”，就没有别的话了。我该如何做才能对他们在校的日常表现了解得更多一些？

　　要让别人知道你对他们感兴趣，最好的一个办法是问他们的问题，尤其是那些能表现出你真心想了解他们生活的问题，当然不能带有不可告人的动机。

　　还要确保你问的问题，都是开放式的问题，像”尽量不要问那种大多数家长经常问的问题，比如”这样，他们就只会回答你”、”或者”。

　记住，封闭式问题只能导致封闭式答案。

　　其他的问题也可以问，比如你今天在学校有什么快乐的事情？今天在学校有没有你不喜欢你的事情发生？今天运动的时候发生了什么事情？或者今天和朋友玩了什么游戏？

　　要给孩子时间考虑，要有耐心。他们可能给的答案不全面，或者只回答一个字，来考验你想要一个诚实答案的认真程度。继续坚持，细加探寻他们要表达的意思。要是还听不出来，你可以观察他们的身体语言，看看他们发给你什么暗示。这样做很有效，要坚持不懈地做。每天不断地问他们问题，直到你和孩子的关系，发展到能定期开诚布公地交流的程度。