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    镇江新东方学校  >  教育部正式回应:985/211统筹为双一流!     
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    教育部正式回应:985/211统筹为双一流!      查看: 2356  回复: 3
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    教育部正式回应:985/211统筹为双一流!

    在很长一段时间,高考生和家长、老师心目中好大学的标准是“985”和“211”。但随着“双一流”建设被提的越来越多、越来越响,好大学和好专业的标准已发生改变!

    也有很多考生和家长在问:现在是否还保留985、211工程高校的称呼?985、211工程高校和“双一流”建设高校到底是什么关系?

    最近,教育部对此问题作出了官方正式回复:


    解读

    从教育部的回复中,我们可以读出三点信息:

    1、985和211高校名单不会再有变化,作为曾经的建设项目,它们已经完成了历史使命。

    2、985工程和211工程今后不会再被提及和实施,因为它们已被“双一流”建设所统筹。

    3、今后国家认可的好大学、好专业的标准很明确,就是“双一流”建设高校。

    另外从江苏省教育厅官网的相关报道来看,江苏省人民政府也在今年和教育部达成共建省内15所“双一流”高校的意见,在资金、政策、深化高等教育领域体制机制改革等方面给予支持。

    一句话概括42所“一流大学建设高校”特点

    A类

    1. 北京大学:理科实力最雄厚,部分文科实力称雄,医学也处于领先地位;综合性大学第一位。

    2. 中国人民大学:文科第一高校,经济学、法学、社会学、新闻传播等学科处于第一位。

    3. 清华大学:工科第一,工科实力远超其他高校;管理、生物学等也处于领先地位。

    4. 北京航空航天大学:航空宇航科学第一,近年录取分数确实是高。仪器科学、计算机和软件等学科也很强大。

    5. 北京理工大学:工科实力很强,国防七子之一。兵器学科排名第一。

    6. 中国农业大学:农业类高校的霸主,优势巨大。双一流赢家之一,9个学科入围一流学科。

    7. 北京师范大学:师范类第一高校,传统名校,地位很高。地理学、心理学、教育学、中国语言文学等学科排名第一。

    8. 中央民族大学:民族类高校,民族学第一。其他无太强势学科和专业。

    9. 南开大学:传统老牌名校,数学、化学、统计学、世界史等都很厉害。

    10. 天津大学:第一所近代大学,工科巨牛,工科各专业比较均衡,化工第一,管理也很有实力。

    11. 大连理工大学:东北地区第三;当初的四大工学院之一,工科总体实力不错。化工、力学等有优势。

    12. 吉林大学:院校合并后,办学规模大。实力排在东北地区前三,数学、物理、化学、材料等学科不错。

    13. 哈尔滨工业大学:C9成员,东北第一高校,国家地位很高,曾经的工科第二,大部分工科专业都很强。

    14. 复旦大学:基本上是削弱版的北大,文科和理科实力雄厚,工科实力一般,综合性大学第二位。

    15. 同济大学:工科名校,综合实力上海第三。土木工程国内第一,建筑和环境都学科优势也很明显。

    16. 上海交通大学:工科实力国内前三,医学、生物等学科实力绝对的第一梯队。

    17. 华东师范大学:师范类第二高校,文科和理科都不错。双一流表现一般,一流学科入选三个。

    18. 南京大学:南大的强大在理科,地质、天文、物理、化学、生物都是国内前几名。

    19. 东南大学:当初的四大工学院之首,工科实力强大。此次双一流大赢家,11个一流学科的数量,一举杀入前十。

    20. 浙江大学:工科和农学实力都很强大,规模大、发展势头猛;

    21. 中国科学技术大学:招生规模小,学风扎实;理科巨牛,物理等多个学科领先;拥有多个国家实验室。

    22. 厦门大学:校园风景巨美;海洋科学、统计学和经济管理类专业都很厉害。

    23. 山东大学:办学规模大,山东第一高校。本次双一流较受伤,一流学科数量只有两个。

    24. 中国海洋大学:同校名,海洋学科实力强大。双一流中划为A类,实属表现不错。

    25. 武汉大学:发展迅速,总体偏文科。马克思主义理论、测绘、地球物理学等多个学科全国第一。

    26. 华中科技大学:工科和医学都很强大,与同城的武汉大学实力相当。机械、电气、材料、动力、医学等学科排名前列。

    27. 中南大学:湖南第一高校,医学、材料、冶金等学科都是国内领先。

    28. 中山大学:华南第一高校,发展迅猛。实力较为均衡,11个学科入选双一流,是赢家之一。

    29. 华南理工大学:也是四大工学院之一,发展势头较好。轻工极具优势。化学、材料等也很不错。

    30. 四川大学:办学规模巨大,综合实力西南第一。医学实力强大,口腔医学国内第一;数学、化学等也不错。

    31. 重庆大学:综合实力不错,此次双一流的输家,一流学科只有三个,且都是“自定”。

    32. 电子科技大学:当初的两电一邮,选择电子科大借助985的发展已经有很大优势。电子科学和通信等都是领先的。

    33. 西安交通大学:老交通大学的衣钵传人,八十年代排名国内前五。目前机械、能动、电气和管理等学科强势依旧。

    34. 西北工业大学:航空航天航海都很厉害,材料极其出色。双一流表现不理想,仅入选两个学科,航空航天等未入选。

    35. 兰州大学:公认最委屈的大学,人才流失和生源质量下降严重影响发展。但实力很不错,社会评价很高。

    36. 国防科学技术大学:军中第一高校,神秘而强势,计算机和软件工程等学科优势明显。

    B类

    1. 东北大学:很委屈,工科都很厉害的学校,被划入一流大学B类!

    2. 郑州大学:原211中档高校,成功晋级42所一流大学名单,可喜可贺。化学、医学和材料都比较强。

    3. 湖南大学:同样委屈,被无情划入了一流大学B类。化学、机械和土木工程等学科都很有实力。

    4. 云南大学:同样祝贺云南大学晋级42所一流大学名单。民族学和生态学都很不错。

    5. 西北农林科技大学:受限学科和地域,西农一直招生分数不高。不过农学较有实力,这次也是被无情划入一流大学B类。

    6. 新疆大学:新疆大学进入42所一流大学名单后,学校发展迎来新的阶段。化学、计算机等专业不错。
    985/211与“双一流”的区别在哪里?

    区别一
    985/211侧重对大学的评定,“双一流”侧重对学科的评定

    无论是“985工程”的39所大学(含国防科技大学)还是“211工程”的100多所大学,都是基于对学校综合实力的整体评价。尽管之前也有国家重点一级学科和二级学科的评定,但社会对一所大学的整体认知,还是只看“牌子”不看学科,影响并不大。

    而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”,则是先有“一流学科建设高校”名单(137所),再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。

    区别二
    985是211的“升级版”,“双一流”则不存在交叉

    如果说211是重点班,985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管,也称部属高校;除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校,地方属性更强一些。但985大学都是211大学。

    “双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设,全面提升人才培养水平和创新能力,共计42所,在原来39所985大学基础上新增3所。

    “一流学科建设高校”重在优势学科建设,促进特色发展,共计95所。除了之前的大部分“非985”211大学,主要增加了26所特色明显的高校:

    区别三
    985/211是固化的标签,“双一流”则是有进有出

    985/211高校名单确定已有近20年,这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校发展很快,但是受制于“非重点”“非部属”的标签,学校办学实力并不为社会所认可。很多地方和大学对此多有不满。

    而“双一流”是一个动态建设过程,遴选认定不是一劳永逸的。教育部明确提出:“双一流”建设以学科为基础,对建设过程实施动态监测,根据评价结果等情况,对实施有力、进展良好、成效明显的,加大支持力度;对实施不力、进展缓慢、缺乏实效的,提出警示并减小支持力度。对于建设过程中出现重大问题、不再具备建设条件且经警示整改仍无改善的高校及学科,及时调整出建设范围。建设期末,将根据期末评价结果等情况,重新确定下一轮建设范围,有进有出,打破身份固化,不搞终身制!





                      
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    请任课老师不要再送奶茶之类的垃圾给学生了,作为家长非常反感,我们送小孩过来是上课的。半天时间两门学科,两杯奶茶,到底想要干什么?好好授课,书本文具作为奖励不是更好吗?




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    QUOTE:
    原帖由 rzxmy 于 2019-12-28 19:12 发表
    请任课老师不要再送奶茶之类的垃圾给学生了,作为家长非常反感,我们送小孩过来是上课的。半天时间两门学科,两杯奶茶,到底想要干什么?好好授课,书本文具作为奖励不是更好吗?
    家长您好,感谢您的建议!很理解您的心情,其实这个问题我们已经和老师们强调过,您可否具体说一下是哪位老师班级,我们再单独和老师强调?上周末我们也专门走访了校区内不少班级,看到老师奖励奶茶的现象已经减少了很多,也跟孩子们解释奶茶不健康,之后换成其他奖励方式。您说的也正是我们想倡导的,好好授课,多用书本文具奖励,我们也会跟全体老师再次强调非常感谢您




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